1、阶段专题复习第十二章参考答案参考答案:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F F1 1l1 1=F=F2 2l2 2省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆不省力不省力,但能改变力的方向省一半力但能改变力的方向省一半力,但不能改变力的方但不能改变力的方向既省力又可以改变力的方向有用功跟总功的比值向既省力又可以改变力的方向有用功跟总功的比值WW有总考点考点 1 1 対杠杆的理解対杠杆的理解1.1.杠杆杠杆:(1)(1)平衡条件平衡条件:F1l1=F2l2:F1l1=F2l2。(2)(2)分类分类:2.2.杠杆动态平衡分析杠杆动态平衡分析:【跟踪训练【跟
2、踪训练(2013(2013泰安中考泰安中考)如下图的用具中如下图的用具中,属于费力杠杆的是属于费力杠杆的是()【解析【解析 选选A A。此题考查了杠杆的分类。动力臂大于阻力臂的杠杆。此题考查了杠杆的分类。动力臂大于阻力臂的杠杆叫作省力杠杆叫作省力杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆叫作费力杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆叫作费力杠杆,图中的镊图中的镊子动力臂小于阻力臂是费力杠杆子动力臂小于阻力臂是费力杠杆,钳子、起子和剪子的动力臂大钳子、起子和剪子的动力臂大于阻力臂是省力杠杆。于阻力臂是省力杠杆。探究探究 2 2 简单机械中的作图简单机械中的作图1.1.力臂的画法力臂的画法:2.2.滑轮组的设计滑轮组的设计
3、:【跟踪训练【跟踪训练 1.(20121.(2012苏州中考苏州中考)在图中在图中,画出杠杆画出杠杆ABAB在如下图位置静止时在如下图位置静止时作用在作用在A A端点的最小力端点的最小力F F的方向及其力臂的方向及其力臂l l。【解析【解析 此题考查力臂的画法。根据杠杆平衡的条件此题考查力臂的画法。根据杠杆平衡的条件,假设要使假设要使力力F F最小最小,那么需要其力臂最长那么需要其力臂最长,当力当力F F垂直于垂直于AOAO时力臂最长时力臂最长,此此时时F F最小。最小。答案答案:2.(20122.(2012随州中考随州中考)小明做测定滑轮组的机械效率小明做测定滑轮组的机械效率”的实验的实验时
4、时,用如下图的滑轮组成滑轮组用如下图的滑轮组成滑轮组,请用笔画线在图中画出使用该请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。滑轮组时最省力的绕法。【解析【解析 此题考查滑轮组的绕法。対由两个动滑轮和一个定滑此题考查滑轮组的绕法。対由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组轮组成的滑轮组,有两种绕法有两种绕法:一是绳子先系在定滑轮的固定挂一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上钩上,这种绕法滑轮组上的滑轮都使用这种绕法滑轮组上的滑轮都使用,有四股绳子承担物重有四股绳子承担物重;拉力是滑轮组提升物重和动滑轮重总和的四分之一拉力是滑轮组提升物重和动滑轮重总和的四分之一;二是绳子二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上
5、先系在动滑轮的固定挂钩上,最后滑轮组只能使用一个动滑轮最后滑轮组只能使用一个动滑轮和一个定滑轮和一个定滑轮,有一个动滑轮没有使用有一个动滑轮没有使用,这种绕法只能有三股绳这种绕法只能有三股绳子承担物重子承担物重,拉力是滑轮组提升物重和动滑轮重总和的三分之拉力是滑轮组提升物重和动滑轮重总和的三分之一一;由此可知由此可知,此滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多的第一种此滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多的第一种,即四股绕线的方式。即四股绕线的方式。答案答案:如下图如下图:考点考点 3 3 功、功率、机械效率的综合计算功、功率、机械效率的综合计算1.1.三者的关系三者的关系:2.2.三者的公式关系三者的公
6、式关系:3.3.解题步骤解题步骤:(1)(1)认真审题认真审题,剖析题意剖析题意,确定各物理量之间的关系。确定各物理量之间的关系。(2)(2)根据已知量和待求量的关系根据已知量和待求量的关系,结合相应的公式或物理规律建结合相应的公式或物理规律建立关系式。立关系式。(3)(3)逐步分析、计算中间的物理量逐步分析、计算中间的物理量,直至导出所求量。直至导出所求量。【跟踪训练【跟踪训练 如下图是迫击炮供弹车。钢缆绳以大小为如下图是迫击炮供弹车。钢缆绳以大小为100N100N的拉力的拉力F F在在10s10s内内使炮弹匀速升高使炮弹匀速升高2m,2m,假设炮弹重为假设炮弹重为150N,150N,求求:
7、(1)(1)滑轮组提升炮弹所做的有用功。滑轮组提升炮弹所做的有用功。(2)(2)拉力拉力F F做功的功率。做功的功率。(3)(3)滑轮组的机械效率。滑轮组的机械效率。【解析【解析 此题考查有用功、总功、机械效率的计算。此题考查有用功、总功、机械效率的计算。(1)(1)滑轮滑轮组提升炮弹所做的有用功组提升炮弹所做的有用功W W有有=Gh=150N=Gh=150N2m=300J2m=300J。(2)s=nh=2(2)s=nh=22m=4m,2m=4m,拉力拉力F F做的总功做的总功W W总总=Fs=100N=Fs=100N4m=400J,4m=400J,拉拉力力F F做功的功率做功的功率 (3)(
8、3)滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率答案答案:(1)300J:(1)300J(2)40W(2)40W(3)75%(3)75%W400JP40Wt10s。W300J75%W400J有总。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语教学课件教学课件 物理 初二上册 RJ版导入新课导入新课导入新课导入新课如何看到？新课学习新课学习眼睛玻璃体角膜瞳孔睫状体
9、视网膜新课学习新课学习角膜和晶状体共同作用相当于凸透镜人的眼睛就相当于一架照相机新课学习新课学习人眼是如何看到物体的 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透 镜在视网膜上形成倒立、缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。新课学习新课学习人眼看远处的物体时 当睫状体放松时,晶状体变薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。当睫状体收缩时,晶状体变厚,対光的折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。新课学习新课学习人眼看近处的物体时新课学习新课学习眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看清
10、远处和近处的物体的。新课学习新课学习为什么读写时要保持眼睛和书本25cm的距离？正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约为25cm,这个距离叫做明视距离。知识巩固知识巩固1.如下图,人的眼球好像一架照相机,关于眼球,以下说法中准确的选项是哪一项：A晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜B晶状体和角膜的共同作用相当于一个凹透镜C外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像D外界物体在视网膜上所成的像是正立的实像ACAC新课学习新课学习近视眼及其矫正近视眼的成因:近处物体 晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后方向过长,成像于视网膜前。新课学习新课学习凹透镜対光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透
11、镜。新课学习新课学习近视眼的矫正在眼睛前面放一个合适的凹透镜。新课学习新课学习近视眼镜2、小强看远处的某点时,其光路如下图,那么以下说法准确的选项是哪一项：A小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜B小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜C小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜D小强的眼睛正常,无须配戴眼镜知识巩固知识巩固B新课学习新课学习远视眼及其矫正远视眼的成因 晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球前后方向过短,成像于视网膜后。近处物体新课学习新课学习OFF新课学习新课学习配戴用凸透镜做成的远视眼镜。老花眼镜远视眼的矫正3、学习了透镜知识后,小勇回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论,
12、你认为他的这些结论中不妥当的是A老花镜是一种凹透镜B老花镜可以用来做放大镜C老花镜能在阳光下点燃白纸D爷爷原来是个远视眼知识巩固知识巩固A新课学习新课学习眼睛的度数例如:某透镜的焦距为10cm,那么它的焦度为新课学习新课学习 眼镜度数:镜片的透镜焦度乘100的值。例如:某眼镜镜片的焦距为1m,那么它的度数为新课学习新课学习远视镜片:凸透镜远视镜的度数是正数。近视镜片:凹透镜近视镜的度数是负数。1.人眼是一个高度精密的光学系统,以下围绕人眼的讨论,错误的选项是哪一项：A视网膜相当于光屏B物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C晶状体相当于一个凸透镜D外界物体在视网膜上成的像是倒立的课堂练习课堂练
13、习B2.全国中学生体质健康调研说明:中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图如下图,以下判断准确的选项是哪一项：A甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正课堂练习课堂练习D课堂小结课堂小结我们都学了什么我们都学了什么？课堂小结课堂小结1、眼睛:眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看清远处和近处的物体的。2、近视眼及其矫正:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后方向过长,成像于视网膜前。在眼睛前面放一个合适的凹透镜。3、远视眼及其矫正:晶状体太薄,折光能力太弱
14、,或者眼球前后方向过短,成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语两物体做功快慢一样吗？甲物体做功甲物体做功100J，用时，用时8S，乙物体做功乙物体做功120J，用时，用时10S两物体做功快慢一样吗？甲物体在甲物体在5S内做功内做功100J，乙物体在乙物体在5S内做功内做功120J，10.4 做功的快
15、慢八年级物理下册 10.4做功的快慢课件 新版沪科版1.做功相同，比较时间，时间越短，做功越快。做功相同，比较时间，时间越短，做功越快。2.相同时间，比较做功多少，做功越多，做功越快。相同时间，比较做功多少，做功越多，做功越快。当做功多少和做功所用时间均不相同时，如何比较做功当做功多少和做功所用时间均不相同时，如何比较做功的快慢？的快慢？如：甲在如：甲在5S内，做功内，做功100J，乙在乙在6S内，做功内，做功180J。甲、乙两物体谁做功快呢？甲、乙两物体谁做功快呢？表示物体做功的快慢表示物体做功的快慢1、物理意义：表示物体做功的快慢2、定义：一段时间内做的功与做功所用时间的比3、公式：PW:
16、功功-J焦焦t:时间时间-s秒秒P:功率功率-W瓦瓦二、功率二、功率P P二、功率二、功率P P4、单位：、单位：根本单位：瓦特，简称根本单位：瓦特，简称“瓦瓦，符号，符号“W 1W=1J/s常用单位：千瓦常用单位：千瓦kw 1kw=w5.公式变形：公式变形：103WP=tPtW=Wt=p由由 得得以下关于功率的说法，对吗？1、做功越多，功率越大 2、功率小，表示做功少 3、做功时间越短，那么功率越大 4、做功快，那么功率大 优秀自行车运发动长时间优秀自行车运发动长时间运动的功率约为运动的功率约为70W马拉车长时间的功率约为马拉车长时间的功率约为450W运发动在运发动在1S内做功内做功70J万
17、吨级远洋货轮的功率约为万吨级远洋货轮的功率约为 7000kW23000kW“和谐号的功率约为和谐号的功率约为48008800kW例1:货轮的功率比轿车的功率大，这表示A货轮做的功比轿车多 B货轮做功的时间比轿车短C在同样长的时间内，货轮做的功比轿车多D做同样多的功，货轮用的时间比轿车长C例2：起重机用钢绳吊起一个重1000N的货物，在10s内沿竖直方向上匀速上升30m，然后在5s内又沿水平方向运动了5m。在此过程中：钢绳拉起重物的做了多少功？钢绳对重物做功的功率有多大？例3：重为500N楠楠同学在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm，那么她跳绳时的功率为多少
18、？解：解：楠楠跳一次绳做功：楠楠跳一次绳做功：楠楠楠楠1min1min内跳绳做的总功为：内跳绳做的总功为：那么楠楠跳绳的功率为：那么楠楠跳绳的功率为：F=100Ns例4：思彤同学用100N的力推着一木箱在水平地面上以2m/s的速度匀速前进。1思彤2秒内做了多少功？功率是多大？解：解：2思彤3秒内做了多少功？功率是多大？比照1、2两问，你有什么发现？6.推导公式：物体在F的作用下，以速度V做匀速直线运动时：八年级物理下册八年级物理下册 10.4做功的快慢做功的快慢课件课件 新版沪科版新版沪科版1功率P=W/t,是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的功率。2当物体在恒力F的作用下，
19、以速度v做匀速直线运动时，P=Fv。仅适用于匀速直线运动时力与速度的方向在一条直线上FVtFstWP例例5：在水平公路以：在水平公路以30m/s匀速行驶的汽车，发匀速行驶的汽车，发 动机功率动机功率90kW。求汽车所受阻力。求汽车所受阻力。解：解：想一想：汽车爬坡时往往需要换成低挡，降低速度，这是为什么呢？机车发动机的功率一般是一定的保持不变根据 ：当功率一定时：速度越小，牵引力越大；而汽车爬坡时，需要比在平地上行驶时更大的牵引力，所以此时需要降低速度，为的是增大牵引力。八年级物理下册 10.4做功的快慢课件 新版沪科版 实验原理：。步骤：1用磅秤测量人的质量m 2用卷尺测量一个台阶的高度h0，然后数出台阶数n，那么楼层高h=nh0 3用秒表测出人登楼所用的时间t 拓展：可以测量引体向上，俯卧撑的功率。P
