1、拒绝为什么这样难？w学业负担、代沟、家庭矛盾、同学关系学业负担、代沟、家庭矛盾、同学关系造成少造成少年们心理压力的原因是多方面的。专家指出年们心理压力的原因是多方面的。专家指出“问题问题在于可供他们排解的机会却很少。父母工作忙或者在于可供他们排解的机会却很少。父母工作忙或者疏忽，有些话又不敢对老师讲，同学又不敢相信疏忽，有些话又不敢对老师讲，同学又不敢相信心理压力就这样一直积累。不良情绪的不断积心理压力就这样一直积累。不良情绪的不断积累，而可以让他们发泄的渠道又是那样少。于是，累，而可以让他们发泄的渠道又是那样少。于是，这些郁闷的少年中的一些这些郁闷的少年中的一些找找到了香烟。到了香烟。”w尽
2、管一些少年的第一次吸烟经历看上去事出偶然：尽管一些少年的第一次吸烟经历看上去事出偶然：郁闷却倾诉无门，偶然郁闷却倾诉无门，偶然“发现发现”香烟。但是，在这香烟。但是，在这个充斥着香烟的世界里，这种个充斥着香烟的世界里，这种“偶然偶然”的发生又是的发生又是多么容易！多么容易！w让少年拒绝香烟，或让香烟拒绝少年，为什么这样让少年拒绝香烟，或让香烟拒绝少年，为什么这样难？难？专家分析专家分析寻找成熟的感觉？追求帅气的形象？表示叛逆的手段寻找成熟的感觉？追求帅气的形象？表示叛逆的手段这些都是吸烟的理由？除了这些，专家提醒说，这些都是吸烟的理由？除了这些，专家提醒说，心理压力心理压力也会让也会让他们向烟
3、草他们向烟草“靠近靠近”。一项调查说：孩子们一项调查说：孩子们开始吸烟的原因，以模仿、好奇心等回答比开始吸烟的原因，以模仿、好奇心等回答比例最高例最高。在青少年心理辅导专家张丽珊看来，在青少年心理辅导专家张丽珊看来，“一些孩子会一些孩子会通过吸烟来寻通过吸烟来寻找成熟的感觉找成熟的感觉。他们急切地盼望长大，因此，他们经常会有意识。他们急切地盼望长大，因此，他们经常会有意识地模仿一些成人的习惯，即使是坏习惯。吸烟不幸成为其中一地模仿一些成人的习惯，即使是坏习惯。吸烟不幸成为其中一种。种。”由于一些误导，少年中的一些也许会把吸烟看作由于一些误导，少年中的一些也许会把吸烟看作“帅气帅气”，这是，这是
4、审美教育应该解决的问题。另外，也有少年会因为屡屡因吸烟招审美教育应该解决的问题。另外，也有少年会因为屡屡因吸烟招致父母老师的责备，而由于成人的教育方法失当，反而使这些极致父母老师的责备，而由于成人的教育方法失当，反而使这些极容易产生逆反情绪的少年们容易产生逆反情绪的少年们把吸烟当做表示叛逆的手段把吸烟当做表示叛逆的手段。将少年将少年“烟民烟民”形成的原因简单地归于成人形成的原因简单地归于成人“榜样榜样”，似乎有失，似乎有失公允。张丽珊认为，公允。张丽珊认为，“青少年吸烟的另一个不可忽视的原因，就青少年吸烟的另一个不可忽视的原因，就是他们所承受的心理压力是他们所承受的心理压力劝阻青少年吸烟活动劝
5、阻青少年吸烟活动 19991999年颁布的年颁布的中华人民共和国预防中华人民共和国预防未成年人犯罪法未成年人犯罪法中第十五条规定：中第十五条规定：“任何经营场所不得向未成年人出售任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。烟酒。”在成人世界中，这个为防止在成人世界中，这个为防止青少年吸烟而采取的做法受到了普遍青少年吸烟而采取的做法受到了普遍欢迎。欢迎。2002年年4月，为进一步防止青少年吸烟月，为进一步防止青少年吸烟，一项旨在劝阻青少年吸烟的系列活，一项旨在劝阻青少年吸烟的系列活动正在全国范围内展开。其中，对各动正在全国范围内展开。其中，对各烟草零售点的要求是，将烟草零售点的要求是，将“禁止中小禁止中小学生吸烟、不向未成年人售烟学生吸烟、不向未成年人售烟”的警的警世牌摆放在明显位置。世牌摆放在明显位置。正确认识吸烟正确认识吸烟 吸烟是一种消费行为，中学生不应有之。吸烟是一种消费行为，中学生不应有之。培养良好的心理素质，正确对待生活烦恼培养良好的心理素质，正确对待生活烦恼和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。培养正确的审美观念，不以叛逆为荣，不培养正确的审美观念，不以叛逆为荣，不以吸烟作为吸引别人注意的手段以吸烟作为吸引别人注意的手段 正确认识吸烟有害健康、祸国殃民，我们正确认识吸烟有害健康、祸国殃民，我们应该以吸烟为耻！应该以吸烟为耻！
