1、同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给周周清7藉藉 s 褂褂 pn 宰宰 yn 砥砥 2(贵港中考贵港中考)依次填入下面一段文字横线处的词语依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项为哪一项恰当的一项为哪一项()(3分分)梅花傲雪绽放梅花傲雪绽放,它的孤高让世人它的孤高让世人_;雄鹰搏击蓝天雄鹰搏击蓝天,它的价值得以完它的价值得以完美展现美展现;陶潜弃
2、官采菊陶潜弃官采菊,种豆南山种豆南山,他的形象光彩夺目他的形象光彩夺目;邓稼先毅然回国邓稼先毅然回国,功功成两弹成两弹”,他的伟绩他的伟绩_。_人生的长度无法由人做主人生的长度无法由人做主,_人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。A神往家喻户晓虽然但是神往家喻户晓虽然但是B艳羡举世瞩目虽然但是艳羡举世瞩目虽然但是C艳羡家喻户晓因为所以艳羡家喻户晓因为所以D神往举世瞩目因为所以神往举世瞩目因为所以 B3(益阳中考改编益阳中考改编)以下说法不准确的一项为哪一项以下说法不准确的一项为哪一项()(3分分)A牢记使命牢记使命”青山绿水青山绿水”红色经典红色经典”青春
3、不老青春不老”分别是动宾、并列、分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。偏正和主谓短语。B你明天和我去买【钢铁是怎样炼成的你明天和我去买【钢铁是怎样炼成的吗吗？小王。？小王。”这句话中标点符这句话中标点符号的使用没有错误。号的使用没有错误。C邓稼先是中国传统文化孕育出来的邓稼先是中国传统文化孕育出来的两弹元勋两弹元勋。”该句子的主干是该句子的主干是邓稼先是邓稼先是两弹元勋两弹元勋”。D吃吃”是节日习俗中一个亘古的话题是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕正月初一吃年糕,寓意年年高寓意年年高”;八月十五吃月饼八月十五吃月饼,寓意团团圆圆寓意团团圆圆”。【解析【解析应为应为:你明天和我去买【钢铁是怎
4、样炼成的你明天和我去买【钢铁是怎样炼成的吗吗,小王小王？B4(四川南充期末卷四川南充期末卷)以下句子中以下句子中,没有语病的一项为哪一项没有语病的一项为哪一项()(3分分)A.临近期末考试临近期末考试,同学们的学习态度有了明显的提高。同学们的学习态度有了明显的提高。B中国女排主教练郎平表示中国女排主教练郎平表示,魏秋月目前的伤势达不到上场魏秋月目前的伤势达不到上场,甚至在甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在疑问。月的女排世界杯中能否上场也存在疑问。C在老师的鼓励下在老师的鼓励下,使小明在学习上有了很大的进步。使小明在学习上有了很大的进步。D在対传统村落的修缮中在対传统村落的修缮中,我们要保护
5、文化遗产存在的真实性我们要保护文化遗产存在的真实性,禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。【解析【解析A.搭配不当搭配不当,将提高将提高”改为改变改为改变”;B.句子成分残缺句子成分残缺,在上场在上场”后加上的程度后加上的程度”;C.句子成分残缺句子成分残缺,缺少主语缺少主语,去掉使去掉使”。D5古诗文默写。古诗文默写。(6分分)(1)日暮乡关何处是日暮乡关何处是？_。(崔颢【黄鹤楼崔颢【黄鹤楼)(2),云生结海楼。云生结海楼。(李白【渡荆门送别李白【渡荆门送别)(3)【三峡【三峡中描写江水十分清澈的语句是中描写江水十分清澈的语句是:_。(4)白居易在【钱塘湖春行白居
6、易在【钱塘湖春行中直接抒情中直接抒情,表达早春游湖的喜悦之情的诗表达早春游湖的喜悦之情的诗句是句是:_。烟波江上使人愁烟波江上使人愁月下飞天镜月下飞天镜素湍绿潭素湍绿潭,回清倒影回清倒影最爱湖东行不足最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤6名著阅读。名著阅读。(4分分)石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游,它们好像是一队潜水艇它们好像是一队潜水艇,一会儿上升一会儿上升,一会儿下降一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。制航行的方向。我不由想到了木筏我不由想到了木筏
7、,石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构,或是有类似于浮或是有类似于浮囊作用的装备囊作用的装备,使它们不至于下沉呢使它们不至于下沉呢？我将石蚕的小鞘剥去我将石蚕的小鞘剥去,把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。这把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢是为什么呢？结合【昆虫记结合【昆虫记选文选文,说说鲁迅为什么说【昆虫记说说鲁迅为什么说【昆虫记是一部很有趣是一部很有趣,也很有益的书也很有益的书”。选文中选文中,石蚕好像化身为一位优秀的潜水艇艇长石蚕好像化身为一位优秀的潜水艇艇长,一会儿上升一会儿上升,一会一会儿下降儿下降,一会儿又神奇地停留在水中
8、央一会儿又神奇地停留在水中央”,作者用轻松诙谐的笔触将石蚕的作者用轻松诙谐的笔触将石蚕的生活习性描写得栩栩如生。更可贵的是生活习性描写得栩栩如生。更可贵的是,作者还善于思考和探索石蚕身上作者还善于思考和探索石蚕身上的科学知识的科学知识,是不是有木筏那样的结构是不是有木筏那样的结构,或是有类似于浮囊作用的装或是有类似于浮囊作用的装备备”,给我们以科学思维的启迪。所以给我们以科学思维的启迪。所以,鲁迅说【昆虫记鲁迅说【昆虫记是一部很有趣是一部很有趣,也很有益的书也很有益的书”。7(武威中考改编武威中考改编)随着生活水平的提升随着生活水平的提升,运动健身已经融入人们的生活。运动健身已经融入人们的生活
9、。班级开展以步履不停班级开展以步履不停,运动快乐运动快乐”为主题的综合性学习活动为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。请你参与并完成任务。(8分分)(1)阅读下面的图表阅读下面的图表,写出你的探究所得。写出你的探究所得。(3分分)年龄越大年龄越大,日均步数越多。日均步数越多。(或或:年龄越小年龄越小,日均步数越少。日均步数越少。)(2)班级黑板报选用下面一那么材料班级黑板报选用下面一那么材料,告知同学们运动时要注意的事项。告知同学们运动时要注意的事项。请为材料拟一个小标题。请为材料拟一个小标题。(2分分)材料材料:进餐后胃肠道需要较多的血液进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸
10、收帮助食物消化与养分吸收,这时进这时进行运动行运动,血液就会流向四肢血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化妨碍胃肠的消化,时间一长会导致各种疾病。时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期餐外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得胃肠炎。后运动容易得胃肠炎。餐后不宜运动。餐后不宜运动。(3)班级开展步履不停班级开展步履不停,运动快乐运动快乐”主题演讲主题演讲,请你为主持人设计一段开请你为主持人设计一段开场白。场白。(3分分)例如例如:尊敬的老师、亲爱的同学们尊敬的老师、亲爱的同学们:生命在于运动生命在于运动,运动不息运动
11、不息,生命不止。生命不止。运动可以强身健体运动可以强身健体,可以愉悦精神可以愉悦精神,可以磨炼意志可以磨炼意志,可以提高学习效率。可以提高学习效率。步履不停步履不停,运动快乐运动快乐”,本次演讲活动现在开始。本次演讲活动现在开始。（二）现代文阅读（二）现代文阅读(16(16分分)你的指尖是我一生的温暖你的指尖是我一生的温暖(黄冈中考改编黄冈中考改编)韩逸萌韩逸萌儿时的记忆里儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。奶奶的手有一种神奇的魔力。想起奶奶的手想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里在那个并不富足的
12、家庭里,我我(奶奶的孙女奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。的童年却充满着香甜酥脆的回忆。暮春时节的榆钱暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我我像捉小鱼一样吞下像捉小鱼一样吞下,奶奶说奶奶说,吃了榆钱吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚一生富足。初夏的傍晚,浓郁的浓郁的槐花香笼着整个小院槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐看她洗净采下的槐花花,撒上盐和面粉撒上盐和面粉,上锅蒸熟上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭煮
13、着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶漏洞的地方用白菜叶盖住盖住,不到饭点不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我勾烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我勾”了回来。滚烫的了回来。滚烫的地瓜我拿不住地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。奶奶的手怎么不怕一边帮我剥皮。奶奶的手怎么不怕烫烫？”我奇怪。奶奶笑
14、着说我奇怪。奶奶笑着说:奶奶的皮厚啊奶奶的皮厚啊!”!”那香喷喷的味道那香喷喷的味道,时时时时想起想起,时时垂涎不已。时时垂涎不已。奶奶的手如此灵巧呵奶奶的手如此灵巧呵!童年时童年时,我是小伙伴里的孩子王我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的但我有奶奶缝的布老虎布老虎,张着大口张着大口,额头上用黑毛线绣着王额头上用黑毛线绣着王”字字,那是我最喜欢的玩那是我最喜欢的玩偶偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。高兴时才给别的小朋友抱一下。包装箱上的封条包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着奶奶一根根
15、洗净攒着,攒得够多了攒得够多了,在一个木头在一个木头盒上缠缠绕绕盒上缠缠绕绕,一横一竖一横一竖,差别颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。差别颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用除了自家用,还送给邻里乡亲还送给邻里乡亲,整条街上的人整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。再编好了仍旧是送人。在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。
16、亲戚里谁家生了孩子,奶奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,老虎老虎”的眼睛炯炯有神的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。个个都精致。衣柜的另一个角落衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠花瓣层层叠叠,上面是粉紫色上面是粉紫色,下
17、面是下面是粉白色。我问奶奶粉白色。我问奶奶:我可以枕那个枕头吗我可以枕那个枕头吗？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的奶奶用粗糙的大手摸摸我的头头:傻孩子傻孩子,那是奶奶的送老衣啊那是奶奶的送老衣啊!”!”我一直不明白什么是送老衣我一直不明白什么是送老衣,后后来才知道它的另一个名字叫作寿衣来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊!所幸所幸,一直到现在一直到现在,那个枕头依旧放在角落里那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行我都心酸到不行,不敢想不敢想,不敢想不敢想,一想几乎要窒息。一想几乎要窒息。这次
18、回家这次回家,奶奶捧着我的手奶奶捧着我的手,像个孩子一样说像个孩子一样说:妮儿的手真妮儿的手真嫩嫩,看奶奶的手看奶奶的手,跟锉子一样。跟锉子一样。”锉子锉子”这个词刺痛了我这个词刺痛了我,小的时小的时候候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下背上划拉几下,那种感觉最舒服了。那种感觉最舒服了。第二天第二天,我冒着四五级风我冒着四五级风,跑了三个金店跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪最大的金戒指。奶奶嗔怪:这孩子这孩子,我年纪这么大了我年纪这么大了,你花这冤枉你花这冤枉钱干什么
19、钱干什么!”我不说话我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实这其实是一个华而不实的自我安慰。是一个华而不实的自我安慰。我拉我拉过过奶奶的手奶奶的手,给给她戴上戒指她戴上戒指,这这么大的尺寸竟么大的尺寸竟刚刚刚刚好。奶奶照好。奶奶照例抓例抓过过我的手我的手,给给我暖手。我自小手脚怕冷我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的冬天的时时候候,每天放学回每天放学回家家,第一件事就是跑到奶奶身第一件事就是跑到奶奶身边边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过传过来来,我的心也暖和起来。那
20、种温馨我的心也暖和起来。那种温馨是我一生是我一生难难忘的。奶奶忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖你的指尖是我一生的温暖,可不可以可不可以,让让我握我握得久一点得久一点？(选选自【意林自【意林,有改有改动动)8文中的奶奶是一个什么样的奶奶文中的奶奶是一个什么样的奶奶？请简要分析。？请简要分析。(4分分)例如例如:文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心(大方大方)的老人。的老人。如如:整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集,人人见了都夸奶奶编得好人人见了都夸奶奶编得好,说说明奶奶勤劳能干明奶奶勤劳能干;亲戚里谁家生
21、了孩子亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去奶奶总要做一双虎头鞋送去,说明奶说明奶奶淳朴热心奶淳朴热心(大方大方);寒冷的冬天寒冷的冬天,奶奶伸出她的粗糙的大手温暖我奶奶伸出她的粗糙的大手温暖我”冰冷的冰冷的小手小手,表达了奶奶的慈祥善良。表达了奶奶的慈祥善良。(意対即可意対即可)例如例如:为奶奶的苍老感到伤悲、痛苦为奶奶的苍老感到伤悲、痛苦,表现了我表现了我”対奶奶的爱。対奶奶的爱。假装发怒假装发怒,是奶奶対孙女懂得关爱老人的欣慰和感受幸福的高兴之情。是奶奶対孙女懂得关爱老人的欣慰和感受幸福的高兴之情。10通读全文通读全文,分析画横线的句子在文中的作用。分析画横线的句子在文中的作用。(
22、从结构和内容两方面分析从结构和内容两方面分析,4分分)结构上结构上:收束全文收束全文,首尾呼应首尾呼应,照应开头。照应开头。(答出首尾呼应答出首尾呼应”即可即可)。内。内容上容上:点明了文章的中心点明了文章的中心,表达了我表达了我”対奶奶的感激之情対奶奶的感激之情,也表达了我也表达了我”希望奶奶健康长寿的美好愿望。希望奶奶健康长寿的美好愿望。11文章用你的指尖是我一生的温暖文章用你的指尖是我一生的温暖”为题目为题目,有何妙处有何妙处？(4分分)(1)奶奶的手是全文的行文线索奶奶的手是全文的行文线索,文章写了奶奶用手给我文章写了奶奶用手给我”准备食物、给准备食物、给我我”缝制玩具、为我缝制玩具、
23、为我”挠痒痒挠痒痒,奶奶的手指尖是我奶奶的手指尖是我”情感的生发点情感的生发点(答答奶奶的手是全文的行文线索奶奶的手是全文的行文线索”和奶奶的手指尖是和奶奶的手指尖是我我情感的生发点情感的生发点”中任意中任意一句即可一句即可)。(2)以小见大以小见大(化大为小化大为小),使取材集中使取材集中,立意更鲜明。立意更鲜明。(3)表达了文表达了文章主旨章主旨,表现了我表现了我”対奶奶的感激之情。対奶奶的感激之情。(4)语言表达生动形象语言表达生动形象,富有文采。富有文采。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语初二语文上册初二语文上册19 19 苏州园林苏州园林同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
