1、部编版三年级上册第二单元作文部编版三年级上册第二单元作文 写写 日日 记记日记日记:就是记下每天所遇到的就是记下每天所遇到的和所做的事情和所做的事情,有的兼记对有的兼记对这些事情的感受。这些事情的感受。8月月20日日 星期一星期一 晴晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢怎么办呢?这颗这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了啊，终于掉了!妈妈
2、把我的这颗牙齿洗干净，收起妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。来了。X月月X日日 星期星期X 天气天气 8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。所见所想所做所感1.观察日记观察日记:记录生活中随时记录生活中随时可见的人、事、景。可见的人、事、景。2.生活日记生活日记:记录生活中亲身记录生活中亲身经历的事情。经历的事情。3.随感日记随感日记:记录感想和想法。记录感想和想法。日日记记的的分分类类怎样
3、把日记写精彩怎样把日记写精彩:一、选自己感触深刻的事情一、选自己感触深刻的事情:最高兴、最难受、最高兴、最难受、最有趣、最讨厌最有趣、最讨厌.二、选最重要的事例二、选最重要的事例:重要的情节、表情、动重要的情节、表情、动作、语言、心理作、语言、心理.三、写出事情的三、写出事情的意义、道理、教训、感悟意义、道理、教训、感悟.日记的写作思路日记的写作思路 开头开头：今天我看到（听到、做了）什么；今天我看到（听到、做了）什么；中间：事情的起因、经过、结果；事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理等我的想法（事情的意义、教训、道理等）(4)发挥想象，丰富头脑。发挥想象，丰富头脑。写日记的好处写日记的好处(1)记录生活。记录生活。(2)表达想法和感情。表达想法和感情。(3)积累知识练文笔。积累知识练文笔。请你想一想请你想一想:你今天看到了什么？听到了什么？做了什么？想到了什么？选择自己印象最深的、最有意义的一件事写下来。作业作业
