1、走走 近近 老老 师师知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。复习导入有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时直至深夜。复习目标自主学习请同学们认真阅读课本P6064内容，思考下列问题，并在课本上做
2、标记。1.教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用？2.什么是教师？3.时代对教师提出的更高要求是什么？4.为什么老师的风格会不同？5.如何看待风格不同的老师的差异？6.尊重风格不同的老师有什么意义？知识结构知识清单 1.教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用？人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。2.什么是教师？在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。3.时代对教师提出的更高要求是什么？时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力
3、成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。4.为什么老师的风格会不同？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的风格。5.如何看待风格不同的老师的差异？每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。6.尊重风格不同的老师有什么意义？无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。问题探究感恩老师，我们在日常的学习生活中应该怎么做？点拨：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感
4、激老师的关心和教育；与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师。等。典例精析例1.（2020安徽省中考）下列名言能体现教师职业特点的有（）千教万教，教人求真 谈笑有鸿儒，往来无白丁三人行，必有我师焉 师者，所以传道授业解感也A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有选项，“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解感也”体现教师教书育人的职业特点。选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。典例精析典例精析【答案】C【解析题干中习近平总书记的话体现了教师的作用。老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人
5、，C正确，符合题意；A错误，夸大了教师的作用；B、D与“教师的作用”无关。故选C。典例精析典例精析【答案】C【解析】由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，是人类文明的主要传承者之一；B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识，D正确，材料没有体现。故选C。典例精析典例精析【答案】A【解析】人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们教育应该是教学相长、知行合一，正确。教育应当培植学生的生活力、创造力，正确。人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学
6、做真人”告诉我们老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。老师是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教师要参与并指导学生的学习和生活，正确。教师的正确的言行能够促进学生的健康成长，错误。故本题正确答案选A。典例精析典例精析强化训练 1、每年的9月10日是我国的教师节，右面漫画（）是赞美老师的无私奉献精神 告诉我们要热爱、尊敬老师 说明老师的工作只是传授知识 说明老师在学生成长的过程中 发挥着不可替代的作用 A.B.C.D.A 2.下面关于教师的说法正确的有()教师是人类文明的主要传承者之一中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格
7、、任用、培养和培训等方面的要求千百年来，教师的工作理念和工作方式没什么变化今天的老师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师 A B C DA 3、你喜欢下面哪位老师的行为（）无论什么时候，他总是带着微笑，走进课堂对令他烦恼的学生不理睬他平等地对待每一个学生，愿意与他们交朋友他经常由衷的赞美学生，并且富有幽默感 A B C DB 4、“方法出效益。”我们在学习中，除了了解自己的学习方式外，还要()A.想办法适应老师的教学风格 B让老师来适应自己的学习 C把主要精力放在班主任所教的科目上 D请家教、多做题弥补不足A 5.周二的中午，小亚去找班主任，无意间看到了班主任的一段
8、内心独白：作为八年级（1）班的班主任，备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理天天如此。但我知道，作为一个教师，如果仅限于此，则无异放弃了教师最神圣的使命教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。(1)看了这样的班主任内心独白，你有什么样的感受？(2)你觉得老师有哪些职责？(3)你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话？答案5.（1）感受到教师无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱；感受到教师的伟大和艰辛，为了学生的成长和发展；教师要担当学生的长辈、朋友，班级的组织者、管理者等多重角色，在平凡生活中体现了教师的不平凡。（2）老师是人类文明的传播者。教师承担着教书育人、培养射虎主义事业建设者和接班人、提高民族使命的使命。（3）比如：老师，您辛苦了！等等。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？走近老师一、了解教师职业二、风格不同的老师1、作用2、职责与使命3、素养要求1、老师的不同风格产生的原因2、如何对待不同风格的老师板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
