1、1.1 1.1 信息系统的组成信息系统的组成1.1 Composition of the information system朔州市实验中学校朔州市实验中学校李娜李娜Part 02能够分析典型的信息系统，知道信息系统的基本组成。Part 03能够根据信息系统的组成结构区分其子系统，并分析信息系统的局限。Part 04初步了解信息系统对信息社会的影响。学习目标学习目标Learning objectivesPart 01能够根据需求合理地选用信息系统。01新课导入新课导入New lesson importNew lesson import 图书馆每年都要新购一批图书，并且将图书基本信息入库，今年如
2、果把这个购书的任务交给你们，你们将会如何做呢？.任务一任务一 运用信息系统在网上购买图书运用信息系统在网上购买图书体验利用图书销售系统选购图书的基本过程动图演示动图演示请同学们思考：1、如何增加、删除等操作对订单进行管理？2、支付方式有那些？任务一任务一 运用信息系统在网上购买图书运用信息系统在网上购买图书2 2体验图书销售系统的体验图书销售系统的订单管理功能订单管理功能3 3体会信息系统的智能推送技体会信息系统的智能推送技术对用户决策的影响术对用户决策的影响把所选图书加入购物车，生成订单。体验如何通过增加、删除等操作对订单进行管理。任务一任务一 运用信息系统在网上购买图书运用信息系统在网上购
3、买图书4 4体验图书销售系统的订单管理功能体验图书销售系统的订单管理功能 在没有登录的情况下，系统将自动进入登录界面；没有账号的同学可以使用电子邮箱注册；登录后可以添加邮寄地址。任务任务2 考察图书借阅过程中的技术应用考察图书借阅过程中的技术应用走进图书馆，借阅图书走进图书馆，借阅图书走进现代图书馆，考察图书借阅过程中的技术应用。观看视频，体验现代图书馆智能借还的过程。任务任务2 考察图书借阅过程中的技术应用考察图书借阅过程中的技术应用内容内容基本操作基本操作硬件设备硬件设备数据数据体验体验用户登记网上注册或在图书馆办卡互联网或数字校园设备、制卡器、磁卡身份证号、金额网络注册简便图书查询输入关
4、键词查询或分类查询触摸屏、计算机书名、作者或分类编号触摸屏检索比传统的卡片查书更快捷图书登记输入图书信息及借阅者等登记本、计算机或扫码器借阅者姓名、图书名称等人工登记、计算机输入扫码器数据输入效率大为不同图书出库人工寻找，登记，图书信息自动寻找、记录、检测等扫码器、射频探测器、图书磁条及检测器等图书位置、图书登记等扫码器可以通过条形码或二维码快速记录借阅图书；射频探测器通过射频定位更快地找到图书；检测器自动检测提高安全性等 图书借阅技术考察记录表02信息系统信息系统information systeminformation system定义及要素信息系统的定义与组成信息系统的定义与组成硬件硬件
5、软件软件网络与通网络与通讯设备讯设备信息信息资源资源规程规程人人信息系统的信息系统的6 6要素要素1 1、信息系统是由、信息系统是由计算机硬件计算机硬件、计算机软件计算机软件、网络与通讯设备网络与通讯设备、信息资源信息资源、信息用户信息用户和和规程规程组成的组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。以处理信息流为目的的人机一体化系统。2 2、信息系统是一个由、信息系统是一个由人人、计算机计算机、外围设备外围设备等组成的，能进行信息的收集、传递、贮存、加工、等组成的，能进行信息的收集、传递、贮存、加工、维护和使用的系统。维护和使用的系统。信息系统的定义与组成信息系统的定义与组成硬件硬件软件软件网
6、络与通网络与通讯设备讯设备信息信息资源资源规程规程人人信息系统的信息系统的6 6要素要素人：信息系统的服务对象硬件：各种物理装置 软件：计算机运行所需的各种程序网络与通讯设备：将计算机连接在一起，同时他们本身也是特殊用途的计算机信息资源：信息系统处理的对象，如文本、数据、图像等规程：规定人如何使用计算机硬件、软件、网络和信息资源信息系统的组成信息系统的组成First信息系统以人为主导信息系统以人为主导Second信息系统以计算机技术和网络技术为基础信息系统以计算机技术和网络技术为基础Third信息系统处理的是数据信息系统处理的是数据信息用户是信息的具体使用者，信息系统是为信息用户提供信息处理服
7、务的人造系统。信息系统的运行依托千计算机硬件、软件、数据库系统和网络技术等。在信息系统中，信息处理是通过加工和处理数据实现的。例如，ATM连接着银行数据库资源，这是其工作的基础。03信息系统组成结构信息系统组成结构The composition of The composition of the information the information systemsystem任务二任务二 考察数字校园信息系统中不同的子系统考察数字校园信息系统中不同的子系统学校数字校园信息系统的组成学校数字校园信息系统的组成任务二任务二 考察数字校园信息系统中不同的子系统考察数字校园信息系统中不同的子系统学校各
8、部门在数字校园信息系统的组成结构示意图学校各部门在数字校园信息系统的组成结构示意图学校部门学校部门职能职能权限权限网管室数据交换、代理上网、银行连接学校数据总管理门卫来客登记、身份证扫描、离校注销学校安保信息采集；及时录入、注销访客信息计算机教室上信息技术课、自主学习等技术学习，互联网访问校园资源下载等。食堂、餐厅就餐刷卡、消费刷卡等采集消费数据、自动结算等图书馆图书登记、查询、借阅和统计对图书、报刊的管理属于相对独立的信息系统任务二任务二 考察数字校园信息系统中不同的子系考察数字校园信息系统中不同的子系统统图书管理信息系统的组成图书管理信息系统的组成1.1.体验图书管理信息系统的功能服务。体
9、验图书管理信息系统的功能服务。办卡，借阅，归还，预约等办卡，借阅，归还，预约等2.2.分析图书管理信息系统的局限。分析图书管理信息系统的局限。功能局限：功能局限：如不能在手机、平板电脑上等移动终端上使用该系统。技术局限：技术局限：如图书的语音朗读质量欠佳等。服务对象局限：服务对象局限：如部分珍贵图书对学生不开放，缺少相应的数字图书等。信息安全局限：信息安全局限：如图书丢失后的追踪功能不健全。其他方面的局限：其他方面的局限：如在图书的分享、共建方面缺乏技术支持。批判性思维看问批判性思维看问题题信息系统的分类信息系统的分类简单系统：简单系统的特征是元素数目少，可以用较少的变量数来描述。复杂系统：复杂系统的特征是元素数目较多，元素间存在着强烈的耦合作用，各元素通过紧密配合与相互影响，共同完成工作。随机系统：随机系统的组成、结果都是不可预料的。随机系统的特征是元素和变晕数虽多，但它们之间的耦合是微弱的 或随机的。课堂小结课堂小结感谢指导感谢指导PowerPoint offers word processing,outlining,drawing,graphing,and presentation management tools all designed to be easy to use and learn.朔州市实验中学校朔州市实验中学校李娜李娜
