1、第第2课时课时 概率概率情景导入情景导入我想看篮球比赛。我想看篮球比赛。我想看动画片。我想看动画片。我想看歌舞表演。我想看歌舞表演。表哥家只有一台电视机表哥家只有一台电视机,他们都想看他们都想看自己喜欢的节目自己喜欢的节目,那么如何决定看什么节那么如何决定看什么节目呢目呢？你能想出什么公平的办法确定谁有？你能想出什么公平的办法确定谁有权决定看什么节目吗权决定看什么节目吗？知识回顾知识回顾可能性可能性事件发生可能性事件发生可能性,游戏规那么公平游戏规那么公平性。性。用分数表示可能性的大小。用分数表示可能性的大小。按要求设计等可能性的方案。按要求设计等可能性的方案。预测事件发生的可能性。预测事件发
2、生的可能性。将抽扑克牌将抽扑克牌,并回答以下问题。并回答以下问题。探究新知探究新知1将这副牌洗好后从中任意抽取将这副牌洗好后从中任意抽取1张张,按花按花色分有几种可能的结果色分有几种可能的结果？按数字分呢？按数字分呢？有红桃、黑桃、梅花、方片有红桃、黑桃、梅花、方片4种花色种花色,就有就有4种可能的结果。种可能的结果。有有110等等10个数字个数字,就有就有10种种可能的结果。可能的结果。2请判断以下事件是一定发生请判断以下事件是一定发生”可能可能发生发生”还是不可能发生还是不可能发生”。抽到的牌上的数比抽到的牌上的数比11小。小。抽到的牌是黑桃抽到的牌是黑桃Q。抽到的牌是方块抽到的牌是方块2
3、。抽到的牌上的数是奇数。抽到的牌上的数是奇数。3议一议议一议 抽到黑桃与抽到红桃的可能性一样大抽到黑桃与抽到红桃的可能性一样大吗吗？抽到抽到A和梅花和梅花A的可能性一样大吗的可能性一样大吗？为？为什么什么？在这副牌中任意抽取在这副牌中任意抽取1张与在张与在10张黑桃张黑桃中任意抽取中任意抽取1张张,两种抽法抽到两种抽法抽到5的可能性相同的可能性相同吗吗？课堂活动课堂活动 把把120这这20个数分别写在个数分别写在20张完全相同张完全相同的纸条上的纸条上,做成纸团放在盒中混合做成纸团放在盒中混合,然后从中然后从中任意摸出一个纸团。任意摸出一个纸团。摸到奇数、偶数的可能性一样大吗摸到奇数、偶数的可
4、能性一样大吗？摸到质数、合数的可能性哪个大摸到质数、合数的可能性哪个大？随堂练习随堂练习 1.在下面的括号里填一定在下面的括号里填一定”可能可能”或不可能或不可能”。太阳太阳 从西边升起。从西边升起。明天明天 是晴天。是晴天。世界上世界上 每天都有人出生。每天都有人出生。人人 长生不老。长生不老。不可能不可能可能可能一定一定不可能不可能 2.袋子里放了袋子里放了8个红球、个红球、5个蓝球和个蓝球和3个黄球除颜色外其他均一样个黄球除颜色外其他均一样,假设假设从袋子里任意摸出一个球从袋子里任意摸出一个球,那么摸到那么摸到 球的可能性最大球的可能性最大,摸到摸到 球的可能性最小。球的可能性最小。红红
5、黄黄 3.瓶子里有红珠子和黄珠子各瓶子里有红珠子和黄珠子各5颗颗,现现将将7颗黄珠子放入瓶中颗黄珠子放入瓶中,要使摸到黄珠子的要使摸到黄珠子的可能性大可能性大,那么最多可往瓶子里放入那么最多可往瓶子里放入 颗红珠子。颗红珠子。66.图形与几何图形与几何第第 1 课时课时 平面图形平面图形1知识梳理知识梳理知识点知识点1 1 线段、射线和直线线段、射线和直线 请同学们在纸上分别画出一条直线、射线、请同学们在纸上分别画出一条直线、射线、线段。线段。直线直线射线射线线段线段直线、射线和线段有什么区别直线、射线和线段有什么区别？端点端点延伸延伸度量度量直线直线射线射线线段线段想一想想一想012可以向两
6、边无限延伸可以向两边无限延伸可以向一边无限延伸可以向一边无限延伸不可以延伸不可以延伸不可度量不可度量不可度量不可度量可度量可度量知识点知识点2 2 垂直和平行垂直和平行同一平面内两条直线的位置关系有哪几种同一平面内两条直线的位置关系有哪几种？平行平行相交相交在同一平面内在同一平面内,不相交的两条直线不相交的两条直线叫做平行线。叫做平行线。l1l2两条平行线间的距离处处相等。两条平行线间的距离处处相等。过直线上一点或直线外一点各能画几过直线上一点或直线外一点各能画几条直线与已知直线垂直条直线与已知直线垂直？试一试。？试一试。从直线外一点到这条直线所画的垂线段的从直线外一点到这条直线所画的垂线段的
7、长度长度,叫做这个点到直线的距离。叫做这个点到直线的距离。知识点知识点3 3 角角什么叫做角什么叫做角？O从一点引出的两条从一点引出的两条射线所组成的图形射线所组成的图形叫做角。这个点叫叫做角。这个点叫做角的顶点做角的顶点,两条两条射线叫做角的边。射线叫做角的边。谁来说一说角可以分为哪几类谁来说一说角可以分为哪几类？分类的依据是什么分类的依据是什么？比较下面比较下面1和和2的大小的大小,并说说角并说说角的大小与什么有关。的大小与什么有关。21,角的大小与两边张开的程度角的大小与两边张开的程度有关有关,与边的长短无关。与边的长短无关。12在同一平面内在同一平面内,由三条线段首尾顺次连接围由三条线
8、段首尾顺次连接围成的封闭图形叫做三角形。成的封闭图形叫做三角形。知识点知识点4 4 三角形三角形写出各部分的名称。写出各部分的名称。顶点顶点边边角角你知道三角形的特征有哪你知道三角形的特征有哪些些？1稳定性稳定性2内角和内角和1803三角形的任意两边三角形的任意两边之和大于第三边之和大于第三边说一说说一说,三角形可以分为哪几类三角形可以分为哪几类？1 1按角分。按角分。名称名称锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形图形图形特征特征三个角都是三个角都是锐角锐角有一个角是有一个角是直角直角有一个角是有一个角是钝角钝角2 2按边分。按边分。名称名称不等边三角形不等边三角形等腰三
9、角形等腰三角形等边三角形等边三角形图形图形特征特征三条边都不相三条边都不相等等有两条边相有两条边相等等有三条边相有三条边相等等画出下面三角形的高。画出下面三角形的高。从三角形的一个顶点向它的対边作一条垂线从三角形的一个顶点向它的対边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。知识点知识点5 5 四边形四边形想一想想一想,我们学过哪些四边我们学过哪些四边形形？平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形梯形梯形四边形四边形四边相等四边相等两组对边两组对边分别相等分别相等只有一组只有一组对边平行对边平行两组对边两组对边分别平行分别平行有四个有四个 直角直角正
10、方形正方形 长方形长方形 平行四边形平行四边形 梯形梯形 在下表符合情况的空格内填上在下表符合情况的空格内填上”,再说一再说一说几种图形之间的联系和区别。说几种图形之间的联系和区别。名称名称特征特征平行四平行四边形边形长方形长方形正方形正方形四边形的分类四边形的分类两组対边分别平行且相等两组対边分别平行且相等,対角相対角相等等1 1两组対边分别平行且相等两组対边分别平行且相等;2 2四个角都是直角四个角都是直角1 1两组対边分别平行两组対边分别平行;2 2四四条边相等条边相等;3 3四个角都是直角四个角都是直角名称名称特征特征梯梯形形等腰等腰梯形梯形直角直角梯形梯形只有一组只有一组対边平行対边
11、平行两腰相等两腰相等有两个角有两个角是直角是直角知识点知识点6 6 圆圆要画出一个圆要画出一个圆,需要先确定什么需要先确定什么？_和和_圆心圆心半径半径动手试试动手试试,任意画一个圆吧。任意画一个圆吧。关于圆你都知道哪些知识呢关于圆你都知道哪些知识呢？圆中心的一点叫圆中心的一点叫做圆心做圆心,一般用一般用字母字母O表示。表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径径,用字母用字母 r 表示。表示。同一个圆内同一个圆内,直径的长度是半径的直径的长度是半径的2倍倍,即即:d=2r。圆是轴対称图形圆是轴対称图形,它有无数条対称轴。它有无数条対称轴。知识点知识点7 7
12、常见的长度单位和面积单位常见的长度单位和面积单位长度单位长度单位:千米千米km,米米m,分米分米dm,厘米厘米cm,毫米毫米mm换算换算:1千米千米=1000米米1米米=10分米分米1分米分米=10厘米厘米1厘米厘米=10毫米毫米面积单位面积单位平方千米平方千米km2公顷公顷hm2平方米平方米m2平方分米平方分米dm2平方厘米平方厘米cm2平方毫米平方毫米mm2换算换算1平方千米平方千米=100公顷公顷1公顷公顷=10000平方米平方米1平方米平方米=100平方分米平方分米1平方分米平方分米=100平方厘米平方厘米1平方厘米平方厘米=100平方毫米平方毫米课堂活动课堂活动1.画画1个锐角和个锐
13、角和1个钝角个钝角,并量出它们的度数。并量出它们的度数。2.生活中哪些地方有平行线和相互垂直的线生活中哪些地方有平行线和相互垂直的线？请找一找。？请找一找。3.过过 A 点分别画出直线点分别画出直线 b 的垂线和平行线。的垂线和平行线。Ab随堂练习随堂练习1.判断。准确的在括号里画判断。准确的在括号里画”,错误的错误的画画”。1一条射线长一条射线长20m。2两条直线相交成直角两条直线相交成直角,这两条直线互这两条直线互相垂直。相垂直。3大于大于90而小于而小于180的角一定都的角一定都是钝角。是钝角。4三角形内角和等于三角形内角和等于180。5平行四边形是轴対称图形。平行四边形是轴対称图形。第
14、第2课时课时 数的认识二数的认识二 数的读、写法及大小比较数的读、写法及大小比较 青岛版六年级下册青岛版六年级下册 平常所见的数都会平常所见的数都会读、会写了吗读、会写了吗？会？会不会比较数的大小不会比较数的大小？复习导入复习导入 亿亿 万万 个个 1.数位顺序表数位顺序表 数级数级 数数位位 计数单位计数单位 万万 十十万万 百百万万 千千万万 亿亿 十十亿亿 百百亿亿 千千亿亿 百百分分 千千分分 百百分分之之一一 千千分分之之一一 百百 千千 万万 十十万万 百百万万 千千万万 亿亿 十十亿亿 百百亿亿 千千亿亿 合作探究合作探究 2.数的读写数的读写 写大数时写大数时,先分级先分级,从
15、高位写起从高位写起,数位一个单位也没有时数位一个单位也没有时,写写0占位。占位。读大数时读大数时,从高位起从高位起,一级一级一级往下读一级往下读,读亿级或万级时读亿级或万级时,在在后面加上亿后面加上亿”或万或万”。读出下面的数读出下面的数.291253421 读作读作:50026820 读作读作:1089200500 读作读作:两亿九千一百二十五万三千四百二十两亿九千一百二十五万三千四百二十一一 五千零二万六千八百二十五千零二万六千八百二十 十亿八千九百二十万零五百十亿八千九百二十万零五百 每一级中间的每一级中间的0只读只读一次一次,末尾的末尾的0不读不读 练习 练习 写出下面的数写出下面的数
16、.八千二百万八千二百万 写作写作:一亿九千万零二十一亿九千万零二十 写作写作:十五亿零二十万零三百十五亿零二十万零三百 写作写作:8200 1 15 0000 9000 0020 0020 0300 注意分级注意分级,不不够的用够的用0占位占位 整数大小的比较整数大小的比较:位数多的数就大。位数多的数就大。位数相同的位数相同的,从最高位数字起从最高位数字起,依依次比较次比较,相同数位上数字大的数就大。相同数位上数字大的数就大。3.数的大小比较数的大小比较 小数大小的比较小数大小的比较:整数部分大的数就大。整数部分大的数就大。整数部分相同的整数部分相同的,看小数部分看小数部分,从从高位起高位起,依次比较依次比较,相同数位上的数相同数位上的数字大的数就大。字大的数就大。分数大小的比较分数大小的比较:分子相同的分子相同的,分母小的大。分母小的大。分母相同的分母相同的,分子大的大。分子大的大。分子分母都不相同的分子分母都不相同的,先通分先通分,再再比较大小。比较大小。练习 在里填上在里填上”、=1.比较以下数的大小。比较以下数的大小。20891088888 3012040001 32.15 115423710 自主练习自主练习
