四年级语文《我们的手》课件.ppt

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1、 同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广阔的本领呢。今天,我们就来学习我们的手,看看作者还发现了手的哪些功能。传递传递 跨越跨越 陆地陆地 彼此彼此 问候问候 心灵心灵飞翔飞翔 托起托起 帆船帆船 星辰星辰 洁白的帆洁白的帆欢乐地飞翔欢乐地飞翔彼此彼此 风帆风帆彼彼帆帆bfn递递传递传递d陆陆托托辰辰陆地陆地托起托起星辰星辰lltutuchchnn1、学习第一节。、学习第一节。1 1思考:我们的手思考:我们的手是什么?是什么?电线电线 2现在,我们依靠集体的力量,小组合作学习。讨论:为什

2、么说我们的手是电线?电线有什么作用?电线可以传递光,光可以照亮周围,我们的手像电线,在爸爸和妈妈之间传递着感情,这样的感情可以使“他们的幸福像灯一样明亮。3谁能把加点的字换掉,句子意思不变?“我们的手,是电线。我们的手,是电线。”“是可以换成是可以换成“像。由此看像。由此看来,这也是比喻句。来,这也是比喻句。“是是”有时表示有时表示“像像”的意思,的意思,比如:我们的手,是电线。比如:我们的手,是电线。2、学习第二节。、学习第二节。1思考:我们的手是思考:我们的手是什么?什么?桥桥2为什么这样比喻?为什么这样比喻?3、学习第三节、第四节。、学习第三节、第四节。边读边思考:我们的手是什么?边读边

3、思考:我们的手是什么?船、小鸟船、小鸟思考:为什么要把手比喻成船和小鸟?思考:为什么要把手比喻成船和小鸟?手就像桥梁一样,沟通了地手就像桥梁一样,沟通了地域之间、国与国之间、洲与域之间、国与国之间、洲与洲之间的人。洲之间的人。1.把双手比喻成船,人们的“心“感情是看不见摸不着的,通过手,可以传达彼此的情谊;通过手,可以实现互相接近、互相了解,乃至心心相印。2.把手比作小鸟,表现我们的快乐。因为用手沟通了人们的心,使大家彼此关心、友爱。1、我们的手是电线、桥、船、小鸟,那么手的神通广阔的本领到底是什么呢?传递美好的感情。传递美好的感情。2 2、我们的手还会是什么?、我们的手还会是什么?手还会是什

4、么?手还会是什么?仿照课文,再写一段话。仿照课文,再写一段话。最美好的时刻,是心贴心的时最美好的时刻,是心贴心的时刻,是手拉手的时刻。人们心手相刻,是手拉手的时刻。人们心手相连,会使整个世界变得更加美好。连,会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下愿我们能将人们美好的感情传递下去。去。我们的手,是鲜花,我们的手,是鲜花,在演唱会上,在演唱会上,不停地挥舞,不停地挥舞,为歌手们送上最热烈的为歌手们送上最热烈的赞美。赞美。我们的手,是绿树,我们的手,是绿树,在大自然与人们之间在大自然与人们之间创造着新鲜的空气。创造着新鲜的空气。我们的手,是大楼,我们的手,是大楼,让人们在温暖的房间

5、里让人们在温暖的房间里享受快乐的时光。享受快乐的时光。我们的手,是飞机,我们的手,是飞机,在陆地与陆地之间在陆地与陆地之间传递着友好的问候。传递着友好的问候。我们的手,是电灯,我们的手,是电灯,在幸福与贫穷之间在幸福与贫穷之间传递着光,传递着光,让世界更明亮。让世界更明亮。v我们的手,是一支彩笔,我们的手,是一支彩笔,v在天和地之间,在天和地之间,v描绘着一幅幅美丽的图画。描绘着一幅幅美丽的图画。v v我们的手,是彩虹,我们的手,是彩虹,v在人与人之间,在人与人之间,v架起友谊的桥梁。架起友谊的桥梁。我们的手,是白鸽,我们的手,是白鸽,在国家和国家之间在国家和国家之间传递着和平,传递着和平,让世界变得和谐美好。让世界变得和谐美好。有关手的成语形容近在手边形容行动敏捷形容十分喜爱形容凶狠毒辣形容医术高明形容毫不费力形容快乐形容冷漠不关心形容亲密如兄弟触手可及眼疾手快爱不释手心狠手辣妙手回春唾手可得手舞足蹈袖手旁观情同手足欢喜欢乐 飞翔 反义词洁白 明亮飞行乌黑昏暗模糊

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