1、水果的秘密 三年级上学期 活动目标： 1、 认识、了解几种自己喜欢吃的常见水果，知道它们的营养价值 与药用价值。 1、 科学合理的食用。使学生对水果产生兴趣，提出有研究价值的 问题。 教学重点： 指导学生制定活动计划。培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察 能力、比较分析能力和思维能力等。 活动设计 一、创设情境，引入主题 今天老师带来几个谜语，开动脑筋，看谁猜得又对又快。 出示投影，投放谜面（打一水果） 看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。桔子 绿盖红缸，里头装满蜜浆。杮子 小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮， 生的熟吃惹人笑， 熟的生吃不 稀奇。枣 粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。桃子 看起来大家
2、对水果有一定的了解。 说说你们都爱吃什么水果呢？为什 么？ 水果是我们生活中必备的食品之一。 4.这些水果你认识吗?（出示课件） 5.让我们一起去探究生活中随处可见的水果的秘密。 二、实践活动 1.认识水果的特征 摸水果 请几位学生到“水果宝箱”里摸水果，说感受。 要求：不能用眼睛看，只用手摸，并把摸到的感觉告诉大家，如果谁 能猜出是什么水果，并能说出水果的颜色，这个水果就送给他所在的 小组。猜后品尝。 2.研究水果的吃法 我们探究了这么多有关水果的知识，那你知道水果有哪些吃法吗？ 学生自由畅谈。 三、制作水果拼盘 1.同学们， 你们愿意用你灵巧的手制作一个别具风格的水果拼盘吗？ 要制作拼盘，首先做什么？ 学生学生讨论得出制作方法和要求： 卫生安全。 小组分工明确，拼盘设计新颖。 2.小组合作制作水果拼盘。 3.展示水果拼盘作品。 4.师生评出最佳创意奖、最佳制作奖。 四、总结，谈收获。
