1、7 7妈妈睡了妈妈睡了学校：学校：执教教师：执教教师：你最喜欢妈妈什么时候的样子？你最喜欢妈妈什么时候的样子？新课导入新课导入第第1 1课时课时 认真听课文，认真听课文，注意生字的读音。注意生字的读音。听完后大声朗读课听完后大声朗读课文，把字音读准，文，把字音读准，句子读通顺；说一句子读通顺；说一说：这篇课文一共说：这篇课文一共有几自然段？有几自然段？初读课文初读课文1 12 23 34 4哄哄人人 先先后后 闭紧闭紧 湿湿润润 等等待待 好好累累 吸吸收收 头头发发 粘粘贴贴 流流汗汗 额额头头 沙沙土土 疲疲乏乏 脸脸上上 梦梦中中 深深沉沉 窗窗外外初读课文初读课文hnhnxinxinb
2、b jnjnxxdndnffzhnzhnhnhn shshffrnrnmnmnlinlinchnchnchunchunlili蛙蛙青青过过河河哄哄 先先闭闭 紧紧 润润 等等吸吸 发发 粘粘 汗汗 额额 沙沙 乏乏你你真真棒棒梦梦哄哄_哄笑哄笑_哄骗哄骗_一哄而散一哄而散初读课文初读课文hnhnhnhnhnhn发发_白发、头发白发、头发_发现、发明发现、发明ffff粘粘_粘贴粘贴zhnzhnninnin（动词，指黏的东西互相连（动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上）接或附着在别的东西上）（形容词，指具有黏性）（形容词，指具有黏性）仔细观察它们有什么相同的地方。仔细观察它们有什么相同的地方
3、。初读课文初读课文哄哄 吸吸润润 汗汗 沙沙颜颜 颊颊 颈颈 额额 颌颌哄 先 闭 脸 沉发 窗初读课文初读课文（哄人）（哄人）（先后）（先后）（闭紧）（闭紧）（脸上）（脸上）（深沉）（深沉）（头发）（头发）（窗外）（窗外）左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：哄哄 脸脸 沉沉 沙沙先先 窗窗半包围结构：半包围结构：闭闭 发发沙（沙沙）（沙沙）读第一自然段，同学们交流一下：为读第一自然段，同学们交流一下：为什么妈妈哄我睡觉自己却先睡着了？为什什么妈妈哄我睡觉自己却先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？么妈妈会睡得那么熟，那么香？妈妈太累了，睡着了。妈妈太累了，睡着了。品读课文品读课文睡梦
4、中的妈妈美丽在哪些地方？睡梦中的妈妈美丽在哪些地方？_眼睛闭上了，眼睛闭上了，_闭着；闭着；_眉毛，也在睡觉，睡眉毛，也在睡觉，睡在妈妈在妈妈_脸上。脸上。明亮的明亮的紧紧地紧紧地弯弯的弯弯的红润的红润的品读课文品读课文比较句子，感受写法的生动。比较句子，感受写法的生动。弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸蛋上。弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸蛋上。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈 红润的脸上。红润的脸上。同学们喜欢哪一句？说说理由。同学们喜欢哪一句？说说理由。品读课文品读课文 说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。睡梦中的妈妈很美丽。
5、拟人拟人弯弯的眉毛，弯弯的眉毛，也在睡觉也在睡觉品读课文品读课文你可以用同样的方式来说说你的同桌的样子吗你可以用同样的方式来说说你的同桌的样子吗？结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右结构左右结构“口口”小一些，小一些，“共共”的第二的第二竖比第一竖长，竖比第一竖长，“共共”的第二的第二横穿插到横穿插到“口口”的下面。的下面。hnhn哄哄口口书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下结构上下结构第一撇要短，下部第一撇要短，下部“儿儿”要写要写得舒展。得舒展。xinxin先先儿儿书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围结构半包围结构门字框
6、要写得宽一些，给门字框要写得宽一些，给“才才”留出位置。留出位置。bb闭闭门门书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右结构左右结构“月月”瘦一些，瘦一些，“佥佥”的第一的第一横短一点，两点一样大小，撇横短一点，两点一样大小，撇与最后一横相连。与最后一横相连。linlin脸脸月月书写指导书写指导复习填词：复习填词：上节课我们感受到了上节课我们感受到了“睡梦中的妈妈真睡梦中的妈妈真美丽美丽”，你能用自己的话来夸一夸她吗？，你能用自己的话来夸一夸她吗？明亮的眼睛明亮的眼睛 水汪汪的眼睛水汪汪的眼睛 （）的眼睛）的眼睛乌黑的头发乌黑的头发 波浪似的头发波浪似的头发 （）的头发）
7、的头发品读课文品读课文第第2 2课时课时 说一说：睡梦中的妈妈是怎样的？说一说：睡梦中的妈妈是怎样的？睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。真美丽真美丽好温柔好温柔好累好累 在生活当中你觉得谁也很温柔？在生活当中你觉得谁也很温柔？品读课文品读课文 从哪里可以看出来从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好睡梦中的妈妈好温柔温柔”？妈妈妈妈微微地笑着微微地笑着。是的，她在微微地。是的，她在微微地笑着，笑着，嘴巴、眼角都笑弯了嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听我听表明了妈妈对我的
8、爱。表明了妈妈对我的爱。品读课文品读课文“睡梦中的妈妈好累睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？体现在哪些方面？妈妈的妈妈的呼吸那么沉呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠渗出汗珠的额头上。的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到妈妈全听不到。品读课文品读课文 她干了好她干了好多活儿，累了，多活儿，累了，乏了，她真该乏了，她真该好好睡一觉。好好睡一觉。从这句话中你体会到了什么？从这句话中你体会到了什么？妈妈为了家庭日妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，夜操劳，付出了很多，非常的辛苦
9、，我们应非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减分担家务，为妈妈减轻负担。轻负担。品读课文品读课文结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右结构左右结构左窄右宽，左右两部分高低大左窄右宽，左右两部分高低大致相同。致相同。“几几”的撇要穿插到的撇要穿插到左边提的下面。左边提的下面。chnchn沉沉氵氵书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围结构半包围结构第二笔撇的起笔最高，撇和捺第二笔撇的起笔最高，撇和捺要写得舒展。要写得舒展。ff发发又又书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下结构上下结构上宽下窄，下面部分
10、上宽下窄，下面部分“囱囱”写写得方正，里面不是得方正，里面不是“夕夕”，点，点要出头。要出头。chunchun窗窗书写指导书写指导妈妈睡着了妈妈睡着了 好熟好熟好香好香睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈美丽美丽 温柔温柔 辛劳辛劳妈妈睡了妈妈睡了妈妈爱孩子妈妈爱孩子孩子爱妈妈孩子爱妈妈结构梳理结构梳理我的好妈妈我的好妈妈拓展延伸拓展延伸红润（红润（）rnrn粘连（粘连（）zhnzhn额头（额头（）乏力（乏力（）ff一、给加点的字注音。一、给加点的字注音。窗外（窗外（）chunchun笑脸（笑脸（）linlin随堂练习随堂练习二、照样子将句子填写完整。二、照样子将句子填写完整。例：妈妈笑着。例：妈妈笑着。
11、妈妈（微微地）笑着。妈妈（微微地）笑着。1.1.小鸟在枝头叫着。小鸟在枝头叫着。小鸟在枝头小鸟在枝头_叫着。叫着。2.2.我把试卷检查了一遍。我把试卷检查了一遍。我我_把试卷检查了一遍。把试卷检查了一遍。叽叽喳喳地叽叽喳喳地仔细地仔细地随堂练习随堂练习明亮的眼睛明亮的眼睛乌黑的头发乌黑的头发水汪汪的眼睛水汪汪的眼睛波浪似的头发波浪似的头发（）的眼睛）的眼睛（）的头发）的头发忽闪忽闪忽闪忽闪三、小练笔三、小练笔柔顺柔顺迷人迷人（）的眼睛）的眼睛（）的头发）的头发锦缎似锦缎似 随堂练习随堂练习朗读课文。说说朗读课文。说说“睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈”是什么样是什么样子的。子的。朗读指导：本文描述了一
12、个孩子看到的朗读指导：本文描述了一个孩子看到的睡梦中的妈妈，因此全文应用轻柔、舒缓的睡梦中的妈妈，因此全文应用轻柔、舒缓的语调来读。此外，课文中含有大量语调来读。此外，课文中含有大量“的的”字字短语，也有短语，也有“地、得地、得”字短语，注意要读得字短语，注意要读得轻而短。轻而短。课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读示例：睡梦中的妈妈朗读示例：睡梦中的妈妈/真美丽。明亮真美丽。明亮的眼睛的眼睛/闭闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在也在睡觉，睡在/妈妈红润的脸妈妈红润的脸上。上。参考答案：睡梦中的妈妈很美丽，很温柔，参考答案：睡梦中的妈妈很美丽，很温柔
13、，也很辛苦、劳累。也很辛苦、劳累。课后习题参考答案课后习题参考答案读一读，照样子说一说，看谁说得多。读一读，照样子说一说，看谁说得多。明亮的眼睛明亮的眼睛乌黑的头发乌黑的头发水汪汪的眼睛水汪汪的眼睛波浪似的头发波浪似的头发（）的眼睛）的眼睛（）的头发）的头发参考答案：参考答案：（炯炯有神）的眼睛（炯炯有神）的眼睛 （迷人）的眼睛（迷人）的眼睛 （瀑布似）的头发（瀑布似）的头发 （柔顺）的头发（柔顺）的头发课后习题参考答案课后习题参考答案你看过家人睡觉的样子吗？说一说。你看过家人睡觉的样子吗？说一说。老师指导：同学们可以观察妈妈睡觉的样老师指导：同学们可以观察妈妈睡觉的样子，然后模仿课文的描写方法进行讲述。子，然后模仿课文的描写方法进行讲述。参考答案：睡梦中的妈妈好恬静。妈妈参考答案：睡梦中的妈妈好恬静。妈妈的嘴巴微微地张开了一点儿缝隙，露出了洁白的嘴巴微微地张开了一点儿缝隙，露出了洁白的牙齿。的牙齿。睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈脸上洋溢着睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈脸上洋溢着笑容，手轻轻地放在枕边。笑容，手轻轻地放在枕边。课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.朗读课文，认识生字。朗读课文，认识生字。2.2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋拿拖鞋3.3.观察一下你的妈妈，写下来，读给观察一下你的妈妈，写下来，读给妈妈听。妈妈听。课后作业课后作业
