1、搭 配 冀教版 数学 三年级 上册 搭搭 配配 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 探索乐园探索乐园 课堂练习课堂练习 8 搭 配 课前导课前导入入 四种水果分别搭配沙拉酱或番茄酱，有几种吃法？四种水果分别搭配沙拉酱或番茄酱，有几种吃法？ 4 42=8 2=8 有有8 8种吃法种吃法 搭 配 探究新知探究新知 要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？ 我这样想：每一我这样想：每一 件上衣配件上衣配2 2条裤条裤 子子 3 32 26 6（种）（种） 哇，有哇，有6 6种不同的搭配方案种不同的搭配方案。 搭 配 要配成一套衣
2、服，有几种不同的搭配方法？要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？ 我这样想：每条裤我这样想：每条裤 子配子配3 3件上衣件上衣 2 23 36 6（种）（种） 还是还是6 6种搭配方法种搭配方法。 搭 配 (1)(1)连一连，数一数。连一连，数一数。 一共有一共有( ( ) )种不同的搭配方法。种不同的搭配方法。 6 6 搭 配 (2)(2)荤菜有荤菜有( ( ) )种，素菜有种，素菜有( ( ) )种，每种荤菜有种，每种荤菜有 ( ( ) )种搭配方法，这样一共有种搭配方法，这样一共有( ( ) )( ( ) ) ( ( ) )种不同的搭配方法。种不同的搭配方法。 3 3 2 2 2 2 3
3、 3 2 2 6 6 搭 配 2 2从明明家到学校一共有多少条路线？从明明家到学校一共有多少条路线？ 2 22 22 28(8(条条) ) 答：一共有答：一共有8 8条路线。条路线。 搭 配 课堂练习课堂练习 1. 1. 面包面包和饮料和饮料搭配。搭配。 ( (1)1)有两种面包、两种饮料，各选其中的有两种面包、两种饮料，各选其中的 一种，有一种，有( ( ) )种不同的搭配方法种不同的搭配方法。 4 4 搭 配 1. 1. 面包面包和饮料和饮料搭配。搭配。 (2)(2)有三种面包、三种饮料，各选其中的有三种面包、三种饮料，各选其中的 一种，有一种，有( ( ) )种不同的搭配方法。种不同的搭
4、配方法。 9 9 搭 配 课堂练习课堂练习 2 23 36(6(种种) ) 2. 2. 饭菜搭配。饭菜搭配。 (1)(1)选一种主食和一种菜，有多少种不同的搭配方法？选一种主食和一种菜，有多少种不同的搭配方法？ 搭 配 2 23 36(6(种种) ) 2. 2. 饭菜搭配。饭菜搭配。 (2)(2)选一种主食和两种菜，有多少种不同的搭配方法？选一种主食和两种菜，有多少种不同的搭配方法？ 搭 配 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 简单事物的组合方法分两步简单事物的组合方法分两步： 1 1按一定按一定的顺序把要组合的事物两两相连。的顺序把要组合的事物两两相连。 2 2数一数连了几条线，即为所求组合数。数一数连了几条线，即为所求组合数。 或者分别数出两类各有多少种，再把两类的种或者分别数出两类各有多少种，再把两类的种 数相乘，就得到了组合数。数相乘，就得到了组合数。
