1、睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个学生敢说自己上课没有打过瞌睡。睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个学生敢说自己上课没有打过瞌睡。玩手机：现在手机便宜又方便，学生们人手一个，上课无聊，和朋友发发玩手机：现在手机便宜又方便，学生们人手一个，上课无聊，和朋友发发*貌似也不错貌似也不错 听听MP3音乐：听音乐可以彻底隔离教授们的音乐：听音乐可以彻底隔离教授们的“念经念经”，是众多同学们的首选。，是众多同学们的首选。吃东西：这个比较容易被发现，适合胆大而没吃早饭的同学。一大早还没睡醒就上课，吃东西：这个比较容易被发现，适合胆大而没吃早饭的同学。一大早还没睡醒就上课，肚子饿哪还有精力学习，吃点东西无可厚非嘛，
2、体谅体谅。肚子饿哪还有精力学习，吃点东西无可厚非嘛，体谅体谅。如此行走！如此行走！1.1.公然违反校规，对自己不约束，自私公然违反校规，对自己不约束，自私;2.2.随意破坏纪律随意破坏纪律;3.3.考试作弊，欺骗家长考试作弊，欺骗家长;4.4.向同学借钱并拖欠不还向同学借钱并拖欠不还;5.5.威胁同学威胁同学;6.6.不想学习，只想着轻松享乐不想学习，只想着轻松享乐;7.7.和外校不好的学生来往和外校不好的学生来往;8.8.打架，逞强好胜打架，逞强好胜;9.9.爱占小便宜爱占小便宜;10.10.在公共场所不遵守规则在公共场所不遵守规则 ；11.11.和校外社会闲散人员来往；和校外社会闲散人员来
3、往；12.12.随意给别人取绰号，或乱说别人坏话。随意给别人取绰号，或乱说别人坏话。中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第第14条条 未成年未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为：以下不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴；辱骂他人；（三）打架斗殴；辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变向赌博；（六）参与赌博或者变向赌博；
4、（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；等场所；（九）其他严重违背社会公德的行为；（九）其他严重违背社会公德的行为；中华人民共和国预防未成年人犯罪法第中华人民共和国预防未成年人犯罪法第34条条 本法所称本法所称“严重不良行为严重不良行为 ”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡
5、教不改；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或者音像制品等；（四）传播淫秽读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次盗窃；（六）多次盗窃；（七）参与赌博，屡教不改；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。（九）其他严重危害社会的行为。思考思考：1、材料中小华做错了哪些错事？、材料中小华做错了哪些错事？2、小华犯错的轻重程度相同吗？从、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排。轻到重
6、排一排。思考：思考：1、材料中小华做了哪些错事？、材料中小华做了哪些错事？答：玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低答：玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低年级同学、抢劫项链（抢劫他人财物）年级同学、抢劫项链（抢劫他人财物）2、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排。较轻的错：较轻的错：较重的错：较重的错：严重的错：严重的错：玩电子游戏、交损友玩电子游戏、交损友吸毒、说谎骗钱，向他人勒索财物吸毒、说谎骗钱，向他人勒索财物抢劫他人财物抢劫他人财物思考思考:1、两名同学的哪些行为属于不良行为？、两名同学的哪些行为属于不良行为？2、哪些属于严重不
7、良行为？、哪些属于严重不良行为？3、哪些属于犯罪行为？、哪些属于犯罪行为？4、从两位同学行为的发展过程中，我们能得出什、从两位同学行为的发展过程中，我们能得出什么结论？么结论？不良行为：不良行为：逃学旷课逃学旷课 严重不良行为有：严重不良行为有：多次向低年级同学强行索要财多次向低年级同学强行索要财 物、多次入室抢劫物、多次入室抢劫 违法犯罪行为有：违法犯罪行为有：持刀抢劫、将老人砍成重伤持刀抢劫、将老人砍成重伤 得出的结论：得出的结论：从不良行为到严重不良行为，从一从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经般违法行为到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良
8、行为又不及时改正，就极有可常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。能一步步走向违法犯罪的深渊。P85 李某等三人在电影院观看电影时，挤李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关民警赶来后将这三个人带走。
9、公安机关依据依据治安管理处罚条例治安管理处罚条例的有关规定，给的有关规定，给予李某等三人予李某等三人“警告警告”处罚。处罚。材料材料公安机关为什么给予李某公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？等三人以警告的处罚？因为他们做了因为他们做了，是一种违法行为。，是一种违法行为。材料材料2 在一小学，在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。教委多次做
10、其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。元的罚款。：为什么对家长处以罚款？为什么对家长处以罚款？因为家长因为家长，是一种违法行为。是一种违法行为。法律规定法律规定不能做而去做不能做而去做的，也是违法行为的，也是违法行为违法行为是指违法行为是指不履行法律规定的义务不履行法律规定的义务或或者者做出法律所禁止的行为。做出法律所禁止的行为。案例：案例：20002000年年2 2月月1515日，江西南昌市中级人民法院以受
11、贿罪日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得追缴非法所得1611617777万元。万元。20012001年年3 3月月7 7日，日，最高人民法最高人民法院院作出裁定，核准作出裁定，核准案例案例2 2李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、
12、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关公安机关依依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等同样是违法行为，为什么有的人同样是违法行为，为什么有的人要判刑坐牢，而有的人却不用？要判刑坐牢，而有的人却不用？一般违法一般违法犯罪犯罪(民事违法行为和行政违法行为民事违法行为和行政违法行为)(刑事违法行为、刑事违法行为、违宪行为违宪行
13、为)情节比较轻微，对社会危害相对较小。具有严重社会危害具有严重社会危害性、触犯性、触犯刑法刑法并依法并依法应受应受刑罚刑罚处罚的行为。处罚的行为。犯罪的三个特征：一、犯罪是严重危害社会的一、犯罪是严重危害社会的行为（行为（最本质特征最本质特征）二、犯罪是触犯刑法的行为二、犯罪是触犯刑法的行为（法律标志法律标志）三、犯罪是应受刑罚处罚的三、犯罪是应受刑罚处罚的行为（行为（必然结果必然结果）违法行为（定义）违法行为（定义）民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为（即犯罪）（即犯罪）违宪行为违宪行为一般违法行为一般违法行为触犯刑法触犯刑法严重危害社会严重危害社会应受刑
14、罚处罚应受刑罚处罚严重违法行为严重违法行为一般违法犯罪 区别社会危害性情节轻微，危害性不大严重危害社会违法性违反刑法以外的法律触犯刑法应受处罚承担刑罚以外的法律责任刑罚处罚 联系二者联系密切，都是违法行为，都具有社会危害性，一般违法行为极有可能发展为犯罪行为违法不一定犯罪，违法不一定犯罪，犯罪一定违法。犯犯罪一定违法。犯罪是严重的违法。罪是严重的违法。2001年年3月月24日中午日中午12点半左右，金先生不慎点半左右，金先生不慎将装有现金及存折共计将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了某万元的皮包落在了某商场四层厕所的洗手台上。商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后，他准分钟以后，他准备在商场
15、吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。一个人带走。返回刑法刑法第第270条规定：将他人遗忘物或条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人属非法侵占他人财产罪。财产罪。民法通则民法通则第第79条规定
16、：条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。讨论：讨论：杨某的行为属于什么类型的违法行为，会受到杨某的行为属于什么类型的违法行为，会受到什么制裁？这些行为会带来什么后果？什么制裁？这些行为会带来什么后果？答：属于，会受到（对于恶意多次骚扰110，影响110正常工作，的行为，公安机关会依据中华人民共和国处罚法第二十五条规定，处5日以上10日以下拘留、可以并处500元以下罚款。）惩处犯罪分子的意义是什么？惩处犯罪分子的意义是什么？教材教材9191页最后一段页最后一段单项选择题单项选择题1、刑事违法性是犯罪的（、刑事违法性是犯罪的（）A、危害表现、危害表现 B、必然结果、必然结果
17、C、法律标志、法律标志 D、最本质特征、最本质特征2、下列对一般违法与犯罪的关系认识不正确的是（、下列对一般违法与犯罪的关系认识不正确的是（）违法不一定犯罪，犯罪不一定违法违法不一定犯罪，犯罪不一定违法 犯罪不一定违法，但违法必犯罪不一定违法，但违法必定犯罪定犯罪 违法不一定犯罪，但犯罪必定违法违法不一定犯罪，但犯罪必定违法 有一般违法行为一有一般违法行为一定会发展为犯罪定会发展为犯罪A、B、C、D、3、犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害，所以我国法律惩、犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害，所以我国法律惩处犯罪分子，其目的是（处犯罪分子，其目的是（）保护公民的合法权益不受侵害保护公民的合法权益不受侵害 保卫国家安全保卫国家安全 保障社会主义保障社会主义建设的顺利进行建设的顺利进行 遏制和教育犯罪分子，震慑某些有不良动机的遏制和教育犯罪分子，震慑某些有不良动机的人人A、B、C、D、CAD
