1、梦 回 繁 华 毛宁毛宁 学习目标：学习目标：1.1.本文是如何做到条理清楚、细腻具体，又是如何挖掘本文是如何做到条理清楚、细腻具体，又是如何挖掘出画面背后的社会历史内涵的？出画面背后的社会历史内涵的？2.2.本文是自读课文，要学会通过写批注的方式完成自读本文是自读课文，要学会通过写批注的方式完成自读，锻炼能力。，锻炼能力。一、预习检查1 1、字音字形、字音字形汴汴()()梁梁 题题跋跋()()绢绢()()本本 翰翰()()林林 田田畴畴()()料料峭峭()()簇簇()()拥拥 漕漕()()运运舳舻舳舻()()沉沉檀檀()()摄摄()()取取 遒劲遒劲()()摩肩接摩肩接踵踵()()络绎络绎(
2、)()不绝不绝 长而不长而不冗冗()()binbinbbjujun nhnhnchuchuqioqiocccocozh lzh ltntnshshqi jngqi jngzhngzhnglu ylu y r rngng看意思说成语2、看解释说成语爬山过水，形容旅途艰苦爬山过水，形容旅途艰苦船只首尾衔接船只首尾衔接人、车等往来不断，前后相接人、车等往来不断，前后相接肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤很拥挤跋山涉水跋山涉水络绎不绝络绎不绝舳舻相接舳舻相接摩肩接踵摩肩接踵一、浏览全篇内容一、浏览全篇内容筛选归纳信息，理清脉络1 1段段关键词或句子：关键词或句子：北宋北宋
3、城城 汴京汴京 商业手工业繁荣商业手工业繁荣 文化生活活泼文化生活活泼 绘画题材拓展绘画题材拓展 张择端清明上河图便是北宋风俗画作品中最具张择端清明上河图便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。代表性的一幅。方法指导：找出各段中的关键词语段或句群中的中心词方法指导：找出各段中的关键词语段或句群中的中心词或句子。注意不要语意重复或句子。注意不要语意重复说明内容：介绍说明内容：介绍清明上河图清明上河图的创作背景的创作背景筛选归纳信息，理清脉络 梳理文章脉络。2 2段段关键词关键词 张择端张择端 造假象，掩盖内忧外患造假象，掩盖内忧外患 回首故土回首故土 梦梦回繁华的写照回繁华的写照 特殊意义特殊意义
4、 说明内容：介绍清明上河图的作者生平和说明内容：介绍清明上河图的作者生平和创作原因动机创作原因动机筛选归纳信息，理清脉络3 3段段关键词关键词 绢本绢本 设色设色 纵纵 横横 描绘汴梁景象描绘汴梁景象 整个长卷如乐整个长卷如乐章章 画卷材质，色调，纵横，内容，整体感觉画卷材质，色调，纵横，内容，整体感觉说明内容：介绍说明内容：介绍清明上河图清明上河图整体外观整体外观筛选归纳信息，理清脉络4 4段段关键词关键词 开卷处开卷处 汴京近郊汴京近郊 中段中段 汴河两岸汴河两岸 后段后段 区街道区街道分三层描述清明上河图的具体内容分三层描述清明上河图的具体内容说明内容：说明内容：具体介绍具体介绍清明上河
5、图清明上河图画面内容画面内容 筛选归纳信息，理清脉络5 5段段关键词关键词 手卷手卷 移动视点移动视点 结构结构 手法手法 写实写实 历史价值历史价值画卷的艺术特色和历史价值画卷的艺术特色和历史价值 说明内容：说明内容：概括概括清明上河图清明上河图艺术特艺术特色和历史价值色和历史价值筛选归纳信息，理清脉络第第1创作背景创作背景第第2段画卷作者生平、创作动机段画卷作者生平、创作动机第第34段段 画卷内容画卷内容第第5画卷艺术特色和历史价值画卷艺术特色和历史价值开卷：城郊开卷：城郊中段详：汴河中段详：汴河逻逻辑辑顺顺序序空空间间顺顺序序第第3整体概括整体概括第第4具体分说具体分说后段：区街道后段：
6、区街道 梳理文章脉络。逻辑顺序和空间顺序相结合，有详有略，逻辑顺序和空间顺序相结合，有详有略，做到了层次清楚，条理清晰。做到了层次清楚，条理清晰。二、细读重点段落二、细读重点段落比较品味说明文语言比较品味说明文语言用比较法细读第三段用比较法细读第三段比较以下几组句子，哪句比较以下几组句子，哪句好？好？A.张择端画的张择端画的清明上河图清明上河图，绢本，设色，纵，绢本，设色，纵厘米，横厘米，横厘米。厘米。B.张择端画的张择端画的清明上河图清明上河图，宽二十多厘米，宽二十多厘米，长五百多厘米长五百多厘米。用比较法细读第三段用比较法细读第三段比较以下几组句子，哪句好？比较以下几组句子，哪句好？A.作
7、品描绘了京城汴梁从城郊、汴河作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街的繁华景象。到城内街的繁华景象。B.作品描绘了京城汴梁从城内街、城作品描绘了京城汴梁从城内街、城郊到汴河的繁华景象。郊到汴河的繁华景象。用比较法细读第三段用比较法细读第三段比较以下几组句子，哪句好？比较以下几组句子，哪句好？A.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板、逐渐进入快板、紧板，转而进入尾板、逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。声，留下无尽的回味。B.整个长卷整个长卷人物越来越多，场景越来越人物越来越多，场景越来越多。多。张择端画的清明上河张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵图，
8、绢本，设色，纵厘米，横厘米。厘米，横厘米。作品描绘了京城汴梁从作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街的城郊、汴河到城内街的繁华景象。繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板、逐渐进由慢板、柔板、逐渐进入快板、紧板，转而进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回入尾声，留下无尽的回味。味。用“乐章形容画卷，用音乐的快慢形容画卷的疏密，用了打比方的说明方法，让我们对画卷有了形象的感受。介绍了画卷根本信息，让我们眼前仿佛有了一个“画框。概括了画卷内容，又总领了第四段各局部的内容。是由概括到具体的逻辑顺序三句话就让我们对画卷有了一个整体的把握，令人叹服！内容理解结构提示说明顺
9、序语言赏析，写法赏析如如何何做做批批注注阅读感受 三、细读重点段落三、细读重点段落 学会批注学会批注用批注法细读第四段用批注法细读第四段对照图片找出第四段相应的内容，选择对照图片找出第四段相应的内容，选择自己最喜欢的一个层次进行品读批注自己最喜欢的一个层次进行品读批注 。用“乐章比喻画卷，用音乐的快慢形容画卷的疏密，用了打比方的说明方法，让我们对画卷有了形象的感受。介绍了画卷根本信息，让我们眼前仿佛有了一个“画框。概括了画卷内容，又总领了第四段各层次的内容。是由概括到具体的逻辑顺序三句话就让我们对画卷有了一个整体的把握，令人叹服！内容理解结构提示说明顺序语言赏析，写法赏析如如何何做做批批注注阅
10、读感受用词语品读法反复读第四段用词语品读法反复读第四段美读第美读第4 4段中的四字短语，品味段中的四字短语，品味四字短语的典雅、生动、精练之美。四字短语的典雅、生动、精练之美。城郊城郊5个四字短语个四字短语 疏林薄雾疏林薄雾 农舍田畴农舍田畴 春寒料峭春寒料峭 踏青扫墓踏青扫墓 长途长途跋涉跋涉 汴河汴河12个四字短语个四字短语 繁华情景繁华情景 舳舻相接舳舻相接 结构精美结构精美 宛如飞虹宛如飞虹 车水马车水马龙龙 热闹非凡热闹非凡 呼唤叫喊呼唤叫喊 握篙盘索握篙盘索 照应相接照应相接 挥臂助阵挥臂助阵 过往行人过往行人 无暇一顾无暇一顾 城内街城内街18个四字短语个四字短语 高大雄伟高大雄
11、伟 街道纵横街道纵横 房屋林立房屋林立 各行各业各行各业 无所无所不备不备 罗锦布匹罗锦布匹 沉檀香料沉檀香料 香烛纸马香烛纸马 医药门诊医药门诊 大车大车修理修理 看相算命看相算命 修面整容修面整容 一应俱全一应俱全 应有尽有应有尽有 士农士农工商工商 摩肩接踵摩肩接踵 络绎不绝络绎不绝 男女老少男女老少逼真的描摹 生动之美文言的味道 典雅之美繁华的展现 精练之美自查：这节你解决了以下问题吗？自查：这节你解决了以下问题吗？1.1.本文是如何做到条理清楚、细腻具体，又是如何挖掘本文是如何做到条理清楚、细腻具体，又是如何挖掘出画面背后的社会历史内涵的？出画面背后的社会历史内涵的？2.2.本文是自读课文，要学会通过写批注的方式完成自读本文是自读课文，要学会通过写批注的方式完成自读，锻炼能力。，锻炼能力。课后作业：阅读探究拓展延伸 1 1、完成阅读中国墨见附件、完成阅读中国墨见附件 2 2、推荐阅读：、推荐阅读：清明上河图清明上河图 的故事、的故事、解读清明上河图解读清明上河图 、谜一样谜一样的清明上河图的清明上河图
