1、 lngling5.玲玲 玲玲 的的 画画催眠催眠一幅画一幅画打量打量动脑筋动脑筋评奖评奖弄脏弄脏楼梯楼梯收拾收拾懒洋洋懒洋洋满意满意事情事情第一关1、请你排排序2、找找对应自然段3、找出感情变化的词语 玲玲得意地打量着自玲玲得意地打量着自己画的我家的一角。己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖这幅画明天就要参加评奖了。了。4、在学习和生活中，哪件事情让你觉得自己做得特别好，挺得意的？_很得意，因为_。玲玲得意地打量着自玲玲得意地打量着自己画的我家的一角。己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖这幅画明天就要参加评奖了。了。复述第一自然段内容复述第一自然段内容 玲玲画的玲玲画的_明天就明天就
2、要参加要参加_了了，她很，她很_，因为，因为_。玲玲画的玲玲画的我家的一角我家的一角明明天就要天就要参加参加评奖评奖了了，她很，她很得意得意，因，因为为她觉得自己画得很好她觉得自己画得很好。“玲玲，时间不早了玲玲，时间不早了，快去睡吧！，快去睡吧！爸爸又在爸爸又在催她了。催她了。“好的，我把画笔收好的，我把画笔收拾一下就去睡。拾一下就去睡。就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔啪的一声啪的一声掉到掉到了纸上，把画了纸上，把画了，玲玲了，玲玲伤心地哭了伤心地哭了起来起来。要读得响而快你在什么情况下很伤心？_很伤心，因为_。怎么了，怎么了，玲玲玲玲？我的画弄脏了，另我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
3、画一张也来不及了。复述4、5、6自然段内容 玲玲不小心玲玲不小心_，她很，她很_。玲玲不小心玲玲不小心弄脏了自己的画弄脏了自己的画，她很，她很伤心伤心。玲玲的画玲玲的画 别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点点儿儿什么，不是很好吗？什么，不是很好吗？仔细地 别哭，孩子。在这儿别哭，孩子。在这儿画点画点儿儿什么什么，不，不是很好吗？是很好吗？为什么爸爸不直接告诉玲玲画一只小为什么爸爸不直接告诉玲玲画一只小花狗呢？花狗呢？问题：小花狗眯着眼睛，小花狗眯着眼睛，懒洋洋懒洋洋地趴在地趴在楼梯上，整张画看上去楼梯上，整张画看上去更好更好了。玲玲了。玲玲满意地笑了满意地笑了。更好更好 好在哪里？好在哪
4、里？爸爸告诉玲玲爸爸告诉玲玲_,玲玲玲玲_。最后，玲玲最后，玲玲_地笑了。地笑了。爸爸告诉玲玲爸爸告诉玲玲可以在画上添点什么可以在画上添点什么,玲玲玲玲画了一只小花狗画了一只小花狗。最后，玲玲。最后，玲玲满意满意地笑了。地笑了。同桌合作，用上同桌合作，用上“得意、得意、伤心、满意三个词语，讲讲伤心、满意三个词语，讲讲这个故事。这个故事。玲玲玲玲_，她很得意，她很得意，因为因为_。但是，玲玲。但是，玲玲_，她非常伤心。后来，她非常伤心。后来，_，她满意地笑了。她满意地笑了。刚刚这么糟糕的事竟然变成了一件好事，从这件事中你受到了什么启发？看到了吧，孩子。好多事情/并不像/我们想象的/那么糟。只要肯
5、动脑筋，坏事也能变成好事。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。指什么？指什么？从哪里看出谁动脑筋了？爸爸拿起画，仔细地看了看。爸爸拿起画，看了看玲玲想了想。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要也在什么条件下可能会出现什么结果？帮帮助：帮帮助：1、老师的白色、老师的白色T恤上面不小心滴了一恤上面不小心滴了一滴红墨水。滴红墨水。2、老师新买的裙子上不小心勾了一个、老师新买的裙子上不小心勾了一个洞。洞。在生活中在生活中，老师相信你们一定，老师相信你们一定遇到过困难，一定也有过开动脑筋遇到过困难，一定也有过开动脑筋将坏事变成了好事的经历，谁愿意将坏事变成了好事的经历，谁愿意来和大家分享一下，说说来和大家分享一下，说说你是怎么你是怎么做的？做的？一个能思考的人，才是一个力量无边的人。一个能思考的人，才是一个力量无边的人。-巴尔扎克巴尔扎克
