九年级语文湖心亭看雪我的课件.ppt

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资源描述

1、蜀人张岱,陶庵其号也.少为纨绔子弟,极爱繁华,好精舍,好美婢,好娈童,好鲜衣,好美食骏马,好华灯,好烟火,好梨园,好鼓吹,好古董,好花鸟,兼以茶淫橘虐,书蠹诗魔,劳碌半生,皆成梦幻.年至五十,国破家亡,避迹山居.所存者,破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已.布衣疏莨,常至断炊.回首二十年前,真如隔世.真是繁华如一梦,忆时空惘然接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里最爱湖东行缺乏绿杨阴里白沙堤 白居易湖心亭看雪张岱位于杭州西湖之中,位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,一

2、岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是欣赏西湖湖心亭。这是欣赏西湖风景的好地方,因此常风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。有文人墨客到此赏景。张岱:张岱:字宗子,明末清初文学家。出身字宗子,明末清初文学家。出身仕宦世家,明亡前未曾出仕,一仕宦世家,明亡前未曾出仕,一直过着悠游的生活。明亡后他曾直过着悠游的生活。明亡后他曾参加抗清斗争,后来消极避居浙参加抗清斗争,后来消极避居浙江剡溪山中。专心从事著述,穷江剡溪山中。专心从事著述,穷困以终。他入山隐居,写成困以终。他入山隐居,写成陶陶庵梦忆庵梦忆、西湖梦寻西湖梦寻等,其等,其文多缅怀往昔风月,追忆前尘往文多缅

3、怀往昔风月,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国事,字里行间流露出深沉的故国之痛和沧桑之感,以寄托故国之之痛和沧桑之感,以寄托故国之思。思。读准字音:读准字音:更更 定定 毳毳 衣衣 一芥一芥 雾凇雾凇 沆砀沆砀 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三 日,湖中人鸟声俱 绝。是 日更定,余拏舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而已。这这结束结束撑,划撑,划全白全白 白气弥漫的样子白气弥漫的样子只只痕迹痕迹罢了罢了人称代词,人称代词,“我我 都都 消失消失理读:理读:读懂句意读懂句意 到亭上,有两人铺毡对坐,

4、一童子烧到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得湖中焉得更更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似莫说相公痴,更有痴似相公者。相公者。相对而坐相对而坐哪能哪能快乐快乐酒杯酒杯客居客居等到等到还还像像还还崇祯五年十二月,余住西湖。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拏船,拥毳衣炉日更定,余拏船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆火,独往湖心亭看雪

5、。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一砀,天与云与山与水,上下一白。白。崇祯五年十二月,我崇祯五年十二月,我正住在西湖边。大雪下正住在西湖边。大雪下了三天,湖中行人、飞了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时,我划一天晚上初更时,我划一条小船,穿着毛皮衣一条小船,穿着毛皮衣服,带着火炉,单独前服,带着火炉,单独前往湖心亭看雪。湖上往湖心亭看雪。湖上弥漫着水气凝成的冰花,弥漫着水气凝成的冰花,天空与白云、与山峦与天空与白云、与山峦与湖水,上上下下全白了。湖水,上上下下全白了。崇祯五年公元1632年。崇祯,明思宗朱由检年号(16281644)。更()定更,古代夜间的计

6、时单位,一夜分为五更,每更约两小时。定,完了,结束。拏撑,划。拥毳()衣炉火穿着毛皮衣,带着火炉。毳,鸟兽的细毛。雾凇()沆砀()冰花一片弥漫。雾凇,水气凝成的冰花。曾巩冬夜即事诗自注:“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。沆砀,白气弥漫的样子。一白全白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!拉余同饮。长堤一痕形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。(芥)小草,比喻轻微纤细的事物。这里形容船小。焉得更有此人意思是想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。湖上比较清晰

7、的影子,湖上比较清晰的影子,只有淡淡的长堤的一只有淡淡的长堤的一道痕迹,湖心亭的一点道痕迹,湖心亭的一点轮廓,和我的一叶小轮廓,和我的一叶小舟,船上的两三粒人影罢舟,船上的两三粒人影罢了。了。来到亭子上,看见有两个来到亭子上,看见有两个人铺着毡子,相对而坐。人铺着毡子,相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧一个童子把酒炉里的酒烧得正沸腾。他们见到得正沸腾。他们见到我,非常快乐地说:我,非常快乐地说:“在在湖中怎么还能碰到像您这湖中怎么还能碰到像您这样有闲情雅趣的人呢!样有闲情雅趣的人呢!随即拉我共饮。随即拉我共饮。拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴

8、,更有痴似相公者!白古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。客此在此地客居。舟子船夫。相公旧时对士人的尊称。我尽力喝了三大杯,我尽力喝了三大杯,然后辞别。问他们然后辞别。问他们的姓氏,得知他的姓氏,得知他们是金陵人,在们是金陵人,在这里客居。等到下这里客居。等到下船后,船夫自言自船后,船夫自言自语地说:语地说:“不要说不要说相公痴,还有像我相公痴,还有像我们相公一样痴的人们相公一样痴的人啊!啊!解释:解释:是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人更更 余拿船余拿船 上下上下一一白白“一一余拏船余拏船客此客此数词,一数词,一副词,全副词,全古时计时单位古时计时单位还还撑撑动词,客居动词,客居一词

9、多义一词多义 舟()是日更定()一 是 上下一白()是金陵人()更有此人()更 更有痴似相公者()是日更定矣()一一 这这 全全 是是 还还 还还 古时计时单位古时计时单位 上下一白上下一白 白白 余强饮三大白而别余强饮三大白而别 白色白色 泛指酒杯泛指酒杯 时间:地点:人物:事件:崇祯五年十二月西湖湖心亭余及金陵二人 看雪、遇人明乐事明乐事 雾凇沆砀,天与云与山与水,凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤上下一白。湖上影子,惟长堤一一痕痕,湖心亭,湖心亭一点一点,与余舟,与余舟一芥一芥,舟中人舟中人两三粒两三粒而已。而已。1、想象画面,你有什么感受,请用几个、想象画面,你有什么感

10、受,请用几个 词进行概括。词进行概括。2、从哪几个角度写雪景的?、从哪几个角度写雪景的?赏奇景赏奇景 天人合一天人合一 人生渺小人生渺小赏奇景赏奇景大雪三日,湖中人鸟声俱绝大雪三日,湖中人鸟声俱绝概括概括 雾凇沆砀雾凇沆砀,天与云天与云,与山与山,与水与水,上下一白上下一白.(全景(全景广漠)广漠)堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥粒痕点芥粒(特写(特写渺小)渺小)概括概括总写总写具体具体 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。白描白描 一痕一点一芥两三粒抽象抽象概括概括悠悠远远脱脱俗俗工笔画牡丹工笔画牡丹写意画牡丹写意画牡丹 1、本文开头说

11、、本文开头说“独往湖心亭看雪,独往湖心亭看雪,后来又写到后来又写到“舟中人两三粒,况且舟中人两三粒,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?盾?2、作者为什么要晚上出去看雪?、作者为什么要晚上出去看雪?探雅趣探雅趣3、见到湖上的人,作者心情如何?、见到湖上的人,作者心情如何?4、文中说、文中说“问其姓氏,可是后面接着说的问其姓氏,可是后面接着说的却却 是是“是金陵人,客此,怎么回事?是金陵人,客此,怎么回事?短文生动地描写出西湖的美丽及游湖人的雅趣,表现出作者对自然美的赞赏和避世、清高、脱俗的情怀。痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥

12、、两三粒喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴景痴景奇奇景景白白描描湖心亭看雪痴人痴人痴情痴情雅雅趣趣大雪独行大雪独行痴迷于痴迷于天人天人合一的山水合一的山水之乐,之乐,醉情醉情于于世俗之外世俗之外的闲情雅致。的闲情雅致。抒发了作者抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪淡淡的愁绪。小结:小结:写作特色写作特色抒情抒情湖心亭湖心亭看雪看雪叙事叙事写景写景超凡脱俗超凡脱俗孤芳自赏孤芳自赏线索重点目的痴痴迷于天人合一的山水痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。雅情雅致。江雪江雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝千山鸟飞绝 万径人踪灭万径人踪灭 孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪独钓寒江雪 描写手法描写手法表达感情表达感情湖心亭看雪湖心亭看雪白描白描清高自赏清高自赏淡淡愁绪淡淡愁绪江雪江雪烘托烘托 怀才不遇怀才不遇 的孤独感的孤独感比较阅读比较阅读

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