1、 千人糕千人糕蛋糕蛋糕雪糕雪糕米糕米糕年糕年糕粘糕粘糕 千人糕千人糕二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)go o 米米 糕糕二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)自读课文自读课文:1、标出自然段序号；、标出自然段序号；2、画出生字新词；、画出生字新词；3、读准字音，读通句子，难、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。读的句
2、子多读几遍。二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)t 特特别别二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)mi 买买过过二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)买买 买买 十十二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)卖卖买买二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课
3、件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)买：买：甲骨文表示网袋里装着贝壳。甲骨文表示网袋里装着贝壳。造字本义：造字本义：用网兜装贝，到市场购物。用网兜装贝，到市场购物。金文金文 、篆文承续甲骨文字形。、篆文承续甲骨文字形。甲骨文甲骨文 金文金文小篆小篆买买楷体楷体二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)买买二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)fn 面面粉粉二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人
4、糕 人教部编版(共39张PPT)oo tng 熬熬 糖糖二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)熬糖熬糖二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)zhzh 甘甘蔗蔗 二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)甘蔗甘蔗二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)zhzh 汁汁水水二年级下册语文课件 6千人
5、糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)c c i i 甜甜菜菜二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)甜菜又名菾菜，甜菜又名菾菜，二年生草本植物，大二年生草本植物，大约在公元约在公元15001500年左右年左右从阿拉伯国家传入中从阿拉伯国家传入中国。国。19061906年糖用甜菜年糖用甜菜引进中国甜菜的栽培引进中国甜菜的栽培品种有糖用甜菜、叶品种有糖用甜菜、叶用甜菜、根用甜菜、用甜菜、根用甜菜、饲用甜菜。饲用甜菜。二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PP
6、T)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)susu n n 就就算算二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)xixio o 销销售售二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)l l o o 劳劳 动动二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)ququ 的的确确d二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编版(共39张PPT)二年级下册语文课件 6千人糕 人教部
7、编版(共39张PPT)弟弟手里弟弟手里的的苹果苹果的的确是好确是好的的。deddeyng 应应 该该 ma好好嘛嘛米米糕糕 特特别别 买买过过 面面粉粉熬糖熬糖 甘甘蔗蔗 汁汁水水 甜甜菜菜就就算算 销销售售 劳劳动动 的的确确应应该该 好好嘛嘛读课文思考：读课文思考：哪几个自然段是写爸爸告哪几个自然段是写爸爸告诉孩子千人糕就是米糕的？诉孩子千人糕就是米糕的？一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样
8、。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”12345想一想：想一想：当爸爸提议吃千人糕的时候当爸爸提议吃千人糕的时候孩子的态度是什么样的？后来孩子的态度是什么样的？后来又有什么变化？又有什么变化？一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”12345好奇好奇笑了笑了这就是平常
9、吃过的米糕。这就是平常吃过的米糕。这就是平常吃过的米糕嘛这就是平常吃过的米糕嘛!不改变句子意思，给这个句子不改变句子意思，给这个句子换个说法：换个说法：一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”12345 这糕要很多很多人才能做成，一这糕要很多很多人才能做成，一定定特别特别的大，也许比桌子还大吧？的大，也许比桌子还大
10、吧？难道它的味道很难道它的味道很特别特别吗？吗？特别：特别：1 1、与众不同的意思。、与众不同的意思。2 2、非常、十分。、非常、十分。这个小姑娘的想法很这个小姑娘的想法很特别特别。我我特别特别喜欢这本书。喜欢这本书。与众不同的意思。与众不同的意思。非常、十分。非常、十分。一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”12345 米糕是经过哪些劳动才做成的？米糕是经过哪些劳动才做成的？
