1、20102011学年度高一上学期语数外竞赛试题语 文第卷（36分）一、（24分，每小题3分）1下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）A袅娜（n） 颓圮（p） 瞋目（chn） 挥斥方遒（ch）B蕈菌（jn） 给予（j） 漫溯（s） 混混沌沌（dn）C重创（chung）从容（cng） 敛裾（j） 妖童媛女（yun）D猗郁（y） 遏制（） 弥望（n） 风尘仆仆（p）2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A桀骜 葱笼 寥廓 蓊蓊郁郁B纽扣 攀缘 揣摩 阴谋鬼计C倩影 丰姿 气慨 绿草如茵D喋血 噩耗 修葺 揠苗助长3依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）应该以实际运用能力来 我们的学
2、习效果。毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。这小伙子整体素质的确不错， 诚实温和。A考查 质疑 品行 B考察 质疑 品性C考查 置疑 品性 D考察 置疑 品行4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A我默念了一下射击要领，下定决心，砰地打了一枪，眼睛情不自禁地眨了两下，身体也随之一震。B故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！C英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。D关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。5下列各句中，没
3、有语病的一句是（ ）A北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 B生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。 C厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 D参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。6下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）A谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有独到的见解。B古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？C“生存？还是毁灭？”莎翁的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题
4、。D1966年8月下旬红卫兵开始上街抄“四旧”的时候，包弟变成了我们家的一个“大包袱”。7下面一首七言律诗中间两联顺序正确的是（ ）放言五首（其三）白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。 ， 。 ， 。向使当初身便死，一生真伪复谁知？ 试玉要烧三日满 周公恐惧流言日 辨材须待七年期 王莽谦恭未篡时A B C D8依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）人格 ， 。 ， ， ， 。它要求一个人应有高尚的道德要求 勇于承担对他人，对社会的道德义务 是做人的尊严，价值和品质的总称 正确处理个人与他人，与社会的关系 是指人与动物相区别的内在规定性 做到自尊、自爱、自强、自律A. B. C.
5、D.二、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成912题。 黄州快哉亭记 苏辙来源:高考资源网 江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为快哉者也。至于长洲水滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风
6、遗迹，亦足以称快世俗。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！” 玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！9
7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）来源:高考资源网A将何往而非病 病：忧愁，怨恨 B穷耳目之胜以自适 胜：胜景，景观C将何适而非快 适：安适 D王披襟当之 当：对着，迎着10下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） A以览观江流之胜/ 皆白衣冠以送之 B今乃得玩之几席之上 / 度我至军中，公乃入 C玉之言盖有讽焉 /朝济而夕设版焉 D此其所以为快哉者也 / 事所以不成者11以下六句话，分别编为四组，全都表明作者对“快哉”看法的一组是（ ）为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉” 今乃得玩之（胜景于）几席之上，举目而足 曹孟德、孙仲谋流风遗迹，亦足以称快世俗 楚
8、王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也 快哉此风！寡人所与庶人共者耶？ 士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快 A B C D12对原文有关内容的分析概括不正确的一项是（ ） A作者畅言“快哉”，不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡，而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。 B文中的“不以物伤性”与范仲淹的“不以物喜，不以己悲”表达的生活理想是一致的。 C作文本意并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐，而在以旷达之情来慰藉不得意的士人，希望他们能胸中坦然，生于世而无往不自得。 D文章既写出了作者登临
9、览胜的快意之情，又含有不平之气。第卷（114分）三、（24分）13把文中画横线的的句子翻译成现代汉语。（10分）楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？（5分）译文：而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！（5分）译文：14.阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分）江神子 赋梅寄余叔良 辛弃疾暗香横路雪垂垂。晚风吹，晓风吹。花意争春，先出岁寒枝。毕竟一年春事了，缘太早，却成迟。 未应全是雪霜姿。欲开时，未开时。粉面朱唇，一半点胭脂。醉里谤花花莫恨，浑冷澹 , 有谁知。 注 是作者在江西带湖赋闲时所作。余叔良，辛弃疾的友人。冷澹：清冷淡泊。(1) 作者笔下的梅花
10、有什么样的特点 ? （4分）(2) 从“醉里谤花花莫恨，浑冷澹，有谁知”中，你读出了作者怎样的处世态度？（4分）15补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）（1）曾记否，到中流击水， 。（2）如今 ，我为鱼肉，何辞为？（3）总角之宴， 。 ，不思其反。（4）昔我往矣，杨柳依依。今我来思， 。（5） ，哀民生之多艰。四、（12分）16阅读下面的文字，请概括出“粉丝”的主要特点，不超过20个字。（3分）如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出
11、二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。 17毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。（4分）要求：（1）必须引用毛泽东的诗句 （2）语言连贯并富有激情 （3）字数不超过80字 18在招聘会上，某公司的考官对前来应聘的大学生说了下面的话。请写出考官的言外之意，并为大学生设计一段简明、得体的应对的话。（5分）你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途；可我们的工作需要与各行各业的人打交道。言外之意： 应对： 五、（18分）阅读下面的作品，完成1922题。碧云寺的秋色北京西山碧云寺是一个大寺
12、院，又是一个大林子。在那些大小不等的院子里，都有树木或花草。那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁参天老干。寺的附近，那些高土和山岭上，树木也相当繁密。我是中秋节那天搬到寺里来的，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。半个月过去了。寺里有些树木渐渐开始在变换着颜色。石塔前的柿子树，院子里那些攀着石桥和假山的爬山虎，好像先得秋意似的，叶子慢慢地黄的黄、赤的赤了。可是，绿色的统治基本上还没有动摇。近日，情景突变。黄的、红的、赤的颜色触目都是。它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。不论这里那里的爬山虎，都急速地换上新装。它们大都由绿变黄、变红、变丹、变赤我们要找出整片的绿叶已
13、经不很容易的了。罗汉堂前院子里靠北墙有株缠绕着大槐树的爬山虎，平日，我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。几天来，可大不同了。槐树有一些叶子渐渐变黄，可全树还是绿沉沉的。而爬山虎的无数叶子，却由绿变黄、变赤，在树干上、树枝上鲜明地显出自己的艳丽。特别是在阳光的照射下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的叶子都闪着亮光，把大槐树反衬得美丽可爱了。释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院石桥边的那株黑枣树它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树的叶子也大都变成咖啡色的了。自然，那些高耸的老柏和松树还是比较保守的，尽管有很少
14、的叶子已经变成了刀锈色，可是，它们身上那件墨绿袍子是不肯轻易褪下的。槐树的叶子，也改变得不踊跃。但是，不管怎样，现在，碧云寺的景色却成为多彩的了。多彩的秋林有它自己特别的情调和风格。夏日花园的美不代替它，也不概括它。古代的诗人，多喜欢把秋天看作悲伤的季节。过去许多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的。其实，引起人们的伤感，并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看，它倒是一个叫人感到愉快的时辰。所谓“春秋佳日”，决不是没有根据的一句赞语。在夏天，草木的叶子绿油油的，这固然象征着生长、繁荣。但是，它到底不免单调些。到了秋天，尤其是到深秋，许多树木的叶子变色了，柿红的、朱红的、金黄的、
15、古铜色的、赭色的，还有那半黄半绿或半黄半赤的五颜十色，把山野打扮得像个盛装的姑娘。加以这时节天色是澄明的，气候是清爽的。你想想，这丰富的秋色将唤起人们怎样一种欢快的感情啊。我们晓得古代诗人所以对秋风感喟，见黄叶伤情，是有一定的社会生活的原因的。诗人或因为同情人民的苦难，或因为伤掉个人遭逢的不幸那种悲哀的心情，往往容易由某些自然现象的感触而发泄出来。即便如此，也并不是所有的诗人面对那些变了色的叶子都唉声叹气。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明白地颂扬红叶的生机与美丽；“扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于江南秋色分明艳羡不已。此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树鲈鱼”这此美丽的诗句
16、也都远离“满山红叶，尽是离人眼中血”那种饱含着哀伤的情调。大家知道，“现在”跟“过去”是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。因此，即使是生活在旧进代里的诗人，对于某些事物也可以具有一定的正常感情。我们没有权力判定，过去一切诗人对于红叶和黄叶的美，都必然是色盲的。（取材于钟敬文的同名散文）19下列对文章内容的理解，正确的两项是（4分）A本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧，着重描绘了得秋意之先的爬山虎，而对其它树种的叶子则点到即止。B作者对急速换上新装的爬山虎倾注了热烈的赞美之情，意在对老柏和松树和“保守”表达自己的不满和批评。C作者在行文过程中用对比的手法具体描述了夏日花园
17、之美，借此突出多彩的秋林有它自己特别的情调与风格。D古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。E在结尾一段，作者援引了一系列描写秋色的诗句，是为了证明中国古代诗人见秋叶而伤情是完全不足取的。20请仔细体会第三段结属画线的一句话：“它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。”回答下面问题。（5分）这句话在文章结构上的作用是什么？（3分）作者使用了“惊醒”一词，好在哪里？（2分）21本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术效果？（5分）22文章结属说：“现在跟过去是对立的：但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联
18、的源流。”结合上下文，谈谈你的理解。（4分）六、（60分）23. 请以“一路上有你，真好”为题写一篇不少于800字的记叙文。20102011学年度高一上学期语数外竞赛试题语文参考答案参考译文:长江流出西陵峡，才得到平坦的地势，它的水势就变得一泻千里，滚滚滔滔。等到它和南边来的沅水、湘水，北边来的汉水、沔水合流的时候，它的水势更加强大了。到了赤壁下面，江水浩荡，和大海相象。清河县的张梦得先生贬官到黄州，就着他的住宅的西南面做了一个亭子，来欣赏长江上的风景，我哥哥子瞻给它取了一个名字叫“快哉”。 站在亭子里望到的很宽，从南到北可以望到上百里，从东到西可以望到三十里左右。波涛汹涌，风云变化。白天有来
19、往的船舶在它的前面时隐时现，晚上有鱼类和龙在它的下面悲壮地呼啸。从前没有亭子时，江面变化迅速，惊心骇目，游客不能在这里看个畅快。现在却可以在亭子里的茶几旁坐位上欣赏这些景色，张开眼睛就看个饱。向西眺望武昌一带山脉，丘陵高低不等，草木成行成列，烟雾消失，太阳出来，渔翁和樵夫的房屋，都可以用手指点得清楚：这就是取名“快哉”的缘故啊！至于长江的岸边，古城的遗址，曹操、孙权蔑视对方的地方，周瑜、陆逊纵横驰骋的所在，他们遗留下来的影响和古迹，也很能使世界上一般人称为快事。 从前，宋玉、景差陪伴楚襄王到兰台宫游玩，有一阵凉风呼呼地吹来，襄王敞开衣襟让风吹，说：“凉快呀这阵风！这是我和老百姓共同享受的吧？”
20、宋玉说：“这只是大王您的高级的风罢了，老百姓怎么能享受它！”宋玉的话大概含有讽刺的意味。风是没有低级、高级的分别的，而人却有走运和倒运的不同。楚襄王快乐的原因，和老百姓痛苦的原因，这是由于人们的处境不同，和风有什么关系呢？读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方去会不忧愁呢？如果他心情开朗，不因为环境的影响而伤害自己的情绪，那么，他到什么地方去会不整天愉快呢？现在，张先生不因为贬官而烦恼，利用办公以外的空闲时间，自己在山水之中纵情游览，这说明他的内心应该是有一种自得之乐远远超过一般人。象他这种人，即使处在最穷困的环境里，也没有什么不愉快，何况是在长江的清水里洗脚，和西山的
21、白云交朋友，耳朵和眼睛充分欣赏长江的美好景物，从而使自己得到最大的满足呢！要不是这样，那么，长江上群山绵延，山谷深幽，森林高大，古树奇倔，清风吹着它们，明月照着它们，这种景色都是满腹牢骚的诗人和有家难归的士子触景伤情、痛苦难堪的，哪里看得到它是快乐的呢！14.（6分）（1）答案要点：傲雪凌霜、岁末争春、欲开未开、白里透红（2）答案示例： 一、作者认为，为人处世不应过于清高淡泊，否则就无法得到别人的赏识；二、作者认为，为人处世应该保持高洁，即使不被别人赏识，也要坚守不变。15.（1）浪遏飞舟（2）人方为刀俎（3）言笑晏晏 信誓旦旦（4）雨雪霏霏（5）长太息以掩涕兮16.数量极大；谐音命名；追捧各
22、自偶像。评分标准：每点各1分，共3分。17.【解析】示例：毛泽东的诗词是矗立于中国诗林中的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏激浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略了毛泽东的“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！18（4分）答案示例：言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。应对：单纯也是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。评分标准：言外之意2分，应对3分。其中言外之意要点明“未被录用”之意，应对的话要有针对性，要得体。意思对即可得分。
