1、 百变纸杯的教学设计 教学 内容 活动主题一 百变的纸杯 教 学 目 标 1、知识与技能：指导学生利用一次性纸杯创作 自己喜欢的动物、人物。 2、过程与方法：在创作中，锻炼学生独立构思、 学会与他人合作。 3、情感态度与价值观：培养废物利用的良好品 质和环保意识。 教学 重点 利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。 教学 难点 巧妙利用一次性纸杯进行创作。 教 学 用 具 课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、剪子、胶棒， 双面胶等 教 学 过 程 一、创设情境、激发动机、引入主题 1、老师今天请同学欣赏几幅图片。（幻灯 片展示） 2、欣赏后有什么感受？ （一次性纸杯给我们带来了方便， 许多纸杯 只
2、用了一次就被扔掉了很浪费，还污染环境。） 我们不可能杜绝人们使用它， 但我们可以把 一次性纸杯利用起来，加上我们的构思，让它们 获得新生，进而节约资源保护我们的环境。今天 我们一起研究如何进行纸杯创意，出示课题：百 变的纸杯 二、尝试与感受 （一）探究路 1、幻灯片展示各种各样的纸杯玩具图片 （出示图片），学生欣赏作品。教师引导学生仔 细观察各种各样的纸杯玩具提出问题： 它们都是 怎样做的？把研究的结果填在表格中。 （两个同 学一组仔细观察探究每种纸杯玩具的作法。） 2、他们都用了哪些表现手法。（剪贴、绘 画、剪贴与绘画结合） （二）交流厅 1、你又有哪些好的创意呢？ 2、 学生以小组为单位讨
3、论纸杯的创作教师巡视、 指导。 3、分组汇报自己组的创作思路。 学生汇报： 第一小组：制作椅子 制作思路：先剪出椅腿和椅背的形 状，然后折叠出椅背。 第二小组：制作花瓶 制作思路：两个纸杯底对底相粘，在 做一些修饰，漂亮的花瓶就做出来了。 第三小组：制作一个小孩 制作思路：用纸杯作身子，用一个纸 杯作脑袋，一个纸杯作帽子。 第四小组：制作笑脸 制作思路：用一个纸杯底作脸，用彩 笔画出脸的五官。 （三）操作室 1、看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解 到同学们的头脑中已有了制作的思路， 下面请将 你们的构思运用在实践中。 2、作业要求：小组同学合作，利用一个或多个 纸杯进行设计创意， 制作一件
4、或一组可爱的小动 物、人物的、装饰等纸杯作品，说出运用了那些 表现手法，制作的用意。 3、教师提示：提醒学生使用工具注意安全，不 要把刀尖朝向自己或他人，以免发生危险。及时 将废弃物丢到垃圾袋里，保护环境卫生。 4、巡视指导 四、作品展示、讲评 小组商讨一下你们的构思， 用什么方法表现， 起一个怎样的名字，如何做得更有趣、更巧妙。 我们掌握基本创作技巧，学会了多视角看待 事物。 五、总结 同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。 令老师很骄傲，通过这节课的学习，同学们学习 到了纸杯的制作方法，也懂得了要节约资源，明 白保护环境的重要性。 下节课我们就要在你们的 创意基础上进行完善， 使它成为一件有趣的纸杯 作品。 板书 设计 百变的纸杯
