1、 课课 题题 百变的纸杯 主备 课课 时时 预计（预计（ 1 ）课时）课时 第（第（ 1 ）课时）课时 目目 标标 1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物和人物。 2、在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他人合作。 3、培养废物利用的良好品质和环保意识。 重难点重难点 重点：利用一次性纸杯制作自己喜欢的动物和人物 难点：巧妙利用一次性纸杯进行创作 资资 源源 一次性纸杯、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒、双面胶等 学学 习习 内内 容容 组组 织织 策策 略略 一、 链接目标： 情境导入，引入主题：一次性纸杯给我们带来了方 便，但是用一次就扔掉很浪费，也污染环境。我们 不可能杜绝人们使用它，但是，我
2、们可以巧妙的构 思，就能让一次性纸杯变废为宝，今天我们一起研 究如何进行纸杯创意。 1、看完环境污染的图片学生谈谈感受 学生：一次性包装和纸杯既浪费又污染环境 2、白板课件展示纸杯玩具图片 3、教师自制纸杯玩具展示 二、学习目标： 1、利用废旧的纸杯做 、 2、废物利用的好处有 、 三、挑战目标： 教师边讲解边播放废旧垃圾 的图片，增强学生环保意识。 学生思考、回答，教师补充 学生读学习目标 活动一 讨论：图片中纸杯玩具的制做由几步完成？ 1、设计 2、绘画 3、裁剪 4、粘贴 5、装饰 活动二 思考：你有哪些好的创意呢？ 1、可以用其他的废旧物品装饰纸杯玩具 2、给纸杯玩具加标语 活动三 小组合作，制作纸杯玩具,并给制作的纸杯玩具加 上一句标语。 四、检测目标： 作品展示，学生谈作品设计思路、用途。 五、回归目标： 本节课你收获了什么？ 教师设疑，学生讨论、回答， 教师补充 学生汇报,教师归纳 教师巡视辅导。 学生自评、互评、教师讲评 教师归纳并进行思想教育。 作业作业 完善作品 板板 书书 设设 计计 百变的纸杯百变的纸杯 学习目标：学习目标： 1、利用废旧的纸杯做 、 2、废物利用的好处有 、 教学反思：教学反思： 上课时间：上课时间：
