1、美丽的扎染教学设计 一、学习目标： 1、知识目标：让学生通过欣赏。观察与地转，了解扎染工艺制 作，过程及方法。 2、能力目标：汲取扎染这一民间艺术的营养，运用身边的材料 面巾纸，传民间艺术制作纸手帕。 3、情感目标：着力培养学生调教好学习态度和对民间传统工艺 的热爱。激发学生美化生活的愿望。 二、教学重、难点； 教学重点：感受材料面巾纸的特征，紧紧围绕扎字有序的进 行设计制作活动。 教学难点：染出美丽的纹样的关键扎. 三、教具：多媒体、实物展示。 四、教学过程； 一、导入； 出示课件 棉布、棉麻、丝绸，让学生观察这些布的特点，教师 总结。这些美丽的图案都是扎染形成的。 二、新课讲授； 扎染又称
2、绞缬，是一种古老的采用结扎染色的工艺，也是我国传 统的手工染色技术之一 。在我国有着悠久的历史。 2、课件；视频播放，我国少数民族的扎染。 3、展示以前学生，做好面巾纸扎染作品，让学生说一说是怎样 获得的？ 4、课件展示基本扎染方法，小组探究教材中集中基本杂然并演 示着说。 三、学生尝试-扎染纸手帕。 1、组内好好想一下你用什么颜色？用哪种扎法？会出现什么样 的效果？【并交代制作要求】课件出示。 2、四位学生为一组合作完成扎染，要求选用四种以上的扎法 。 3、学生扎染，教师巡回指导。 4、展示作品。 四、小结； 扎染是一种传统的手工印染工艺， 在我国已有 1500 多年的历史， 期间，曾一度衰弱，今天，我们通过学习你对扎染，只是有了，一些 了解，如果同学们，感兴趣可以再可与多做尝试，相信你会，香型你 会一次比一次扎染的好，因此你也会和我一样爱上扎染。 五、板书设计 美丽的扎染 1、折纸 2、捆扎 3、染色 4、展平
