1、美丽的扎染美丽的扎染 【教学目标】【教学目标】 1、了解民间扎染工艺的特点，知道是我国民间特有的印染 方法，是中华民族智慧的结晶。 2、在欣赏民间扎染作品的过程中，通过小组合作学习的方 式进行练习， 3、引导学生通过发现-认识-思考-动手制作-体验 乐趣的过程，感受扎染的魅力。 【教学重点】【教学重点】 拓宽学生视野。 【教学难点】【教学难点】 了解扎染的制作过程。 一、情境导入，欣赏感受。一、情境导入，欣赏感受。 师：孩子们，看看老师手里拿着的这块桌布，漂亮吗？ 师：你看老师今天的这件衣服如何？ 师：你们说的真好。那你们知道这种民间工艺叫什么？你想 了解它吗？ 师：今天，我想请大家效仿民间艺
2、人的手法，制作扎染作品， 品读扎染的魅力。让我们一起走进美丽的扎染世界。 二、方法指导，拓展思维。二、方法指导，拓展思维。 （一）、初步感知，自主探究 1、欣赏扎染作品，让学生讨论看完这些扎染作品，你有什 么感受？如果让你自己做，你想怎么做？（学生说出自己的 想法） 2、介绍扎染工艺。 扎染是我国传统的民间印染工艺，是一种很古老的纺织染色 工艺。 3、孩子们探究扎染的方法，并学会自己总结。 （二）、观察分析，深入领会 1、学生说出自己在扎染探究过程中遇到的问题，同学之间 相互交流。 2、探究扎染的基本方法，为制作做准备。 （1）、小组之间讨论查到的资料，讨论扎染方法。 （2）、请同学们说一说。 （3）、大家一起总结扎染的方法。 三：拓展延伸三：拓展延伸 1、学生小组讨论，教师巡回指导。 2、以小组为单位，请学生说一说。 “各小组都讨论好了吧，现在请各小组来说一说。” （1）、染出的图形什么样？怎样控制它？ （2）、如何染出有规律的花纹？ （3）、怎样染的更好？ （4）扎染时要染到什么程度,花纹最好看？ 四：小结四：小结 这节课我们学习了扎染的过程和方法，大部分同学对我国扎 染技术产生了浓厚的学习兴趣，让我们共同努力学习更多的 民族知识。
