1、7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设2、你能说一下它们的用途吗？1、清洗脏了的公共设施。部编版道德与法治三年级下册（）（）4、贴上警示、提醒标语。一个爱护公用设施的小卫士。4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。4、贴上警示、提醒标语。8、大家的“朋友-3、小刚在学校墙体上打球。（）2、爱惜、正确使用公共设施。（）善待我们的“朋友”（）1、在我们生活当中，身边都有哪些公共设施呢？”（）”（）在我们的生活里，出现了越来越多的公用设施，它们为我们的工作，学习和生活提供了方便。3、小刚在学校墙体上打球。我要是有翅膀该多好啊！部编版道德与法治三年级下册8、大家的“朋友-善待我们的“朋
2、友”第一页，共24页。1、在我们生活当中，身边都有哪些公共设施呢？2、你能说一下它们的用途吗？温故知新：第二页，共24页。第三页，共24页。2、你能说一下它们的用途吗？一个爱护公用设施的小卫士。我要是有翅膀该多好啊！4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。”（）（）（）一个爱护公用设施的小卫士。公共设施作用大，方便你也方便他，2、爱惜、正确使用公共设施。边看视频边思考，破坏公共设施会带来哪些不便？8、小刚捡起小石头，向路灯扔去。一个爱护公用设施的小卫士。3、小刚在学校墙体上打球。2、你能说一下它们的用途吗？7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设随着我们的家乡发生着日新月异的变化
3、，天更蓝了，水更清了，环境更优美了。我要是有翅膀该多好啊！我要是有翅膀该多好啊！边看视频边思考，破坏公共设施会带来哪些不便？善待我们的“朋友”公共设施在哭泣第四页，共24页。我害怕，不要砸我！第五页，共24页。咳咳，我的腰快断了第六页，共24页。其实我挺干净的。第七页，共24页。危险第八页，共24页。我要是有翅膀该多好啊！第九页，共24页。我坐几路车呢？第十页，共24页。边看视频边思考，破坏公共设施会带来哪些不便？第十一页，共24页。探究原因公共设施遭到怎样的破坏原因第十二页，共24页。面对这些哭泣的公共设施，我们该怎么办呢？第十三页，共24页。别哭，我来保护你公共设施作用大，方便你也方便他，
4、爱护设施讲文明，建设家园靠大家。第十四页，共24页。我能做到：1、清洗脏了的公共设施。2、爱惜、正确使用公共设施。3、制止破坏行为。4、贴上警示、提醒标语。第十五页，共24页。走，宣传去倡议书亲爱的朋友们：随着我们的家乡发生着日新月异的变化，天更蓝了，水更清了，环境更优美了。在我们的生活里，出现了越来越多的公用设施，它们为我们的工作，学习和生活提供了方便。爱护公用设施是每一个公民守公德的表现，也反映了我们良好的精神风貌。为了使公用设施更好地为大家服务，希望您：让我们一起迎接美好的明天！一个爱护公用设施的小卫士。第十六页，共24页。第十七页，共24页。火眼金睛辨对错：1、在公园里玩耍时，可以随意
5、攀折花木。（）2、要自觉爱护教室里的所有公共物品。（）3、小刚在学校墙体上打球。（）4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。（）5、乘坐公共汽车时爱护车厢里的物品。（）6、冬冬在课桌上随意乱涂乱刻，我说不要这样，冬冬却说：“这是我的课桌，你管不着。”（）7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设施的卫生。（）8、小刚捡起小石头，向路灯扔去。（）第十八页，共24页。1、在我们生活当中，身边都有哪些公共设施呢？一个爱护公用设施的小卫士。1、清洗脏了的公共设施。一个爱护公用设施的小卫士。8、大家的“朋友-1、清洗脏了的公共设施。部编版道德与法治三年级下册2、请不要乱贴小广告！2、你能说一
6、下它们的用途吗？1、在公园里玩耍时，可以随意攀折花木。在我们的生活里，出现了越来越多的公用设施，它们为我们的工作，学习和生活提供了方便。一个爱护公用设施的小卫士。7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。一个爱护公用设施的小卫士。8、大家的“朋友-一个爱护公用设施的小卫士。3、小刚在学校墙体上打球。5、乘坐公共汽车时爱护车厢里的物品。（）我要是有翅膀该多好啊！边看视频边思考，破坏公共设施会带来哪些不便？我要是有翅膀该多好啊！爱护公共设施，人人有责。第十九页，共24页。1、清洗脏了的公共设施。1、清洗脏了的公共设施。公共设施作用大，方便你也方便
7、他，一个爱护公用设施的小卫士。2、爱惜、正确使用公共设施。”（）4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。公共设施作用大，方便你也方便他，1、在公园里玩耍时，可以随意攀折花木。3、小刚在学校墙体上打球。2、你能说一下它们的用途吗？善待我们的“朋友”2、要自觉爱护教室里的所有公共物品。3、小刚在学校墙体上打球。2、爱惜、正确使用公共设施。公共设施作用大，方便你也方便他，2、要自觉爱护教室里的所有公共物品。边看视频边思考，破坏公共设施会带来哪些不便？8、大家的“朋友-部编版道德与法治三年级下册2、爱惜、正确使用公共设施。1、在我们生活当中，身边都有哪些公共设施呢？我要是有翅膀该多好啊！
8、善待我们的“朋友”善待我们的“朋友”第二十页，共24页。8、大家的“朋友-2、你能说一下它们的用途吗？4、贴上警示、提醒标语。2、爱惜、正确使用公共设施。6、冬冬在课桌上随意乱涂乱刻，我说不要这样，冬冬却说：“这是我的课桌，你管不着。4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。2、要自觉爱护教室里的所有公共物品。7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设一个爱护公用设施的小卫士。3、小刚在学校墙体上打球。我要是有翅膀该多好啊！3、小刚在学校墙体上打球。8、大家的“朋友-1、在我们生活当中，身边都有哪些公共设施呢？8、小刚捡起小石头，向路灯扔去。4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。爱护公用设施是每一个公民守公德的表现，也反映了我们良好的精神风貌。2、爱惜、正确使用公共设施。1、在公园里玩耍时，可以随意攀折花木。4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设2、爱惜、正确使用公共设施。边看视频边思考，破坏公共设施会带来哪些不便？一个爱护公用设施的小卫士。1、清洗脏了的公共设施。第二十一页，共24页。第二十二页，共24页。第二十三页，共24页。宣传标语：1、请爱护公共设施！2、请不要乱贴小广告！3、请不要乱折花草树木！4、请不要乱扔垃圾！5、少一个脚印，多一片绿意！第二十四页，共24页。
