1、Lesson 2 Boy, Girl and Teacher Unit 1 School and Numbers 冀教版冀教版( (三年级起点三年级起点) ) 三年级上册三年级上册 课前热身课前热身 Hello! Hello! Whats your name? Whats your name? Whats your name? Lets sing! Hello! Hello! Whats your name? My name is Danny. Review the sentences: Teacher: Hello/Hi! Whats your name? Student: My name
2、is 课前热身课前热身 复习回顾 话题导入话题导入 通过上一课的学习，我们都会用英语问答对方和 自己的名字了，那么如果我们要想向对方介绍其 他的朋友，该怎么用英语表达呢？ 今天让我们一起走进Lesson 2 的课堂去快乐地学 习吧！ boy /b/(名词)男孩 girl /:l/(名词)女孩 teacher /t i:t(r)/ (名词)教师 1 2 3 新词展示新词展示 点击“新词展示”，跟点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！ 新词展示新词展示 新词展示新词展示 新词展示新词展示 词汇巩固 girl boy teacher 小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起跟着读吧。
3、课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 1.Boy , girl or teacher ? (1)this(代词)这;这个 This is my brother, Tom. 这是我的哥哥，汤姆。 This is my father. 这是我的爸 爸。 重点词汇重点词汇 例句例句 重难点探究重难点探究 对应词对应词 that 那;那个 重难点探究重难点探究 （2）a(冠词)一;一个) 【例句】 Its a cat.它是一只猫。 This is an apple.这是一个苹果。 【辨析】 a和an a和an都是冠词,意思是“一;一个”。a用在以辅音音素开 头的单数名词前, an用在以元音音素开头的单数
4、名词前。 如: a girl一个女孩, a teacher一个老师, an apple一个 苹果, an egg一个鸡蛋。 重点词汇重点词汇 （3）boy /b/(名词)男孩 Li Ming is a good boy. 李明是个好男孩。 There are two boys in my family. 在我的家里有两个男孩。 重点词汇重点词汇 【复数形式 】 重难点探究重难点探究 boys 例句 （4）girl /：l/(名词)女孩 重难点探究重难点探究 【复数形式】 girls 【例句】Jenny is a good girl.珍妮 是个好女孩。 【例句】Five girls are in
5、 the classroom.五个女孩在教室里。 (5) teacher t i ：t 重难点探究重难点探究 【复数形式】 teachers 【例句】 I am an English teacher. 我是一位英语教师。 【例句】I have many teachers. 我有很多老师。 重点句型重点句型 详解详解 重难点探究重难点探究 例：This is Li Ming.这是李明。 This is a book. 这是一本书。 This is a boy. 这是一个男孩。 这是介绍某人或某物的句型。 句型结构: This is + a/an + 单数可 数名词. 小喇叭朗读开始 了，点一点音
6、箱，一 起跟着读吧。 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 2.Whats his /her name ? his(代词)他的 形容词性物主代词,用在名词前作定 语。 This is his book.这是他的书。 His teacher is Miss Li.他的 老师是李老师。 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇1 1 用法用法 例句例句 形容词性物主代词,用在 名词前作定语。 形容词性物主代词,用在名词前作定语。 This is her bag.这是她的书包 。 Her mother is 34.她的妈妈34 岁。 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇2 2 用法用法 例句例句 he
7、r(代词)她的 Whats his name? 他的名字是什么? His name is Li Ming. 他的名字是李明。 Whats her name? 她的名字是什么? Her name is Jenny. 她的名字是詹妮。 这是用来询问某人名字及其回答的句型。 句型结构: Whats his/her name? 回答: His/Her name is + 名字. 重点句型重点句型 详详 解解 重难点探究重难点探究 课文原文课文原文 3.Lets play 第一轮结束后，依次增加学生，从而增加难度，增 强挑战性。 Practice 课堂互动课堂互动 找出三个同学到前面来，每位同学说出自己
8、的 名字，然后再把你的同伴介绍给大家。 S1:My name is- S2:My name is -,His name is-. S3: My name is -, His name is-, Her name is -. 二、连词成句 1. name Whats her 2. his name What is 3.teacher is my this 一、短语翻译。 女孩_ 男孩_ 老师_ 他的_ 她的_ 这（这个）_ 巩固练习巩固练习 巩固练习巩固练习 选择正确的答案 1.Whats - name? My name is Li Ming. A . my B .your C .his 2.W
9、hats - name? His name is Li Ming. A .your B .her C .his 3.Whats her name? -name is Jenny. A .His B .My C . Your D .Her 一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下： boy(男孩)girl(女孩),teacher(老师) 3. My/his /her name is-. 2. Whats your/his/ her name? 1. This is a -. 二、本课时学习的重点句子如下：二、本课时学习的重点句子如下： 回顾小结回顾小结 26 Homework 1. After class remember the new words. 2. Make a dialogue to introduce your friends.(编一个对话来介绍你 的朋友。） 课后作业课后作业 Thank You
