1、国家开放大学一网一平台电大美学与美育形考任务2网考题库及答案1.注重身体的训练，以身体的训练来激发人的精神，这是（）时期的美育特点。【正确答案】古希腊2.西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是（）。【正确答案】贺拉斯3.被称作中国现代“美育之父”的是（）。【正确答案】蔡元培4.提出“以美育代宗教”的是（）。【正确答案】蔡元培5.在现代中国提出“趣味教育”的是（）。【正确答案】梁启超6.形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价值的（）体系。【正确答案】符号7.美的形式特性为一切美的事物所具有，与美的内容相联系，并处在（）之中。【正
2、确答案】变化8.形式美教育最重要的目的是培养接受者特别是青少年对形式美的（）。【正确答案】创造力9.德国诗人席勒说：“若是要把感性的人变成理性的人，唯一的路径是先使他成为（）的人。”【正确答案】审美10.对形式的审美感受力，就是对具体形象进行（）的形式美分析的能力。【正确答案】抽象11.直观具象性，是指（）具有运用物质媒介在空间展示具体艺术形象的特性。【正确答案】造型艺术12.表演艺术的形象构成是在（）过程中流动展现出来的。【正确答案】时间13.形象的感染功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏染，获得（）的审美愉悦。【正确答案】情感上14.综合艺术的审美
3、特征为高度的综合性、情节的丰富性、表演的（）。【正确答案】多样性15.从艺术作品使用的物质媒介和表现手段来进行分类，不属于造型艺术的有（）。【正确答案】舞蹈16.在现代教育中，美育与艺术教育是一回事。【正确答案】错误17.形式美的组合规律是从直接到间接、从抽象到具象的形成过程。【正确答案】错误18.黄金分割(goldensection)是线段被分割的一种比例，即短：长=长：（短+长），比例值约为3：5。【正确答案】正确19.造型艺术的审美特征有直观具象性、瞬间永恒性、空间表现的差异性、凝聚的形式美。【正确答案】正确20.戏剧、电影和舞蹈属于综合艺术。【正确答案】错误国家开放大学一网一平台电大美
4、学与美育形考任务3网考题库及答案1.自娱自乐是（）的基本特征之一。【正确答案】民间文化2.以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是（）。【正确答案】高雅文化3.（）是古典性文化的基本特征之一。【正确答案】空灵4.现代性文化是指与（）相对、建立在现代社会的生活方式基础上的审美文化。【正确答案】古典性文化5.以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是（）。【正确答案】大众文化6.“自我认同”说是美国20世纪著名精神分析理论家（）提出的。【正确答案】埃里克森7.青少年的一般心理特征是（）。【正确答案】情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识8.青少年审美活动的情感性特征表现为（）。【正确答案】强烈
5、、多变、浪漫9.青少年美育的目标内容包括（）。【正确答案】青春形象、想象力、理性能力、价值取向、健康人格10.儿童审美心理的综合特征是（）。【正确答案】直观性、创造性、纯真性11.当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是（）。【正确答案】学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存12.教学艺术的基本特点是（）。【正确答案】情感性13.教师的教学艺术融汇了自身的（）。【正确答案】知识修养、人格特征和情感体验14.教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面（)。【正确答案】教学设计、教学组织、教学语言、心灵观照15.教师自我美育的途径包括（）。【正确答案】理论素养、艺术实践、生活积累、美育活动的总
6、结提高16.古典性文化是指建立在古代社会的生活方式的基础上，并保留至今的审美文化遗产。【正确答案】正确17.大众文化和民间文化都具有通俗化特点，都是以朴素的形式吸引大众。【正确答案】错误18.青少年发展在人的发展中的地位在于它是身体发展的加速期。【正确答案】错误19.教师不仅是美育的组织者和实施者，而且自身也是学生直接的审美对象。【正确答案】正确20.教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。【正确答案】错误国家开放大学一网一平台电大美学与美育形考任务4网考题库及答案请学生从以下活动主题中选择一个主题进行展示、宣讲，并结合美学与美育课程相关理论，撰写、提交一篇符合活动要求的小文章
7、。学生答题要求：1.提交文章注明所选主题，并符合该主题活动要求；2.文章不少于800字；3.严禁抄袭。教师评阅要求：评阅教师应根据学生展示、宣讲表现和提交文章的实际情况进行评阅，本次作业满分为100分。活动主题：1.根据自己的某次旅游经历，展示自己所拍的照片或撰写的游记，撰写一篇文章，谈谈你对自然美的审美体验以及对自然美审美特征的认识。2.展示自己创作的某件艺术作品，结合形式美的某种组合规律，撰写一篇文章，谈谈你对形式美组合规律运用的经验和体会。3.表演一个文艺节目，结合表演艺术的审美特征，撰写一篇文章，谈谈你对该节目的艺术处理和心得。4.展示自己的相关教学案例，撰写一篇文章，谈谈你对青少年美
8、育原则的理解和贯彻。问题1.根据自己的某次旅游经历，展示自己所拍的照片或撰写的游记，撰写一篇文章，谈谈你对自然美的审美体验以及对自然美审美特征的认识。答：在云南旅游的短短几天里，我们每天都行走在峰峦叠嶂之中，所见到的是满目的绿色，层层的梯田，蓝蓝的天空，在大山脚下的那白墙青瓦的村庄，清澈的小河，以及那些身着艳丽民族服装的少数民族。一路所见，分别感受了当地少数民族白族、纳西族、傣族等的民俗风情。在与他们的接触当中，他们纯朴、热情好客以及毫不掩饰的直爽性格感染了我，让我刻骨铭心。（1）自然美的自然性，是指自然美的美具有非人为的天然属性。“花自飘零水自流”，它的属性和形式是天然呈现着的，而非人类主观
9、意志所改造成的。同时，自然美的存在是一种现实的自然性存在，其本身不构成人类的社会关系。比如大理，大理风光秀美，气候温暖湿润，这里以上关花、下关风、苍山雪、洱海月四景著称，苍山终年积雪，洱海四季蔚蓝，景色及其优美。此外，还有幽深的蝴蝶泉等。（2）自然美的形式性，是指与社会美、艺术美和科技美相比较而言，自然物的形式因素在自然美中具有主导作用。自然物作为审美对象而呈现，首先是以赏心悦目的直观形式吸引人的注意力、想象力和情感，而不是它们的内在意蕴。而且，对人类来说，在特定的对自然的审美体验状态中，自然物的形式本身似乎就意味着意义。比如石林，据说，石林在很久以前是汪洋大海，海底沉积了许多厚重的石灰岩，经
10、过长时间地壳变化，岩石露出了海面形成了今天的岩石森林。石林山峰奇异，怪石嶙峋，千姿百态。有的像老虎，有的像巨人，还有的像龙，真不愧是“天下奇观”。我一口气爬上观景台，整个石林的景观，尽收眼底，美不胜收。（3）自然美的变异性。这是指自然物的美具有易于变动的特性。比如丽江，丽江古城是一座没有城墙的古城，是一座具有浓烈人文气息的小城。丽江古城内的街道依山傍水，光滑洁净的青石板路、手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。古城中心的四方街，这里工艺品琳琅满目，热闹非凡。位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志。丽江的主要居住民族是纳西族，男人被称为“胖金哥”，女人被称为“胖金妹”。有趣的是：这
11、里和我们不一样，他们以胖为美，以黑为贵。我还品尝了纳西族的特色小吃“耗牛干”，味道好极了。当我行走在丽江古城的茶马古道上时，导游告诉我：在磨圆的巨石上，那一个个清晰可见深深凹陷的马蹄印，它记录着千年的风雨沧桑，显示了纳西族人民不畏艰险的英勇无畏。那里人民至今不忘当年的红军解救之恩，还戴着红军样式的八角帽，感恩之情感动着我们每一个人。国家开放大学一网一平台电大美学与美育形考任务单选题网考题库及答案一、单选题1.西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著美育书简（又称审美教育书简）的作者是（）【正确答案】席勒2.（）在美学中把美视为“理念”的辩证运动的产物，提出“美是理念的感性显现”的著名命题。【正
12、确答案】黑格尔3.谈美、文艺心理学和诗论的作者是中国现代美学家（）【正确答案】朱光潜4.被称作中国现代“美育之父”的是（）。【正确答案】蔡元培5.美学的性质在于，它是一门突出形象、具体、体验方式的（）【正确答案】人文学科6.美的（）是指美所具有的物质化形态的特性。【正确答案】符号性7.自然美呈现为千姿百态的物质符号形态，充满着朦胧的不确定性，这体现了自然美的（）【正确答案】变易性8.要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。【正确答案】文化语境9.作为美的形态之一种，（）是社会事物在人类符号实践中显现的富有生命活力的活的形象。【正确答案】社会美10.（）是中国古典
13、美学的一个重要范畴，是指合乎规范而又不机械刻板、超越俗气而又优雅华美的审美对象。【正确答案】典雅11.20世纪中国美育的历史使命体现在（）。【正确答案】人的启蒙和解放12.人的感觉器官是动物感觉器官的（）。【正确答案】人化13.（）是审美体验的动力和中介，是艺术创作存在的自由共生象的驱动力。【正确答案】审美情感14.美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对（）的肯定。【正确答案】人的审美能力15.美国哲学家布洛克把（）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。【正确答案】审美态度16.注重身体的训练，以身体的训练来激发人的精神，这是（）时期的美育特点。【正确答案】古
14、希腊17.西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是（）。【正确答案】贺拉斯18.被称作中国现代“美育之父”的是（）。【正确答案】蔡元培19.提出“以美育代宗教”的是（）。【正确答案】蔡元培20.在现代中国提出“趣味教育”的是（）。【正确答案】梁启超21.形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价值的（）体系。【正确答案】符号22.美的形式特性为一切美的事物所具有，与美的内容相联系，并处在（）之中。【正确答案】变化23.形式美教育最重要的目的是培养接受者特别是青少年对形式美的（）。【正确答案】创造力24.德国诗人席勒说：“若是要把感性
15、的人变成理性的人，唯一的路径是先使他成为（）的人。”【正确答案】审美25.对形式的审美感受力，就是对具体形象进行（）的形式美分析的能力。【正确答案】抽象26.直观具象性，是指（）具有运用物质媒介在空间展示具体艺术形象的特性。【正确答案】造型艺术27.表演艺术的形象构成是在（）过程中流动展现出来的。【正确答案】时间28.形象的感染功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏染，获得（）的审美愉悦。【正确答案】情感上29.综合艺术的审美特征为高度的综合性、情节的丰富性、表演的（）。【正确答案】多样性30.从艺术作品使用的物质媒介和表现手段来进行分类，不属于造型艺术
16、的有（）。【正确答案】舞蹈31.自娱自乐是（）的基本特征之一。【正确答案】民间文化32.以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是（）。【正确答案】高雅文化33.（）是古典性文化的基本特征之一。【正确答案】空灵34.现代性文化是指与（）相对、建立在现代社会的生活方式基础上的审美文化。【正确答案】古典性文化35.以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是（）。【正确答案】大众文化36.“自我认同”说是美国20世纪著名精神分析理论家（）提出的。【正确答案】埃里克森37.青少年的一般心理特征是（）。【正确答案】情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识38.青少年审美活动的情感性特征表现为（）。【正确
17、答案】强烈、多变、浪漫39.青少年美育的目标内容包括（）。【正确答案】青春形象、想象力、理性能力、价值取向、健康人格40.儿童审美心理的综合特征是（）。【正确答案】直观性、创造性、纯真性41.当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是（）。【正确答案】学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存42.教学艺术的基本特点是（）。【正确答案】情感性43.教师的教学艺术融汇了自身的（）。【正确答案】知识修养、人格特征和情感体验44.教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面（)。【正确答案】教学设计、教学组织、教学语言、心灵观照45.教师自我美育的途径包括（）。【正确答案】理论素养、艺术实践、生活积累、美育活动的总结提高
