1、第十一章第十一章 简单电路简单电路第二节第二节 学生实验：组装电路学生实验：组装电路复习回顾复习回顾根据实物画出电路图。根据实物画出电路图。观察与思考观察与思考阅读课本阅读课本P40页的页的“观察与思考观察与思考”，想一想电路应该，想一想电路应该如何连接？如何连接？1.1.串联和并联串联和并联知识点知识点1 串联和并联串联和并联两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是小灯泡是串联串联的。的。L2L1S两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是我们说这两个小灯泡是
2、并联并联的。的。L2L1SL2L1S+_L1S1L2S2L2L1S1S2在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。点击图片播放视频点击图片播放视频模模拟拟串串并并联联电电路路的的链链接接知识点知识点1 串联和并联串联和并联知识点知识点1 串联和并联串联和并联2.2.串联电路和并联电路的电流路径特点串联电路和并联电路的电流路径特点用箭头标出开关闭合后电路中电流的方向用箭头标出开关闭合后电路中电流的方向L2L1S串联电路中只有一条电流路径，通过一个灯泡的电流，串联电路中只有一条电流路径，通过一个灯泡的电流，也一定通过另一个灯泡。也一定通过另一个
3、灯泡。知识点知识点1 串联和并联串联和并联L2L1S1S2在并联电路中，有两条电流路径，每条支路中有一部分在并联电路中，有两条电流路径，每条支路中有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一条通路。电流流过，即每条支路都与电源形成一条通路。知识点知识点1 串联和并联串联和并联点击图片播放视频点击图片播放视频知识点知识点2 串联电路和并联电路的特点串联电路和并联电路的特点探究串联电路的特点探究串联电路的特点（1）将开关依次改接到）将开关依次改接到A，B两处，观察两个小灯泡的两处，观察两个小灯泡的发光情况。发光情况。L2L1SAB（2）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开）断开开关，取下其中
4、任意一个小灯泡，然后闭合开关，观察小灯泡的发光情况。关，观察小灯泡的发光情况。知识点知识点2 串联电路和并联电路的特点串联电路和并联电路的特点L2L1SAB结论结论（1）一个开关即可控制整个电路，开关的位置改变，）一个开关即可控制整个电路，开关的位置改变，其控制作用不变；其控制作用不变；（2）任何一个用电器断路，其他用电器都不工作。）任何一个用电器断路，其他用电器都不工作。探究并联电路的特点探究并联电路的特点（1）依次分别操作，观察两灯的亮灭情况；闭合开关）依次分别操作，观察两灯的亮灭情况；闭合开关S、S1，断开开关断开开关S2；闭合开关；闭合开关S、S2，断开开关，断开开关S1；闭合开关；闭
5、合开关S1、S2，断开开关断开开关S。（2）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开关，）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开关，观察小灯泡的发光情况。观察小灯泡的发光情况。L2L1S1S2S结论结论L2L1S1S2S知识点知识点2 串联电路和并联电路的特点串联电路和并联电路的特点（1）干路开关控制整个电路，支路开关只能控制其所在支路；）干路开关控制整个电路，支路开关只能控制其所在支路；（2）任何一个用电器断路，都不影响其他用电器工作。）任何一个用电器断路，都不影响其他用电器工作。交流讨论交流讨论家庭中照明用的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之家庭中照明用的电灯、电视机、电冰箱等家用
6、电器之间使用的是哪种连接方式呢？说出你的看法和依据。间使用的是哪种连接方式呢？说出你的看法和依据。常常见见的的简简单单电电路路点击图片播放视频点击图片播放视频随堂练习随堂练习1.下面电路中，下面电路中，S1、S2闭合后，闭合后，L1、L2并联的是（并联的是（）A随堂练习随堂练习2.下列关于如图所示电路中灯下列关于如图所示电路中灯L1、L2、L3的连接说法的连接说法不正确的是（不正确的是（）A.S1、S2都断开，都断开，L1、L3串联串联B.S1、S2都闭合，都闭合，L2、L3并联并联C.S2断开，断开，S1闭合，闭合，L1、L3串联串联D.S2断开，断开，S1闭合，只有闭合，只有L3能发光能发光C随堂练习随堂练习3.根据电路图连接实物电路。根据电路图连接实物电路。L1L2S1S2L1L2S1S2随堂练习随堂练习4.根据实物电路画电路图。根据实物电路画电路图。L1L2S1S2L2S1L1S2课堂小结课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？
