1、 同学们仔细看老师的手臂同学们仔细看老师的手臂，当当 老师手臂慢慢向上升起时老师手臂慢慢向上升起时，同学们同学们 伸出双手并击掌伸出双手并击掌，随着老师升起的随着老师升起的 手臂手臂，击掌的声音越来越大击掌的声音越来越大。反之反之， 老师手臂慢慢垂下老师手臂慢慢垂下，声音慢慢变小声音慢慢变小， 当手臂完全垂下时当手臂完全垂下时，声音消失声音消失。 在合作中成长 比赛规则：比赛规则： 1.1.每组出两位组员进行游戏。两人先背靠背，每组出两位组员进行游戏。两人先背靠背， 手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背 与背的支持一起站起来；与背的支持一起站起来； 齐心
2、协力站起来齐心协力站起来 2.2.当两人站起来后，增加一人，成为三人一当两人站起来后，增加一人，成为三人一 组，以同样方法站立起来；组，以同样方法站立起来； 3.3.以此类推，增加到四人、五人、六人组；以此类推，增加到四人、五人、六人组； 4.4.用最快的速度整组人同时站起来，就是获用最快的速度整组人同时站起来，就是获 胜队。胜队。 注意事项注意事项： 1.这个游戏很简单，但消耗体力， 要求组员合作，具有挑战性； 2.当五、六人一同进行时，不要硬 把他人带起，要互相支持站起来， 而不是以其他方法。 一个瞎子和一个跛子被大火围一个瞎子和一个跛子被大火围 困于大楼之中，眼看坐以待毙，但困于大楼之中
3、，眼看坐以待毙，但 四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子 却巧妙地组合成了一个完整的身体。却巧妙地组合成了一个完整的身体。 瞎子背着跛子，跛子指路，终于从瞎子背着跛子，跛子指路，终于从 大火中死里逃生。大火中死里逃生。 火海逃生火海逃生 取人之长取人之长 补己之短补己之短 该案例给了我们什么启示？该案例给了我们什么启示？ 将同学分为两组，每两个人将同学分为两组，每两个人 分别将左腿和右腿腿绑在一起，分别将左腿和右腿腿绑在一起， 其中一人蒙住眼睛，一人指挥。其中一人蒙住眼睛，一人指挥。 看哪组能顺利完成画笑脸任务。看哪组能顺利完成画笑脸任务。 目标一致目标一致 齐心协力齐心协力 相互理解相互理解 相互信任相互信任 取人之长取人之长 补己之短补己之短 善于鼓励善于鼓励 学会宽容学会宽容 个人的成功需要合作，国家的强个人的成功需要合作，国家的强 盛需要合作，世界的和谐更需要合盛需要合作，世界的和谐更需要合 作。正是因为有了大家的合作，我作。正是因为有了大家的合作，我 们的生活才能创造出一个又一个奇们的生活才能创造出一个又一个奇 迹，也正是因为有了合作，这世界迹，也正是因为有了合作，这世界 才能如此的美丽精彩，愿同学们能才能如此的美丽精彩，愿同学们能 够携手共进，通力合作，共同创造够携手共进，通力合作，共同创造 我们美好的明天！我们美好的明天！
