1、身身 体体 像像 树树 叶叶，尾尾 巴巴 像像 折折 扇扇。没没 脚脚 也也 没没 手手，能能 在在 水水 里里 游游。邻水鼎屏第四 唐伟鱼由哪几局部组成？看一看：看一看：头尾躯干鱼的躯干和尾部长有鳍你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。说一说：说一说：这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形
2、状概括？鱼身体有什么样的花纹？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？鱼身体有什么样的花纹？鱼身体有什么样的花纹？鱼的不同形状这条鱼是大是小？猜一猜：猜一猜：通过比照我们才知道物体的大与小。1、你认为戏鱼中的鱼是一条大鱼吗？说一说理由。2、这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同？3、除了大鱼，画面中还出现了什么？4、画面中出现哪些形象把鱼衬托的更大了？分组研究：分组研究：戏鱼农民画这条鱼比人还高！你看它五颜六色，身上有一条小鱼，仔细看小鱼身上还长着一张人脸呢。大鱼的周围有许多小朋友游来游去，真有意思！想一想：想一想：神秘的海底还会有些什么？练习要求：练习要求：l每个同学画一条又大又美丽的鱼每个同学画一条又大又美丽的鱼l为鱼设计漂亮的衣裳为鱼设计漂亮的衣裳l色彩鲜艳，内容丰富色彩鲜艳，内容丰富l运用丰富的色彩和花纹，画一条美丽的鱼，比一比谁画的鱼最大。作业步骤：作业步骤：1、画外形 2、添花纹 3、加环境 4、涂颜色优秀作业：优秀作业：鱼在生活中的应用：鱼在生活中的应用：鱼形茶壶鱼形书包鱼形窗花鱼形抱枕感谢聆听，再见。
