人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:6671672 上传时间:2023-07-26 格式:PPT 页数:46 大小:4.17MB
下载 相关 举报
人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt_第1页
第1页 / 共46页
人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt_第2页
第2页 / 共46页
人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt_第3页
第3页 / 共46页
人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt_第4页
第4页 / 共46页
人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

1、第十单元 酸 和 碱常见的碱“摸起来滑滑的摸起来滑滑的”实验室1.氢氧化钠氢氧化钠 NaOH实实 验验现现 象象分分 析析 观察氢氧化钠观察氢氧化钠的颜色、状态。的颜色、状态。将氢氧化钠放将氢氧化钠放在表面皿上,放置在表面皿上,放置一会儿。一会儿。将氢氧化钠放将氢氧化钠放在盛有少量水的试在盛有少量水的试管里,并用手触摸管里,并用手触摸试管外壁。试管外壁。白色块状固体白色块状固体表面潮湿并逐表面潮湿并逐渐溶解渐溶解吸收水分,潮解吸收水分,潮解(可作为干燥剂)(可作为干燥剂)试管外壁发热试管外壁发热溶解时放热溶解时放热(一)氢氧化钠(一)氢氧化钠 NaOH 1 1:俗称:火碱:俗称:火碱 、烧碱、

2、烧碱 、苛性钠、苛性钠 2:物理性质:物理性质:(1)是白色固体)是白色固体(2)极易溶于水,溶解时放出大量的热)极易溶于水,溶解时放出大量的热 (3)称量氢氧化钠时,不能放在纸称量氢氧化钠时,不能放在纸上称量,应放在玻璃器皿中上称量,应放在玻璃器皿中氢氧化钠氢氧化钠 NaOH 如果不慎将碱液沾到皮肤上,应如何处理如果不慎将碱液沾到皮肤上,应如何处理?用较多水冲洗再涂上硼酸溶液用较多水冲洗再涂上硼酸溶液氢氧化钠氢氧化钠 NaOH肥肥 皂皂石石 油油造造 纸纸纺纺 织织印印 染染含含NaOH原理:氢氧原理:氢氧化钠能与油化钠能与油脂反应脂反应其制法:其制法:生石灰与水反应生石灰与水反应同时放出大

3、量的热同时放出大量的热熟石灰、消石灰(石灰浆的主要成分)熟石灰、消石灰(石灰浆的主要成分)溶解度温度的升高反而减小。溶解度温度的升高反而减小。(检验二氧化碳检验二氧化碳)1:俗称:熟石灰:俗称:熟石灰 消石灰消石灰2:物理性质:物理性质:(1)是白色固体)是白色固体 (2)微溶于水。溶解度随温度升高而)微溶于水。溶解度随温度升高而 。3:氢氧化钙溶液俗称石灰水:氢氧化钙溶液俗称石灰水 (检验二氧化碳检验二氧化碳)化学方程式为:化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O减小减小2.氢氧化钙氢氧化钙 Ca(OH)2 CaO+H2O Ca(OH)22.氢氧化钙氢氧化钙 Ca(OH)2

4、 波尔多液波尔多液 1.1.氢氧化钠氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙、氢氧化钙 Ca(OH)2 在组成和结构上有什么在组成和结构上有什么相似之处相似之处?2.2.那么那么氢氧化钠、氢氧化钙的化氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质有没有相似之处学性质有没有相似之处?为什么为什么?碱溶液能与指示剂反应:碱溶液能与指示剂反应:提醒:提醒:可溶性的碱可溶性的碱才具有这样的性质,才具有这样的性质,回忆二氧化碳与澄清石灰水的反应,并写出反应回忆二氧化碳与澄清石灰水的反应,并写出反应的化学方程式。的化学方程式。反应方程式:反应方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O现象:澄清石灰水变浑浊现象:澄清石灰水变浑

5、浊【实验】向氢氧化钠溶液中吹气【现象】无明显现象 将将CO2通入通入NaOH溶液中,无明显的现象出溶液中,无明显的现象出现,难以判断现,难以判断NaOH溶液是否与溶液是否与CO2发生了反应。发生了反应。那么,如何才能知道反应是否发生了呢?那么,如何才能知道反应是否发生了呢?NaOH溶液溶液2.碱碱(可溶)(可溶)+非金属氧化物非金属氧化物 盐盐+水水Na SO+H O2 NaOH+SO =1.不是所有非金属氧化物都能与碱反应,不是所有非金属氧化物都能与碱反应,如如CO不能与碱反应。不能与碱反应。注意:注意:2.这类反应不是复分解反应!这类反应不是复分解反应!亚硫酸钠亚硫酸钠亚硫酸钙亚硫酸钙 氢

6、氧化钠的溶解度大所以用于吸收,而且它与二氧氢氧化钠的溶解度大所以用于吸收,而且它与二氧化碳反应无明显现象化碳反应无明显现象 氢氧化钙在水中是微溶,所以不氢氧化钙在水中是微溶,所以不适合用于吸收二氧化碳,但它能与二氧化碳反应生成适合用于吸收二氧化碳,但它能与二氧化碳反应生成白色沉淀,现象明显,所以用于检验二氧化碳。白色沉淀,现象明显,所以用于检验二氧化碳。3.为什么检验二氧化碳常用澄清石灰水,而为什么检验二氧化碳常用澄清石灰水,而吸收二氧化碳却用氢氧化钠溶液?吸收二氧化碳却用氢氧化钠溶液?4.如何区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液?如何区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液?分别通入二氧化碳3.氢氧化钠固体

7、常用作干燥剂,能用来干燥氢氧化钠固体常用作干燥剂,能用来干燥SO2、CO2等酸性气体吗?等酸性气体吗?4、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞,而是用橡皮塞或木塞?用玻璃塞,而是用橡皮塞或木塞?SiO22NaOHNa2SiO3H2O氢氧化钠固体长期敞口放置在空气中会含氢氧化钠固体长期敞口放置在空气中会含 有那种杂质?为什么?如何检验所含的杂有那种杂质?为什么?如何检验所含的杂质?质?氢氧化钠固体长期敞口放置在空气中会含有杂质碳酸钠。因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠的缘故。取少量样品溶于水,滴取少量样品溶于水,滴加稀盐酸,若有气泡冒出,则样品

8、已变质。加稀盐酸,若有气泡冒出,则样品已变质。Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O碱具有的一些相似性质:碱具有的一些相似性质:(v1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色)能使酸碱指示剂显示不同的颜色v2)v 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O实验探究实验探究:澄清石灰水澄清石灰水NaOH溶液溶液 如何设计实验证明二氧化碳和氢如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢氧化钠的确在反应呢?v思路思路:通过检验通过检验生成物生成物来验来验

9、证二氧化碳与氢氧化钠的确证二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应发生反应实验步骤实验步骤现象现象结论结论,方程式方程式向通入二向通入二氧化碳的氧化碳的氢氧化钠氢氧化钠溶液中滴溶液中滴加加稀盐酸稀盐酸有气泡有气泡产生产生氢氧化钠的确氢氧化钠的确与二氧化碳发与二氧化碳发生了反应生了反应2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2v实验设计一实验设计一:v提供仪器和药品提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶的塑料可乐瓶,氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液.实验步骤实验步骤现象现象向塑料瓶中倒入向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,盖盖紧瓶盖紧

10、瓶盖,振荡振荡.塑料瓶变瘪塑料瓶变瘪v实验设计二实验设计二:v提供仪器和药品提供仪器和药品:烧杯烧杯,注射器注射器,装二氧化碳装二氧化碳的集气瓶的集气瓶,橡皮塞橡皮塞,导管导管,氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,水水.实验步骤实验步骤现象现象连接好装置后连接好装置后,将注射器内氢将注射器内氢氧化钠溶液注入集气瓶内氧化钠溶液注入集气瓶内,充充分反应后分反应后,打开止水夹打开止水夹烧杯内水顺着导管烧杯内水顺着导管倒吸入集气瓶内倒吸入集气瓶内v思路思路:通过氢氧化钠溶液吸收二通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象产生明显现象,从而证明二氧化从而证明二氧化碳和

11、氢氧化钠发生了化学反应碳和氢氧化钠发生了化学反应现象现象:试管内液面上试管内液面上升升现象现象:水槽中的水槽中的水沿导管水沿导管倒流入烧倒流入烧瓶瓶现象现象:红墨水红墨水尖嘴导管口尖嘴导管口导管内液面上导管内液面上升升,至尖嘴处出至尖嘴处出现红色喷泉现红色喷泉现象现象:洗气瓶中长导洗气瓶中长导管处出现气泡管处出现气泡能力提升练习能力提升练习 1.在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分生石灰”(1)为什么生石灰可作干燥剂?因为生石灰能吸收水分,和水发生化学反应 (2)如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。

12、这是为什么?试写出有关反应的化学方程式。因为小纸袋内的生石灰能吸收水分,和水发生化学反应生成氢氧化钙,氢氧化钙继续和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。2.生石灰和氢氧化钠固体都能用来做某些气体的干燥剂,他们干燥气体的原理相同吗?生石灰与气体中的水蒸气反应生成氢氧化钙,属于化学变化;氢氧化钠吸收气体中的水蒸气而潮解,属于物理变化;二者有着明显的差别。3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3分别俗称什分别俗称什么?么?三者之间有何关系?石灰浆的主要成三者之间有何关系?石灰浆的主要成分是什么?手接触石灰浆时间久了手会怎么分是什么?手接触石灰浆时间久了手会怎么样?知道是什么原因吗?样?知道是什么原因吗?C

13、aO俗称生石灰;俗称生石灰;Ca(OH)2俗称熟石灰、俗称熟石灰、消石灰;消石灰;CaCO3俗称大理石、石灰石;石俗称大理石、石灰石;石灰浆主要是灰浆主要是Ca(OH)2,其有腐蚀性。,其有腐蚀性。CaCO3=CaO+CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2ONaOH浓溶液浓溶液CO2ab。玻璃广口瓶玻璃广口瓶NaOH浓溶液浓溶液NaOH浓溶液浓溶液CO2。小气球小气球小明在探究小明在探究CO2和和NaOH是否发生反应时,设计出下列是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验:三种装置进行实验:CO2请回答以下几个问题:(请回答以下几个问题:(1)写出上

14、图中标有字母的仪器)写出上图中标有字母的仪器名称:名称:a ,b 。(2)以上三个实验中,)以上三个实验中,有明显现象,请你帮小明记有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:录他观察到的实验现象:实验实验 。实验。实验 。(3)实验)实验因选用仪器不当导致未能观察到明因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是物品是 ,改进后能看到的实验现象是,改进后能看到的实验现象是 。NaOH浓溶液浓溶液CO2ab。玻璃广口瓶玻璃广口瓶NaOH浓溶液浓

15、溶液NaOH浓溶液浓溶液CO2。小气球小气球实验操作实验操作实验现象实验现象结结 论论(4)请你进一步设计实验来检验)请你进一步设计实验来检验CO2和和NaOH溶液反应生成了溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:作、现象、结论填入下表:CaO+H2O Ca(OH)2烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲 要留清白在人间要留清白在人间CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCaCO3 CaO+CO2高温高温千锤万凿出深山,千锤万凿出深山,粉身碎骨浑不怕,粉身碎骨浑不怕,工业上制工业上制CO2的方法:的方法:高温煅烧石灰石高温煅烧石灰石物质物质盐酸盐酸硫酸硫

16、酸 NaOH溶液溶液 Ca(OH)2溶液溶液蒸馏水蒸馏水乙醇乙醇导电性导电性分子分子无法自由无法自由移动的离子移动的离子能够自由移动的离子能够自由移动的离子在水溶液中在水溶液中电电 离离在水溶液中在水溶液中电电 离离 HCl H+Cl Ca(OH)2 Ca2+2OH39.不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。70.成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。42.小时侯,幸福是很简单的事;长大了,简单是很幸福的事!6.真正的快乐来源于宽容和帮助。6.我们都不是神的孩子,我们是追梦的孩子。76.对于尚未成熟的人来说,自由就是散漫。77.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。72.生命如同一根火柴,只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。47.我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。6.真正的快乐来源于宽容和帮助。67.不吃油腻的东西,让身体更清洁;不做不可及的梦,让睡眠更安恬;不穿不合脚的鞋,让步伐更悠闲;不跟无谓的潮流走,让情绪更宁静;不缅怀无法回头的过去,让生活更愉悦用心去爱,真诚去交,不求深刻,只求简单。简单每一天,愉悦每一天。85.善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。99.顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 化学 > 人教版 > 九年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版初中化学九下101-常见的酸和碱-常见的碱-课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|