1、本单元我们了解了美丽的精灵松鼠，我们还知道了太阳是一个什么样的事物。你们也想写出来这样的文章吗？习作知识回顾知识回顾1、本单元我们学习的是哪类体裁的、本单元我们学习的是哪类体裁的文章？文章？2、我们接触到了哪些说明方法？、我们接触到了哪些说明方法？3、说明文是一种说明性很强的文章，、说明文是一种说明性很强的文章，需要把物品的哪些方面介绍清楚？需要把物品的哪些方面介绍清楚？太太 阳阳松松 鼠鼠说明文说明文列数字，举例子，作比较，打比方等列数字，举例子，作比较，打比方等特点、用途、好处、使用方法等特点、用途、好处、使用方法等讨论交流讨论交流我们的生活中有许多精美我们的生活中有许多精美的物品，你看：
2、的物品，你看：营养丰富营养丰富的蔬菜的蔬菜香甜可口香甜可口的水果的水果味道十足的涮羊肉味道十足的涮羊肉讨论交流讨论交流丰富多彩的植物丰富多彩的植物各种各样的动物各种各样的动物 如果选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？如果选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。审题指导审题指导 本单元学习的都是说明文，说明性文章可以帮助我们认识本单元学习的都是说明文，说明性文章可以帮助我们认识事物，获得知识。今天我们要学习的介绍一种事物，就是事物，获得知识。今天我们要学习的介绍
3、一种事物，就是学写说明文。阅读习作要求，把你认为重要的内容画下来。学写说明文。阅读习作要求，把你认为重要的内容画下来。1、你打算介绍什么？、你打算介绍什么？2、写之前需要做哪些工作？、写之前需要做哪些工作？3、写的时候需要注意哪些？、写的时候需要注意哪些？4、怎样判断你本次习作是否成功？、怎样判断你本次习作是否成功？课堂小结课堂小结1、你打算介绍什么？、你打算介绍什么？2、写之前需要做哪些工作？、写之前需要做哪些工作？可以选择表格中提示的题目，也可以选择表格中提示的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关
4、资料，进一步了解并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。来介绍。3、写的时候需要注意哪些？、写的时候需要注意哪些？4、怎样判断你本次习作是否成功？、怎样判断你本次习作是否成功？写清楚事物的主要特点。写清楚事物的主要特点。试着用上恰当的说明方法。试着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的各个方可以分段介绍事物的各个方面。面。如果别人对你介绍的事物产生了如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。成了一次成功的习作。与动物有关，应该从哪些方面介绍？颜色生活习性皮肤牙齿食性思路导航与植物有关生长
5、环境大小颜色果实与物品有关功用大小材料颜色与美食有关准备材料制作方法制作时间状态样貌色泽香味与其它感兴趣的有关选择 对象写作缘由查找资料具体描述 出示物品，思考物品的出示物品，思考物品的特点。把自己比较感兴趣特点。把自己比较感兴趣的物品向同学介绍。的物品向同学介绍。小组交流小组交流写作技巧一、写作之前，要自己观察要写的事物。二、对于不了解的事物，要搜集相关资料去写。要写清楚事物的主要特点试着用上恰当的说明方法注意文章的结构可以分段介绍事物的各方面 怎么写开头：点明要介绍的事物。（开门见山法）（抒情法)(比较法）中间：介绍此事物的主要特点（外形、功能等）。结尾：总结全文。例文解析例文解析 鲸鲸
6、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。书，还显得很宽敞。鲸生活在海洋里，因为体形
7、像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。样子，适应了海洋的生活。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类
8、：一类是须鲸，没有牙齿；一类鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。是齿鲸，有锋利的牙齿。开篇点题：写鲸。开篇点题：写鲸。先跟象做比较，先跟象做比较，体现鲸是一种很体现鲸是一种很大的动物。大的动物。后用具体数字写后用具体数字写鲸的巨大，突出鲸的巨大，突出鲸的特点鲸的特点庞庞大。（作比较、大。（作比较、列数字）列数字）鲸的生活鲸的生活环境环境鲸的种类鲸的种类（分类别）（分类别）例文解析例文解析 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾
9、连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，有时好几十的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，
10、几个小时就能把它吃光。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱
11、的形状，就可以判齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。断鲸的种类和大小。鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。响，它们立即四散游开。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到
12、五十公斤，长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。鲸的捕食方式鲸的捕食方式呼吸（打比方）呼吸（打比方）睡觉睡觉生长速度、生长速度、寿命（列寿命（列数字）数字）写法分析写法分析：(1)这是一篇说明文，在说明鲸的特点时，作者运用了作比较、这是一篇说明文，在说明鲸的特点时，作者运用了作比较、列数字、举例子等方法，进行具体介绍，给人留下深刻的列数字、举例子等方法，进行具体介绍，给人留下深刻的印象。印象。(2)课文条理清楚，层次分明。先写鲸的形体特点，并
13、说明它课文条理清楚，层次分明。先写鲸的形体特点，并说明它属于哺乳动物；再写它的种类；然后写它的生活习性；最属于哺乳动物；再写它的种类；然后写它的生活习性；最后写它的生长规律。写生活习性又分别从几个方面具体地后写它的生长规律。写生活习性又分别从几个方面具体地进行介绍。进行介绍。写作指导写作指导1、你想写什么事物？、你想写什么事物？一定要找自己最熟悉的事物，因为这样容易抓住它的特征，要善一定要找自己最熟悉的事物，因为这样容易抓住它的特征，要善于观察和比较，熟悉它的形状、颜色、性能、用处，使用方法等等。于观察和比较，熟悉它的形状、颜色、性能、用处，使用方法等等。还可以恰当地引用资料，有利于说清楚事物
14、的特征。还可以恰当地引用资料，有利于说清楚事物的特征。2、认真观察，列好提纲，把你了解到的特点一一列举出来。、认真观察，列好提纲，把你了解到的特点一一列举出来。3、写说明文要按一定的顺序：、写说明文要按一定的顺序：总总分分总，总总，总分，由外到内，分，由外到内，由内到外等等。由内到外等等。4、运用一些生动形象的说明方法，既突出事物的特征，也避免文章、运用一些生动形象的说明方法，既突出事物的特征，也避免文章的枯燥乏味。的枯燥乏味。拟提纲拟提纲 为自己的作文拟一个提为自己的作文拟一个提纲，包括（题目、开头、纲，包括（题目、开头、中间、结尾）。中间、结尾）。开始习作 在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有什么东西令你神往呢？请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适当的说明方法写一写。
