1、义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册1.借助音节把课文读得正确、流利。借助音节把课文读得正确、流利。2.圈出要求认识的生字。圈出要求认识的生字。3.思考：思考：（1）“两只鸟蛋就是两只小鸟两只鸟蛋就是两只小鸟”你是怎样理解这句话的？你是怎样理解这句话的？（2）听了妈妈的话，）听了妈妈的话，“我我”是怎是怎么做的？么做的？ch dn q ling dng png 杈杈 蛋蛋 取取 凉凉 定定 捧捧 lin qng fng xing 连连 轻轻 仿仿 向向 杈杈 取取 凉凉 定定 捧捧连连蛋蛋仿仿 轻轻 向向 鸟蛋鸟蛋 取下取下 凉凉的凉凉的 一定一定
2、捧着捧着 连忙连忙 轻轻地轻轻地 仿佛仿佛 树杈树杈 取取下下凉凉凉凉的的一一定定捧捧着着连连忙忙轻轻轻轻地地仿仿佛佛树树杈杈鸟鸟蛋蛋鸟蛋鸟蛋()()凉凉的凉凉的鸟蛋鸟蛋()()小小的小小的鸟蛋鸟蛋()()圆圆的圆圆的()()鸟蛋鸟蛋 凉凉的凉凉的鸟蛋凉凉的鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋凉凉的鸟蛋 杨树（杨树（）高高的高高的 高高的高高的（）杨树杨树小路小路()()()()的小路的小路 小路小路(长长的长长的）(长长长长)的小路的小路 妈妈看见了，说：妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！鸟妈妈这会儿一定焦急不安！我从树杈上取下两只鸟蛋，我从树杈上取下两
3、只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。拿在手上真好玩。我我仿佛看见鸟儿长大，仿佛看见鸟儿长大，唱着歌儿，唱着歌儿，飞向远远的蓝天飞向远远的蓝天。我小心地捧着鸟蛋，我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。轻轻地把鸟蛋送还。9 两只鸟蛋两只鸟蛋 我从树杈上取下两只我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定鸟妈妈这会儿一定焦急不安焦急不安！两只鸟蛋就是两只小鸟两只鸟蛋就是两只小鸟 焦急不安妈妈看见了，说：妈妈
4、看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！鸟妈妈这会儿一定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。轻轻地把鸟蛋送还。我我 仿仿 佛佛 看见看见 鸟鸟 儿儿 长大，长大，唱着歌儿，唱着歌儿，飞飞 向向 远远远远 的的 蓝蓝 天天。我从树杈上取下两只鸟蛋，我从树杈上取下两只鸟蛋，凉凉的，真好玩！妈妈说两只鸟凉凉的，真好玩！妈妈说两只鸟蛋以后就会变成两只小鸟。我听蛋以后就会变成两只小鸟。我听了妈妈的话，连忙小心地捧着鸟了妈妈的话，连忙小心地捧着鸟蛋，轻轻地送它们回家。鸟妈妈蛋，轻轻地送它们回家。鸟妈妈一定会高
5、兴的。我抬起头，仿佛一定会高兴的。我抬起头，仿佛看到两只鸟蛋变成了两只鸟儿，看到两只鸟蛋变成了两只鸟儿，正飞向高远的蓝天。正飞向高远的蓝天。我会读我会读戴胜戴胜蜂鸟蜂鸟寿带寿带蓝翡翠蓝翡翠太阳鸟太阳鸟黄腰柳莺黄腰柳莺绣眼绣眼 火烈鸟火烈鸟鸽子鸽子火烈鸟火烈鸟仙鹤仙鹤大树高高大树高高大树高高，大树高高，举着鸟窝。举着鸟窝。只让你看，只让你看，不让你摸。不让你摸。你摸他摸，你摸他摸，那还了得？那还了得？吓跑小鸟，吓跑小鸟，谁来唱歌！谁来唱歌！读句子，填上读句子，填上“？”或或“！”。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）鸟蛋拿在手上好玩吗（）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）鸟儿的欢唱你听见过吗（）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）从课文中找出近义词。从课文中找出近义词。拿下拿下（）着急着急（）急忙急忙（）好像好像（）在大自然中，鸟类可是一个繁盛的大家族，在大自然中，鸟类可是一个繁盛的大家族，无论是陆地、海洋还是天空，到处都有鸟类的无论是陆地、海洋还是天空，到处都有鸟类的身影。不光鸟类是我们的朋友，地球上的很多身影。不光鸟类是我们的朋友，地球上的很多小动物都是我们的朋友，所以我们要热爱大自小动物都是我们的朋友，所以我们要热爱大自然，保护大自然！然，保护大自然！
