1、开满鲜花的小路(新部编人教版二年级下册获奖课件ppt2套)邮邮 递递 裹裹 寄寄局局 堆堆 粒粒 破破 yuyugu gu 看谁读得看谁读得又对又好又对又好!j j du du l l ddj j p p 0 漏漏 懊懊 丧丧 啊啊 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼lulusngsng wi wi xunxunooz zl l看谁读得看谁读得又对又好又对又好!0 刺猬刺猬wiwi0邮递员邮递员yu d yunyu d yun0 邮递（邮递（yu dyu d）员黄狗在门口）员黄狗在门口喊：喊：“鼹鼠（鼹鼠（yn shyn sh）先生，您）先生，您的包裹（的包裹（gugu）单！）单！”鼹鼠和长颈鹿是好朋友呢
2、！鼹鼠和长颈鹿是好朋友呢！原来，长颈（原来，长颈（jngjng）鹿）鹿大叔给鼹鼠先生寄（大叔给鼹鼠先生寄（j j）来）来了一个包裹。了一个包裹。0 鼹鼠先生赶紧骑（鼹鼠先生赶紧骑（qq）着摩托车，到）着摩托车，到邮局（邮局（j j）去领包裹。他回家后打开包裹，）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（看见一堆（dudu）小颗粒（）小颗粒（l l），可认不出），可认不出是什么东西。是什么东西。真好奇啊！包裹里会是什么呢？真好奇啊！包裹里会是什么呢？0 鼹鼠先生拿着包裹，来鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太到松鼠太太家。他问松鼠太太：太：“长颈鹿大叔寄来一个长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看
3、是什么东包裹，请您看看是什么东西？西？”要有礼貌地读出请教要有礼貌地读出请教别人的语气哦！别人的语气哦！0 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（什么也没有。原来，包裹破（pp）了，）了，里面的东西不见了。看来都漏（里面的东西不见了。看来都漏（lulu）在）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（oosngsng）。）。怎样的心情是懊丧呢？你能不能读怎样的心情是懊丧呢？你能不能读出来呢？出来呢？0 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊（家做客。啊（），通往松鼠太太家的路，），通往松鼠太太
4、家的路，成了一条开满鲜花的小路。成了一条开满鲜花的小路。好美的小路啊！好开心啊！好美的小路啊！好开心啊！0 鼹鼠先生路过刺猬（鼹鼠先生路过刺猬（wiwi）太太家，）太太家，正巧（正巧（qioqio），刺猬太太走出门。看到），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（门前开着一大片绚（xunxun）丽多彩的鲜）丽多彩的鲜花，她惊奇地说：花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前这是谁在我家门前种的花？多美啊！种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”是谁做的这件事情呢？是谁做的这件事情呢？0 鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着
5、一大片狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是这是谁在我家门前种的花？真美啊！谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”谁也不知道！谁也不知道！0 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇（上花朵簇（cc）簇。小松鼠、小刺猬和小）簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。大家玩得好开心啊！大家玩得好开心啊！0 松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，
6、我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！么美好的礼物啊！”原来是这样！多美好的礼物啊！原来是这样！多美好的礼物啊！0小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。0 小组里讨论一下你觉得文中的谁小组里讨论一下你觉得文中的谁最可爱，分享一下理由。最可爱，分享一下理由。00请认真书写吧！请认真书写吧！0注意里面不注意里面不是是“泉泉”。想一想其它软耳想一想其它软耳旁的字。旁的字。注意偏旁里有一点。注意偏旁里有一点。“辶辶”做偏旁的做偏旁的写法。写法。邮 递 礼 原0邮邮 递递 裹裹 寄寄 局局 堆堆 粒粒 破破漏漏 懊
7、懊 丧丧 啊啊 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼猜谜语啦！猜谜语啦！大衣里装个苹果大衣里装个苹果小米生宝宝小米生宝宝裹裹籽籽大米站起来大米站起来粒粒0 打开打开“基础训练基础训练-开满鲜花的小开满鲜花的小路路”，一起来闯关吧！，一起来闯关吧！0开满鲜花的小路开满鲜花的小路第二课时第二课时 0 油（油（）递（）递（）邮（邮（）第（）第（）原（原（）礼（）礼（）泉（泉（）祝（）祝（）比一比，比一比，再组词。再组词。香油香油传递传递邮局邮局 第一第一 原来原来礼物礼物泉水泉水祝福祝福0yuyu：由：由 邮邮 油油 游游yunyun：原：原 元元 员员 园园 这些字的音节有什么特点呢？这些字的音节有什么特点呢？
8、0根据偏旁学根据偏旁学生字。生字。犭犭：猬：猬 狗狗 猫猫纟纟：绚：绚 细细 绸绸辶辶：递：递 送送 迎迎 0？邮递（邮递（yu dyu d）员黄狗在门口）员黄狗在门口喊喊：“鼹鼠（鼹鼠（yn shyn sh）先生，您）先生，您的包裹（的包裹（gugu）单！）单！”课文一开头出现了几个小动物，课文一开头出现了几个小动物，他们分别是什么关系呢？他们分别是什么关系呢？原来，长颈（原来，长颈（jngjng）鹿大）鹿大叔给鼹鼠先生寄（叔给鼹鼠先生寄（j j）来了一）来了一个包裹。个包裹。0 鼹鼠先生鼹鼠先生赶紧赶紧骑（骑（qq）着摩托车，到）着摩托车，到邮局（邮局（j j）去领包裹。他回家后打开包裹，
9、）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（看见一堆（dudu）小颗粒（）小颗粒（l l），可认不出），可认不出是什么东西。是什么东西。你从你从“赶紧赶紧”这个词语看出来这个词语看出来什么呢？你觉得这些认不出来的小什么呢？你觉得这些认不出来的小颗粒是什么呢？颗粒是什么呢？0 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西么东西？”鼹鼠和松鼠是什么关系呢？怎样的鼹鼠和松鼠是什么关系呢？怎样的对话符合他们的身份呢？试着读一读。对话符合他们的身份呢？试着读一读。注意标点哦！注意
10、标点哦！0问答式的句式训练：问答式的句式训练：例：例：问：问：鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？答：答：鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么东西。东西。0 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（么也没有。原来，包裹破（pp）了，里面的）了，里面的东西不见了。看来都漏（东西不见了。看来都漏（lulu）在来时的路上）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（啦！鼹鼠先生很懊丧（o sngo sng）。）。空（空（kngkng）空白）空白 （kngkng）天空）天空 懊丧：懊恼沮丧。懊丧：懊
11、恼沮丧。o sngo sng懊懊 丧丧0 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。家做客。啊啊（），通往松鼠太太家的路，），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。成了一条开满鲜花的小路。0 你曾经见过什么样子的你曾经见过什么样子的“路路”？0 鼹鼠先生路过刺猬（鼹鼠先生路过刺猬（wiwi）太太家，）太太家，正巧（正巧（qioqio），刺猬太太走出门。看到），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（门前开着一大片绚（xunxun）丽多彩的鲜）丽多彩的鲜花，她花，她惊奇地说惊奇地说：“这是谁在我家门前这是谁在我家门前种的花？多美啊！种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：鼹
12、鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”0 鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她五颜六色的鲜花，她惊奇地说惊奇地说：“这是这是谁在我家门前种的花？真美啊！谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”两个对话，两个两个对话，两个“惊奇惊奇”，请体会，请体会小动物的心情！小动物的心情！0门前开着一大片门前开着一大片（绚丽多彩）（绚丽多彩）的鲜花。的鲜花。门前开着一大片（门前开着一大片（）的鲜花。）的鲜花。房子旁边（房子旁边（）。）。山坡上（山坡上（）。）。
13、照样子说句子。照样子说句子。0 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上上花朵簇（花朵簇（cc）簇）簇。小松鼠、小刺猬和小。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里狐狸在那里快活地蹦啊跳啊快活地蹦啊跳啊。花朵簇簇：花朵簇簇：雪花飘飘雪花飘飘 凉风习习凉风习习快活地跳：快活地跳：开心地玩开心地玩 惊喜地笑惊喜地笑0 松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！这是多么美好的礼物啊！”去年的花籽到了春天，变成了
14、开满去年的花籽到了春天，变成了开满鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！0这是这是多么美好多么美好的礼物啊！的礼物啊！试着用试着用“多么多么”说句子！说句子！0 生活中还有什么也是美好的礼物啊？生活中还有什么也是美好的礼物啊？0 借助文章的图画讲一讲这个故事吧！借助文章的图画讲一讲这个故事吧！0 打开打开“阅读训练阅读训练-开满鲜花的小路开满鲜花的小路”，一起来闯关吧！一起来闯关吧！0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？0导入新课导入新课欣赏美丽的
15、鲜花，说说你有什么感受？0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？0导入新课导入新课欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？0导入新课导入新课 有一条小路上开满了鲜花，我们一起走进课文去看看是怎么回事吧！0开满鲜花的小路01.1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.2.标出自然段序号，同桌互读，纠正字音。标出自然段序号，同桌互读，纠正字音。3.3.思考：课文讲了什么？思考：课文讲了什么？0初读感知初读感知阅读提示0学习生字学习生字邮递邮递 包包裹裹 寄寄来来 邮邮局局 一一堆堆颗颗粒粒 破破坏坏 漏漏下下 懊懊 丧丧 啊啊刺刺猬猬 绚绚烂烂 花花籽籽 礼
16、礼物物yu d u j j duyu d u j j du l p lu 4o s4ng 1 l p lu 4o s4ng 1 w8i xu4n z!l!w8i xu4n z!l!0学习生字学习生字邮邮 递递 裹裹 寄寄 局局堆堆 粒粒 破破 漏漏 懊懊丧丧 啊啊 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼说一说你用什么方法记住这些字的？0书写汉字书写汉字 观察下面汉字的间架结构和笔画，观察下面汉字的间架结构和笔画，说说怎样才能写好它们？说说怎样才能写好它们？0 邮递员黄狗在门口喊：邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你鼹鼠先生，你的包裹单！的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来
17、了一个包裹。个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。可认不出是什么东西。课文学习课文学习阅读阅读1-31-3自然段，思考：谁给谁寄的包裹？自然段，思考：谁给谁寄的包裹？0课文学习课文学习0 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，
18、包裹破了，里面的东西不见了。也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。鼹鼠先生很懊丧。课文学习课文学习鼹鼠先生为什么很懊丧？鼹鼠先生为什么很懊丧？0课文学习课文学习 春天来了，发生了什么事情呢？在文春天来了，发生了什么事情呢？在文中找出句子，读一读。中找出句子，读一读。0 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。通往松鼠太太家的路，成了一条通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花开满鲜花的的小路。小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看见太走出门。看
19、见门前开着一大片绚丽多彩的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花鲜花，她惊奇地说：，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种这是谁在我家门前种的花？多美啊！的花？多美啊！”课文学习课文学习0 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看见太走出门。看见门前开着一大片五颜六色的门前开着一大片五颜六色的鲜花鲜花，她奇怪地说：，她奇怪地说：“这是谁在我家门前种这是谁在我家门前种的花？真美啊！的花？真美啊！”松鼠太太走出门，松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。狸
20、在那里快活地蹦啊跳啊。课文学习课文学习0 松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么这是多么美好的礼物美好的礼物啊！啊！”课文学习课文学习“美好的礼物美好的礼物”指的是什么？生活中指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？还有什么也是美好的礼物？0 读一读，注意标红的部分。再看看读一读，注意标红的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。课文插图，仿照例句说一说。拓展延伸拓展延伸门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。山坡上_。0作业设计作业设计分角色朗读课文。分角色朗读课文。抄写本课生字词。抄写本课生字词。对照课文插图，把对照课文插图，把开满鲜花的小路开满鲜花的小路这个故事讲给爸爸妈妈听。这个故事讲给爸爸妈妈听。0此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
