1、2020年9月28日1长长 亭亭 送送 别别2020年9月28日2元曲四大家元曲四大家:关汉卿、马致远、白朴、郑光祖元杂剧元杂剧的四大悲剧四大悲剧:窦娥冤(关汉卿)汉宫秋(马致远)梧桐雨(白朴)赵氏孤儿(纪君祥);四大爱情剧四大爱情剧:拜月亭(关汉卿)西厢记(王实甫)墙头马上(白朴)倩女离魂(郑光祖)2020年9月28日3 元曲的组成元曲的组成，包括两类文体：一是包括，包括两类文体：一是包括小令、带过曲和套数的散曲；二是由套数组小令、带过曲和套数的散曲；二是由套数组成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上演出的杂剧。演出的杂剧。2020年9月28日4宫调宫调
2、：宫调是指中国古代音乐的调式，曲：宫调是指中国古代音乐的调式，曲与宫调出于隋唐燕乐，南北曲常用的有五与宫调出于隋唐燕乐，南北曲常用的有五宫四调，通称九宫或南北九宫，包括有正宫四调，通称九宫或南北九宫，包括有正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫（五宫）、大面调、双调、商调、越调（五宫）、大面调、双调、商调、越调（四调），曲的每一个宫调都有各自的风（四调），曲的每一个宫调都有各自的风格，或伤悲或雄壮，或缠绵或沉重。格，或伤悲或雄壮，或缠绵或沉重。2020年9月28日5 曲牌曲牌是传统填词制谱用的曲调调名的统称。俗是传统填词制谱用的曲调调名的统称。俗称称“牌子牌子”
3、。曲牌牌名来源不一有以地名命名如梁州曲牌牌名来源不一有以地名命名如梁州序伊州衮福州歌东瓯令等序伊州衮福州歌东瓯令等有以曲牌节拍或节奏特点命名如长拍短有以曲牌节拍或节奏特点命名如长拍短拍急板令拍急板令节节高节节高等有以乐曲曲式等有以乐曲曲式结构命名如三段子四换头三叠结构命名如三段子四换头三叠排排歌歌三部乐等有的以来源命名如文序三部乐等有的以来源命名如文序子大子大迓鼓迓鼓卖花声卖花声等有因字面错讹等有因字面错讹转义为名如转义为名如朝天子朝天子原是名种牡丹朝天紫原是名种牡丹朝天紫醉翁子原是唐人醉翁子原是唐人讽咏讽咏醉公子的篇名。此外尚醉公子的篇名。此外尚有其他民族语言的音译如者古魔合罗有其他民族语言
4、的音译如者古魔合罗拙鲁速阿纳忽等等以及歌者创用牌拙鲁速阿纳忽等等以及歌者创用牌名。名。2020年9月28日6杂剧剧本的组成杂剧剧本的组成，包括唱（歌唱）、白，包括唱（歌唱）、白（道白、对白）、科（动作、表情）三部分。（道白、对白）、科（动作、表情）三部分。全剧一般由主要演员一人来唱，其他角色有全剧一般由主要演员一人来唱，其他角色有白无唱。主要的角色通常是白无唱。主要的角色通常是“正旦正旦”或或“正正末末”，故剧本分，故剧本分“旦本旦本”或或“末本末本”。2020年9月28日7元杂剧角色上一般分末、旦、净、杂元杂剧角色上一般分末、旦、净、杂四大类四大类。末，多扮演中年男子。正末指剧。末，多扮演中
5、年男子。正末指剧中的男主角。旦，扮演妇女的角色。正旦中的男主角。旦，扮演妇女的角色。正旦指剧中的女主角。净，扮演性格刚烈或粗指剧中的女主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。姓等人物。男配角有副末（次主角）、外末（老年男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。外旦、小旦等。2020年9月28日8净：俗称净：俗称“大花脸大花脸”，大都扮演性格、相貌，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。上有特异之处的人物。如张飞、李逵。丑：俗称丑：俗
6、称“小花脸小花脸”，大抵扮演男次要人物。，大抵扮演男次要人物。此外，还有孛（此外，还有孛（b）老（老头儿）、卜儿）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。2020年9月28日9 王实甫王实甫，名德信，大都（今北名德信，大都（今北京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 14 种种 ，现仅存，现仅存西厢记西厢记、破窑破窑记记、丽春堂丽春堂三种，他的作品抒三种，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。戏曲的发展有很大的影响。他的代表作他的代表作西厢记西厢记全
7、名为、全名为、崔莺莺待月西厢记崔莺莺待月西厢记，共共5 5本本2121折折，该剧取材于唐人该剧取材于唐人元稹元稹的的莺莺传莺莺传和和金人金人董解元董解元改编的改编的西厢记诸宫调西厢记诸宫调（习称（习称董西厢董西厢）。）。2020年9月28日102020年9月28日11 王实甫在剧中激昂歌颂王实甫在剧中激昂歌颂“愿天下有情人愿天下有情人都成眷属都成眷属”，是他创作，是他创作西厢记西厢记的民主的民主思想的概括，也是对封建婚姻制度的抨击。思想的概括，也是对封建婚姻制度的抨击。西厢记西厢记虽然也是以功成名就和有情人虽然也是以功成名就和有情人终成眷属作为团圆结局，但全剧贯穿了重终成眷属作为团圆结局，但全
8、剧贯穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的进步性。的进步性。2020年9月28日122020年9月28日132020年9月28日142020年9月28日152020年9月28日162020年9月28日172020年9月28日18 一、赴亭惜别（送别途中）一、赴亭惜别（送别途中）表现莺莺表现莺莺为离别而愁苦怨恨之情。为离别而愁苦怨恨之情。二、长亭饯别二、长亭饯别刻画莺莺、张生二人缠刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的心情。绵依恋而又无可奈何的心情。三、残照离别（临别叮嘱）三、残照离别（临别叮嘱）表现莺莺表现莺莺对张生的关心和担心。对张生的关心和担心。
9、四、离别愁思（目送行人）四、离别愁思（目送行人）描写莺莺描写莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。2020年9月28日19端正好端正好一曲是化用谁的诗词？一曲是化用谁的诗词？这首曲子化用了范仲淹的这首曲子化用了范仲淹的苏幕遮苏幕遮 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。化作相思泪。2020年9月28日2
10、0赏析赏析端正好端正好一曲一曲v端端一曲，一曲，情景交融，写凄凉的暮秋景象引情景交融，写凄凉的暮秋景象引出莺莺的离愁别恨。出莺莺的离愁别恨。曲子的前四句，一句曲子的前四句，一句一景，以具有深秋的景物，衬托出莺莺为一景，以具有深秋的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。离情感动而变红的。一个一个“染染”字字，沟通，沟通景与情的联系，使得大自然的景物融入凝景与情的联系，使得大自然的景物融
11、入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩，重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，创造萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。2020年9月28日21v滚绣球滚绣球一曲由情及景，用途中的景物为线一曲由情及景，用途中的景物为线索来抒发离别的怨恨。索来抒发离别的怨恨。v柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车快行、柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松了金钏减了玉肌等等描写，无不都是由松了金钏减了玉肌等等描写，无不都是由莺莺对张生的依恋惜别之情引发出来的。莺莺对张生的依恋惜别之情引发出来的。2020年9月28日22 叨
12、叨令叨叨令一曲，用丰富的情态描写补述莺一曲，用丰富的情态描写补述莺莺动身前已经产生和未来将要产生的愁绪。莺动身前已经产生和未来将要产生的愁绪。这段曲词是莺莺在自己丈夫和最知心的丫这段曲词是莺莺在自己丈夫和最知心的丫环红娘面前尽情倾诉离别的痛苦心情，整环红娘面前尽情倾诉离别的痛苦心情，整段曲词无遮无拦，段曲词无遮无拦，直抒胸臆，用叠词直抒胸臆，用叠词，并，并间以反复的感叹，造成音节和声韵的回环间以反复的感叹，造成音节和声韵的回环流转，产生一唱三叹、声情并茂的艺术效流转，产生一唱三叹、声情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀果。把莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如
13、泣如诉、呜切切，见情见态。莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。2020年9月28日23第二部分第二部分 1、刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又、刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的心情无可奈何的心情 2、突出了莺莺珍重爱情而轻视功名的、突出了莺莺珍重爱情而轻视功名的思想思想 2020年9月28日241.从夫人的说话来看，她是怎从夫人的说话来看，她是怎样一个人？样一个人？贪图富贵权势的势利的贵族。贪图富贵权势的势利的贵族。2.脱布衫脱布衫中也有环境描写，这里中也有环境描写，这里有何作用？有何作用？渲染张生内心因离别而产生的惆怅渲染张生内心因离别而产生的惆怅
14、凄凉之情。凄凉之情。2020年9月28日253.“昨宵今日，清减了小腰围昨宵今日，清减了小腰围”一句一句采用了什么手法？与哪一诗句所表采用了什么手法？与哪一诗句所表情意手法相同？情意手法相同？v夸张手法，意思是说因为离愁别恨而夸张手法，意思是说因为离愁别恨而消瘦了；与李清照的消瘦了；与李清照的“莫道不消魂，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦帘卷西风，人比黄花瘦”同。同。2020年9月28日264.“但得一个并头莲，煞强如状元及但得一个并头莲，煞强如状元及第第”表现了崔莺莺怎样的思想感情？表现了崔莺莺怎样的思想感情？v珍惜爱情，轻视功名利禄。珍惜爱情，轻视功名利禄。5.满庭芳满庭芳中用了几个典故？
15、其在文中用了几个典故？其在文中的作用是什么？中的作用是什么？v运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张生的恭敬体贴之心；张生的恭敬体贴之心；v运用运用“望夫石望夫石”的典故是表现崔莺莺对的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。张生的爱之深切。2020年9月28日27思考：临别叮咛，突出了莺莺的什么思考：临别叮咛，突出了莺莺的什么思想感情？体现在哪里？思想感情？体现在哪里？1、对张生的关心、对张生的关心五煞五煞2、对张生的担心、对张生的担心二煞二煞2020年9月28日281.怎样理解怎样理解耍孩儿耍孩儿中的典故？中的典故？v“红泪红泪”借王嘉借王嘉拾遗记拾遗记的典故，司
16、马的典故，司马青衫借白居易青衫借白居易琵琶行琵琶行的典故，表现主的典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。人公因离别而生的伤心之情。“伯劳飞去伯劳飞去燕西归燕西归”则用牛郎织女的典故表现两人缠则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。绵难舍的心情。2020年9月28日292.五煞五煞表明了主人公怎样的心情？表明了主人公怎样的心情？对张生的生活的关心，千叮万嘱，真情自对张生的生活的关心，千叮万嘱，真情自现现.2020年9月28日30如何理解莺莺这一人物形象？如何理解莺莺这一人物形象？l莺莺是一名敢于追求婚姻自主和幸福爱情莺莺是一名敢于追求婚姻自主和幸福爱情生活的多情钟情的女子。本折一方面描写生活的
17、多情钟情的女子。本折一方面描写了莺莺依依不舍的痛苦之情，另一方面也了莺莺依依不舍的痛苦之情，另一方面也表现了莺莺重情轻利的思想。她为离别而表现了莺莺重情轻利的思想。她为离别而悲啼愁苦，痛极之际，竟埋怨张生忘旧情悲啼愁苦，痛极之际，竟埋怨张生忘旧情而轻远别。这种埋怨正是爱极痛极的心理，而轻远别。这种埋怨正是爱极痛极的心理，是一种深情的痴语。莺莺既倾诉着内心的是一种深情的痴语。莺莺既倾诉着内心的万种离愁、无限幽思。又流露出怕被遗弃万种离愁、无限幽思。又流露出怕被遗弃的痛苦心理。的痛苦心理。2020年9月28日31 此时此刻，莺莺该有多少肺腑之言要此时此刻，莺莺该有多少肺腑之言要说，然而她对说，然而
18、她对怜取眼前人怜取眼前人的临别赠的临别赠言，其实正是她内心隐忧的曲折吐露，言，其实正是她内心隐忧的曲折吐露，也是当时社会中司空见惯的身荣弃妻也是当时社会中司空见惯的身荣弃妻的悲剧在莺莺心灵上的阴影的反映。的悲剧在莺莺心灵上的阴影的反映。在莺莺看来，状元及第并不值得羡慕，在莺莺看来，状元及第并不值得羡慕，最重要的是夫妻并蒂相守。而事实上最重要的是夫妻并蒂相守。而事实上张生应试是被逼的，他们的分离乃是张生应试是被逼的，他们的分离乃是封建势力的压迫所致。因此莺莺发出封建势力的压迫所致。因此莺莺发出了对封建势力的怨恨。了对封建势力的怨恨。2020年9月28日32n莺莺还进一步把怨愤指向那可恶的莺莺还进
19、一步把怨愤指向那可恶的名利思想。名利思想。蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利世世俗的名利观念造成了青年男女的爱俗的名利观念造成了青年男女的爱情悲剧，而莺莺却对这种虚名微利情悲剧，而莺莺却对这种虚名微利表示了极大的蔑视与痛恨，这就把表示了极大的蔑视与痛恨，这就把莺莺的思想感情由一般的离别之苦，莺莺的思想感情由一般的离别之苦，推到一个更高的水平。推到一个更高的水平。2020年9月28日33本文的主题是什么？本文的主题是什么？歌颂真诚的爱歌颂真诚的爱情，表现反封情，表现反封建、轻名利的建、轻名利的思想。思想。2020年9月28日34“长亭送别长亭送别”的曲文在的曲文在西厢记西厢记中颇具代中颇具代表
20、性表性，既有丽藻，又有白描，既有对前代，既有丽藻，又有白描，既有对前代诗词的借鉴、化用，又有对民间口语的吸诗词的借鉴、化用，又有对民间口语的吸收、提炼，在总的风格上，不仅构成了协收、提炼，在总的风格上，不仅构成了协调的色彩，而且形成了通晓流畅与秀丽华调的色彩，而且形成了通晓流畅与秀丽华美相统一的特色。美相统一的特色。论者有论者有西厢记西厢记是是诗诗剧剧之说。之说。“长亭送别长亭送别”是全剧诗意最浓的是全剧诗意最浓的部分，它在情节上没有多少进展，也没有部分，它在情节上没有多少进展，也没有戏剧矛盾的激烈转化，戏剧矛盾的激烈转化，只是以抒情诗的语只是以抒情诗的语言，叙写女主人公的离愁别恨，使全折弥言，叙写女主人公的离愁别恨，使全折弥漫着一种淡淡的而又是悠长的衷愁。漫着一种淡淡的而又是悠长的衷愁。35演讲完毕，谢谢观看！Thank you for reading!In order to facilitate learning and use,the content of this document can be modified,adjusted and printed at will after downloading.Welcome to download!汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
