1、 广东广东（开心开心）英语）英语四四年级年级上上 Unit8 第二第二课时教学设计课时教学设计 课题 Story, Practice1 & Practice2 单元 Unit8 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 能够在图片的帮助下读懂故事；能够完成相关的阅读练习；能够按照正确的 语音、语调朗读对话，并分角色表演对话。 2. Practice1 为听力活动， 能够根据图片信息推测考查点； 做到有意识地听对话并 完成排序任务。 3. Practice2 为会话活动，能够运用句型 Is he/she? No, he/she isnt. Whats he/she doing? He/She i
2、s谈论他人正在进行的动作。 重点 能够读懂故事并能按照按照正确的语音、语调朗读对话；理解听力内容并完成排 序任务；能运用单元核心句型及现在进行时进行问答练习。 难点 现在进行时在对话情景中的恰当运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up and review 1.Listen and chant. PPT 播放歌曲 Shes folding the clothes 2.Listen, read and fill 根据歌曲内容补全 空缺单词。 3. Look and read. 闪现短语，看谁快速读 出。 Listen and chant Review 听唱歌谣引入
3、 学习话题。 复习单元词汇。 Presentation and practice .Story 1. Watch and think. 观前思考 2. Watch and answer 观看视频并回答 带着问题观看 动画， 在情景会 话中寻找目标 语和答案。 1) Look and say. 看图并说出人物在做的 动作。 2）播放录音，排序。 . Practice 2 1.Role-play 呈现图片人物和对话，分角色表演。 2.Ask and answer 圈出图中人物，根据核心句型提示，两 人间开展问答练习。 Watch and answer Listen and imitate Listen and number Ask and answer 通过补全对话、 模仿跟读、 表演 对话等练习活 动进一步理解 故事， 掌握所学 语言。 通过会话练习 ， 进一步巩固核 心句型。 Homework 1.听音跟读 P56 Story，并与同伴分角色朗 读对话。 2.参考 P58 Practice 2 中的图画，编写二 组对话，写在四线格上。 3.完成同步练习。 设置分层作业
