1、幼儿园大班安全教案防火知识我知道含反思大班平安教案防火学问我知道含反思这是优秀的大班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计背景 孩子有着剧烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火力量，对爱护幼儿生命平安。活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何
2、防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、培育幼儿乐观开朗的性格。重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。活动预备消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.熟悉火警电话119创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：不好啦，着火了!)(1)争论 你怎么知道着火了?(2)着火了我们该怎么办呢?重点教育幼儿,尽最大力量离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图
3、片 ，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?网引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。(附属图片，加深熟悉)1.预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能任凭燃放烟花爆竹。4.提示爸爸不乱扔烟头。5.熟悉严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、争论逃命的初步方法方法 。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃命的方
4、法。四、播放消防学问儿歌结束。教学反思一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小伴侣春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。二、 活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用。 小百科：火最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气。3
