2课题1空气[郎吉甲](市一等奖)优质课.ppt

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1、LOGO 导入导入 玉门市花海中学 郎吉甲 课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的 第二单元 我们周围的空气 学习目标学习目标 1.我能记住并说出空气的主要成分及各成 分的体积分数。(重点) 2.我能掌握空气中氧气含量的测定原理。 (难点)(难点) 3.我能说出纯净物、混合物的概念,并能 准确判断生活中常见的纯净物和混合物。 (重点) 验证空气的存在验证空气的存在 聪明的你能想到哪些方法,验证空气 的存在吗? 自主学习自主学习 同学们认真阅读教材P26内容,独立思考: 1.拉瓦锡测定空气成分实验中选用的药品是 什么?他是如何做这一实验的?实验现象 是什么? 2.拉瓦锡实验的原理是什么? 3

2、.拉瓦锡实验得出的结论是什么? 时间:时间:2分钟分钟 利用某些物质与空气中氧气反应利用某些物质与空气中氧气反应( 不生成气体不生成气体),使容器内压强减小使容器内压强减小,让让 水倒吸进入容器水倒吸进入容器.测定进入容器内测定进入容器内 水的体积水的体积,即为空气中氧气的体积即为空气中氧气的体积 微课学习微课学习 倍速课堂倍速课堂拉瓦锡实验 畅言教学通实验室模拟实验演示畅言教学通实验室模拟实验演示 测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量 反思交流:反思交流: 1.在此实验中,燃烧着的红磷熄灭了,这种现在此实验中,燃烧着的红磷熄灭了,这种现 象说明氮气能不能支持燃烧?集气瓶内水面上象说明氮气

3、能不能支持燃烧?集气瓶内水面上 升一定高度后,还能继续上升吗?这种现象又升一定高度后,还能继续上升吗?这种现象又 能说明氮气具有什么性质?能说明氮气具有什么性质? 2.如果将红磷改成木炭或蜡烛或铁丝,是否可如果将红磷改成木炭或蜡烛或铁丝,是否可 行?为什么?行?为什么? 3.实验过程中,经常会出现实验结果偏小(即实验过程中,经常会出现实验结果偏小(即 氧气体积小于氧气体积小于1/5)的情况,大家知道是什么)的情况,大家知道是什么 原因吗?原因吗? 氮气不燃烧,也不支持燃氮气不燃烧,也不支持燃 烧;(化学性质)烧;(化学性质) 氮气不溶于水(物理性质)氮气不溶于水(物理性质) 不可行。不可行。

4、反应物的条件:生成物中不能有气体、水生成。反应物的条件:生成物中不能有气体、水生成。 反应物能在空气中燃烧,且只能与反应物能在空气中燃烧,且只能与 氧气反应。氧气反应。 偏小的原因偏小的原因 1.装置气密性不好;装置气密性不好; 2.红磷(白磷)量不足;红磷(白磷)量不足; 3.没有待冷却后打开止水夹。没有待冷却后打开止水夹。 对比实验装置:对比实验装置: 思考:改进实验与教材实验对比,有哪些优点?思考:改进实验与教材实验对比,有哪些优点? 改进实验改进实验 空气的组成空气的组成 空气是否为单一的物质?如果不是,那么它属于空气是否为单一的物质?如果不是,那么它属于 哪类物质?哪类物质? 氮气氮

5、气 氧气氧气 稀有气体稀有气体 二氧化碳二氧化碳 其他气体其他气体 和杂质和杂质 体积分数体积分数 物质的分类物质的分类 纯净物:只有一种物质组成。纯净物:只有一种物质组成。 混合物:有两种或两种以上的物质组成。混合物:有两种或两种以上的物质组成。 你能结合生活,说出一些常见的纯净物和你能结合生活,说出一些常见的纯净物和 混合物吗?混合物吗? 高锰酸钾(高锰酸钾(KMnO4) 纯净水纯净水 蒸馏水蒸馏水 课堂小结课堂小结 测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量 1.我能记住并说出空气的主要成分及各成分的体 积分数。 2.我能掌握空气中氧气含量的测定原理。 3.我能说出纯净物、混合物的概念,并

6、能准确判 断生活中常见的纯净物和混合物。 红磷与空气中氧气反应,使容器内压强减小,让水进入容器。红磷与空气中氧气反应,使容器内压强减小,让水进入容器。 测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积。测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积。 空气的成分以空气的成分以 和和 为主,其中按体积计,为主,其中按体积计, 约占约占 空气体积的空气体积的78%, 约占空气体积的约占空气体积的21%。 中考链接中考链接 1.(16.宜宾)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法不正宜宾)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法不正 确的是(确的是( ) A.氧气是化工生产和宇宙航行中的重要材料氧气是化工生

7、产和宇宙航行中的重要材料 B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混 合物合物 C.氧气约占空气总质量的氧气约占空气总质量的21% D.氮气不燃烧也不支持燃烧。氮气不燃烧也不支持燃烧。 2.(16.河池)如图所示在河池)如图所示在“测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量“ 的实验中,打开止水夹后,进入瓶内的水不足瓶的实验中,打开止水夹后,进入瓶内的水不足瓶 内空气体积的内空气体积的1/5.下列原因分析不正确的是(下列原因分析不正确的是( ) A.红磷过量红磷过量 B.装置漏气装置漏气 C.红磷不足红磷不足 D.装置未冷却即打开止水

8、夹装置未冷却即打开止水夹 A C 3.(15.重庆)下列气体中,属于纯净物的是(重庆)下列气体中,属于纯净物的是( ) A.洁净的空气洁净的空气 B.汽车的尾气汽车的尾气 C.石油石油 D.冰水混合物冰水混合物 4.(14.潍坊)请大家将下列物质进行分类:潍坊)请大家将下列物质进行分类: 矿泉水矿泉水 氧气氧气 纯牛奶纯牛奶 液态氧液态氧 稀有气体稀有气体 高锰酸钾高锰酸钾 蒸馏水蒸馏水 纯净物是:纯净物是: ; 混合物是:混合物是: 。 D 中考链接中考链接 5.某化学兴趣小组的同学设置了如图所示实验装置,某化学兴趣小组的同学设置了如图所示实验装置, 测定测定“空气中氧气的含量空气中氧气的含量”,(装置中大试管的容积为,(装置中大试管的容积为 50mL,注射器的活塞实验前停在注射器的活塞实验前停在25mL处,摩擦力不计,处,摩擦力不计, 红磷足量)。用该装置实验前,将活塞从红磷足量)。用该装置实验前,将活塞从25mL推至推至 20mL刻度处,松开手,活塞回到刻度处,松开手,活塞回到25mL处。加热红磷,处。加热红磷, 充分燃烧后,试管冷却,打开弹簧夹,可观察到活塞充分燃烧后,试管冷却,打开弹簧夹,可观察到活塞 最终停留到最终停留到 处。处。 15mL 拓展提升拓展提升

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