1、 1 / 3 寒冷的冬天寒冷的冬天 【教学目标】【教学目标】 1情感与态度：激发学生观察大自然的兴趣；增强对严寒中坚守工作岗位 的人们的尊敬和热爱。 2行为与习惯：寒冷的冬天里，会保暖御寒，增进身体健康。 【教学重难点】【教学重难点】 1重点：了解冬天的气候特征和有关的自然现象，掌握御寒保暖的方法。 2难点：增强对严寒中坚守工作岗位的人们的尊敬和热爱。 【教学准备】【教学准备】 教师收集冬季来临，天气冷了的信息，制作成多媒体课件，内容包括各地冬 天的景色、儿歌等。 【教学过程】【教学过程】 一、冬天到了 1激情导入，揭题。 同学们，最近一段时间，我们观察了天气的变化。我们发现气温越来越低， 看
2、来，冬天向我们走来了。（引出课题寒冷的冬天） 2感受冬天大自然的特点。 （1）冬天来了，让我们一起到冬的世界里去探寻一下吧。 （出示一组冬景， 如雪景图、 小河结冰图、 小朋友穿棉衣图、 动物冬眠图等） 同学们，你们发现什么了？（通过看图，学生明白冬天到了，天冷了，好多地方 都下雪了，有些动物冬眠了。） 2 / 3 （2）同学们课前老师布置大家观察我们的生活，你又有哪些发现呢？ 学生交流课前观察到的冬天里动、植物的变化以及人们穿戴的变化。 教师小结：学唱儿歌冬天到。 二、冬眠的动物 1教师：讲故事冬眠的小动物。除了故事里说到的小动物，我们一起 来看看其他动物是怎么过冬的。 2讨论：画面中的小动
3、物都是怎么过冬的，并在课件中将它们的图片按过 冬方式放到相应的位置。 3讨论：哪些动物是以冬眠为过冬方式的？除了这些动物之外，小朋友还 知道哪些需要冬眠的动物？ 三、冬天注意啥 1学会保暖，防感冒。 （1）天气很冷，我们应注意身体。怎样使自己暖和起来防止感冒呢？让学 生一起归纳方法。（冬天外出时，搓搓手、跑跑步、活动一下身体，这样能促进 血液循环，身体就会变得暖和，出门要多穿衣服，戴手套、帽子、系围巾穿棉鞋 这样可以保暖，用热水袋，捂冰冷的手和脚很舒服。） （2）冬天，我们还应注意什么呢？（洗脸洗手后擦点护肤品，可以防止皮 肤干燥开裂。使用取暖器或空调，让房间温度升高就不会冷了。） （3）模拟表演。 2学唱儿歌冬天到。 四、他们还在工作 1天气很冷，各种植物都枯萎了，连青蛙、蛇等动物都冬眠了，但是我们 3 / 3 却能吃到各种新鲜的蔬菜，是谁在寒冷的冬天里辛勤的劳作呢？ 2我们身边还有哪些人是不怕寒冷，坚持工作的？他们怎样工作？ 3我们怎样做一个不怕寒冷、勇敢坚强的小学生啊？说说你的打算。 五、小结。 1同学们，通过本节课，你学会了什么？ 2希望同学们做一个不怕寒冷，意志坚强的小学生。
