1、幼儿园中班语言感恩节教案感恩中班语言感恩节教案感恩这是优秀的幼儿园感恩节教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、懂得感谢关怀和关心过自己的人。 2、体验感恩的欢乐。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。【活动重点】懂得感谢关怀和关心过自己的人。 【活动难点】结合生活实际理解感谢 、关心。 【活动预备】 多媒体课件【活动过程】 一、幼儿表演手指嬉戏毛毛虫，引入主题。 1、请幼儿表演手指嬉戏毛毛虫 小手拿出来（做手指嬉戏毛毛虫）,小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就始终呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间相互关心
2、。那么，在平常的生活中，有谁关心过你、关怀过你呢? 2、初步引导幼儿叙述关怀和关心过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。 二、依据幻灯片感恩迁移生活情景。 1、图一：请幼儿叙述父母是怎样关怀和关心自己的。 出示第一张图片。小伴侣猜一猜这两个人是谁?小伴侣都上中班了，从生下来到现在，平常爸爸妈妈是怎样关怀你的，关心你的？（引导幼儿说一说）你想对爸爸妈妈说什么?做什么？ 2、图二：老师是怎样关怀关心小伴侣的？你最想对老师说什么？ 出示其次张图片。小伴侣从上小班到现在，许多时间都和老师在一起。想一想，老师是怎样关怀和关心你的？（联系实际引导幼儿说说）你想对老师说什么? 3、图三：图片上的小伴侣在做什
3、么？小伙伴是怎样关心自己的?你最想对他们说什么？ 小伴侣猜一猜，这幅图上都有谁？他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解感谢 、关心的意思。 引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关怀和关心过自己的人，用感谢 、关心各说一句话，感知和体会感恩。 四、学习儿歌感恩。 感恩感谢友爱的父母，感谢尊敬的老师，感谢我的小伙伴，感谢关心过我的人。 五、播放歌曲感恩的心，老师和幼儿一起表演。 说了这么多，小伴侣都累了吧，接下来，咱们一起来观赏歌曲感恩的心（老师带动幼儿一起做动作）。 六、活动延长。 幼儿自由选择，用自己喜爱的方式对关怀和关心过自己的人表示感谢。 小百科：美国和加拿大的感恩节之间有很多相像性，譬如装满花果谷物象征丰饶的山羊角（cornucopia）和南瓜饼（pumpkin pie）。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也与地域和时间的变化而不同，有些是鹿肉和水鸟，有些是野鸭野鹅，但目前主要是火鸡和火腿。3
