1、宁波市职教中心 金培 说课目录 4 说教材 1 2 3 5 说教学目标 说重难点 说教法 说教学过程 6 说教学反思 一、说教材 来来 源源 地地 位位 一、说教材 应对方法应对方法 授课对象授课对象 学生特点学生特点 学情分析学情分析 12模具模具 48人人 47男男 1女女 结合生活实例结合生活实例 设置课堂游戏，做中学、设置课堂游戏，做中学、 学中做学中做 厌烦枯燥厌烦枯燥 与时俱进与时俱进 一、说教材 教材处理教材处理 二、说教学目标 知识目标知识目标 构成、代号 位置关系、方位判断 能力目标能力目标 情感目标情感目标 建立三投影面体系 逻辑思维 激发求知欲 培养团队协作精神 三、说重
2、难点 重难点重难点 投影面构成 代号 视图间投影关系 和方位 视图前后方位判 定 重点重点 重点重点 难点难点 难点难点 三等关系宽相等 四、说教法 认识三投影认识三投影 生成三视图生成三视图 项目教学法 绘制绘制iphone4iphone4 五、说教学过程 4 课前准备 一周前 1 2 3 5 新课导入 5分钟 项目教学 35分钟 项目总结 3分钟 知识拓展 2分钟 五、说教学过程 时尚外观 小巧便携 工业产品 贴近生活 哪张是哪张是iphone4iphone4，哪张是，哪张是ipodipod touchtouch 新课导入明确项目 创设情境 五、说教学过程 项目分组数码公司 角色扮演 五、
3、说教学过程 教学知识一、认识三面投影体系 侧立投影面 正立投影面 水平投影面 OX轴 长度 OY轴 宽度 OZ轴 高度 五、说教学过程 任务一、巧手你来SHOW 五、说教学过程 教学知识二、三视图的形成 五、说教学过程 任意组合积木玩具任意组合积木玩具. 将组合完的玩具绘制三视图将组合完的玩具绘制三视图. 快狠准快狠准. 检查绘制完的三视图检查绘制完的三视图. 每每队一套积木队一套积木 玩具玩具 任务二、我型我SHOW 五、说教学过程 2. 主俯视图左右错位主俯视图左右错位 学生完成绘制后出现的错误学生完成绘制后出现的错误 1. 主左视图上下错位主左视图上下错位 五、说教学过程 俯视图反映长度
4、、宽度 主视图反映长度、高度 左视图反映宽度、高度 “三等”“三等” 主俯视图等长 教学知识三、三视图的投影规律 主左视图等高 俯左视图等宽 五、说教学过程 教学知识三、三视图的投影规律 三视图间的投影规律三视图间的投影规律 五、说教学过程 教学知识三、三视图的投影规律 三视图的方位关系三视图的方位关系 五、说教学过程 任务三、全民设计师 Company Logo 五、说教学过程 23 22 20 25 28 总结评价 五、说教学过程 拓展练习、课后提升 六、说教学反思 绘制iphone4三视图 投影规律 三视图 三投影面体系 生活实例导入 出师出师 熟记熟记口诀口诀 创意学习两不误创意学习两不误 动手加深记忆动手加深记忆 兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师
