1、幼儿园大班语言故事活动教案小花籽找快乐含反思大班语言故事活动教案小花籽找欢乐含反思这是优秀的大班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 大班幼儿已初步具有关怀他人的道德意识，而给别人带来欢乐自己也能欢乐，则是在关怀他人内容基础上的丰富和进展。幼儿的品德教育强调以情入手，注意让幼儿在情感体验中形成或提高熟悉，并渐渐养成优良的品德行为。为此特意设计了小花籽找欢乐的幼儿园大班教案，通过角色表演，自然地把幼儿引入故事情节之中，随着情节的进展而不断地感知体验，获得比较深层的道德熟悉给别人带来欢乐自己也能欢乐。活动目标：1、理解故事内容，体验欢乐的情感。2、学习用我给大家，大家喜爱或
2、我做，我很欢乐的句型，表达自己开心的心情。3、乐观参与对话，能在集风光前大胆发言。活动预备：1、小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片一套。2、视频展现仪。3、幼儿语言书。推举课件：大班语言故事小花籽找欢乐PPT课件下载地址：活动过程：1、老师通过提问引发幼儿的学习爱好。老师：在健康课程里，我们学过了欢乐的隐秘，你们觉得什么是欢乐呢?引导幼儿回忆自己的欢乐体验。有一粒小花籽，它特殊想让自己欢乐，所以就出去找欢乐，它找到欢乐了吗?我们一起来看一看，听一听。2、老师完整地叙述故事一遍，然后提问：小花籽离开妈妈后，它观察了谁?(依据幼儿回答，依次出示图片)它们都欢乐吗?为什么欢乐?引导幼儿理解小动物们欢
3、乐的缘由，体验被人宠爱的开心心情。小花籽是如何找到欢乐的?它为什么欢乐?引导幼儿重复大家喜爱我，我真欢乐这句话，加深幼儿理解。3、老师带领幼儿复述故事，引导幼儿理解作品内容和蕴含的情感。(请幼儿翻开语言书)带领幼儿复述小花籽与太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的对话。小花籽问太阳：太阳，你欢乐吗?太阳笑呵呵：欢乐，欢乐，我给大家阳光和暖和，大家喜爱我。小花籽问小鸟：小鸟，你欢乐吗?小鸟叽叽叽：欢乐，欢乐，我给大家来.源:qulao.shi教,案.网唱歌，大家喜爱我。小花籽问蜜蜂：蜜蜂，你欢乐吗?蜜蜂嗡嗡嗡：欢乐，欢乐，我给大家采蜜，大家喜爱我。小花籽问青蛙：青蛙，欢乐吗?青蛙呱呱呱：欢乐，欢乐，我给大家捉
4、害虫，大家喜爱我。关心幼儿分析：我给大家，大家喜爱我的含义，让幼儿尝试用这样的名型说话，如：我给大家拿图书，大家喜爱我。我给大家讲故事，大家喜爱我。4、老师小结：故事中的小花籽找到了欢乐，由于它让许多人都欢乐了，你们在生活中也有这有这样的阅历，通过关心别人而获得了欢乐。老师信任你们每天都会.出,自：qu,老师教.案.网欢乐，每天也会找到欢乐。活动结束，带领幼儿到活动室进行故事中的角色表演，延长教学活动。活动反思：欢乐是幼儿最常感受到的一种心情体验，但欢乐的涵义是广泛的。中班的孩子，由于年龄的关系，在许多时候，往往都只想到自己，而忽视了别人，而能够在关心别人的过程中体验到关心别人的欢乐，这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是在这次的语言活动中，我把小花籽查找欢乐的经过描写的形象逼真，又通过生动、好玩的角色对话，能让幼儿充分感受到作品的思想感情，最终让幼儿升华到懂得为大家服务，关心别人才是真正的欢乐的境界。 3
