1、幼儿园中班安全优秀教案注意交通安全含反思中班平安优秀教案留意交通平安含反思这是优秀的中班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。活动预备：1、细心布置活动场景。2、收集各种交通标志(照片或图片)。3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。活动过程：(一)绽开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(出示字卡交
2、通平安)(二)在活动中体会交通规章的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到老师说完开头之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情?(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?.来源快思老师教案网;(2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?(3)(老师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡红灯停，绿灯行。2、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩
3、子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?(四)现场指挥1、刚才我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小伴侣认真看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小伴侣站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!(五)评价幼儿嬉戏状况，结束。活动反思：综合实践活动以活动为主要开展形式，强调幼儿的亲身经受，要求幼儿乐观参加到各项活动中去，在实践活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，进展实践力量和制造力量。在设计留意交通平安这一活动时，强调幼儿的亲身实践。课前，让幼儿收集交通标志,想方法了解这些交通标志。然后，又让孩子在课堂上展现收集的交通标志，加深了对这些交通标志的熟悉，同时，也培育了幼儿的合作意识。幼儿在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规章，提高了自我爱护的意识。 3
