1、幼儿园大班体育活动优秀教案老鼠钻风箱含反思大班体育活动优秀教案老鼠钻风箱含反思这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 一、活动目标 1、能与同伴合作扮演角色，共同完成嬉戏，感受嬉戏的欢乐。2、练习追赶炮和快速躲闪的力量。3、培育幼儿与同伴间的相互合作力量，遵守嬉戏规章。二、活动重点难点重点：练习快速追赶跑;难点：学会快速躲闪的力量。三、活动预备1、课课前学会儿歌2、嬉戏音乐3、蓝色、红色撕名牌服装、呼啦圈四、活动过程一、1、热身运动，活动幼儿各个关节2、师幼互动嬉戏玩法：(1)在听到开头的口令时，打击要用洪亮的声音念儿歌，老鼠在儿歌念完后立即从两个风箱口逃出，逃出后不能
2、再进风箱里。(2)猫不能进入风箱里面，在音乐停止之前把抓到的老鼠带回猫的家。(3)猫和老鼠追跑的时候只能围着风箱追跑。(师：我们一起看看嬉戏怎么玩?)二、学习老鼠钻风箱的嬉戏1、老师叙述规章，示范。师：好的!首先，老师请第一排小伴侣向后转，(教案出自：快思:教案网)找到一个好伴侣以后，脚打开跟肩膀一样宽，双手把呼啦圈举高站直搭风箱。猫和老鼠要围在风箱的外面追跑，音乐停的时候，嬉戏结束。被抓到的老鼠回猫窝去。(老师请一位幼儿扮演猫，两位幼儿扮演老鼠。)2、分小组进行嬉戏。分成红蓝两队进行嬉戏，选出一只猫和九只老鼠进行嬉戏，当音乐停止嬉戏结束，交换角色。3、快速跑撕名牌嬉戏。猫在规定的时间撕掉全部老鼠名牌，音乐停止，嬉戏结束。三、师：刚才的嬉戏大家都玩得很快乐，接下来有一个更好玩的撕老鼠名牌嬉戏。猫只要在音乐停止之前把全部的老鼠名牌撕掉就赢了。四、结束。师：今日我们玩得很快乐，老鼠们也已经很累了，跟着鼠妈妈一起回去休息吧。活动反思：大部分幼儿对嬉戏活动很感爱好，乐观性很高，活动中老师与幼儿的沟通自然轻松。孩子们很喜爱老师在引导语言中用玩这个字眼，听到老师说要让大家一起来玩，孩子们表现出了特别的兴奋和创意，语言表达的乐观性也比平常高了很多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。 3
