1、幼儿园小班教案找春天含反思小班教案找春天含反思这是优秀的幼儿园春天教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.引导幼儿用各种感官感知幼儿园春天的自然美景。2.在看看、讲讲、听听、唱唱中，激发幼儿宠爱春天的情感。3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。4.培育幼儿乐观开朗的性格。活动预备：春天的图片、歌曲活动过程：一、去户外感受春天1.带领幼儿去草地上玩，引导幼儿用各种感官感受春天的小草。（1）用小手摸摸小草，有什么感觉？（2）光着小脚丫在小草绿绿的头发上走一走，有什么感觉？2.幼儿分散、自由地查找其他春天的景色。（1）争论：你找到的春天在哪里？（2）老师用歌曲春天的歌词进行小
2、结。二、观赏歌曲春天，试着用歌声表达对春天的宠爱1.师：今日我带来一首春天的歌曲，唱的歌词就是你们刚才找到的春天的景色，想听吗？2.观赏歌曲提问：你听到歌曲里面唱了什么？3.（出示春天的图片）再次观赏歌曲，并学唱。4.幼儿和老师一起用歌声、动作表达对春天的宠爱之情。活动反思：通过活动，幼儿知道了最先告知我们春天是一个万物复苏的季节，是一个孕育着新生命的季节。通过观看小动物的形状特征，从而了解到它们的生活习性，知道春天是小动物们开头新生命，吸取养分的季节，既萌发了幼儿观看小动物的爱好，又增加了幼儿的观看和表达力量。 小百科；春季是一年的第一个季节，有许多划分四季的方法。在日常生活中，人们通常把立春节气的到来作为春季的开头，立春是从天文学角度来划定的。气象部门一般以阳历划分四季，3-5月为春季。2
