1、幼儿园小班教案春雨沙沙含反思小班教案春雨沙沙含反思这是优秀的幼儿园春天教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 教学目标： 1、幼儿理解歌词内容，初步学习接唱。2、幼儿学习用甜蜜的声音唱出春雨与种子之间亲热的关系，表现出歌曲的弱唱部分。3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美妙愿望。4、能大胆表现歌曲春雨沙沙的内容、情感。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。教学预备：1、春雨音频、种子发芽生长的视频。2、幼儿在日常生活中观看过下雨的情景。教学过程：一、发声练习，幼儿依据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。1、听，什么小动物来到我们班？2、它的叫声是怎样的？二、播放春雨音频，幼儿了解春雨沙
2、沙的声音并学习用弱唱演唱，引起幼儿爱好。1、听，这是什么声音？请你仿照一下。2、学习弱唱演唱。三、老师出示种子发芽生长的视频，了解春雨与种子之间亲热个关系。1、看，这是小种子。（出示种子发芽生长视频）2、下雨了，小种子有什么变化？老师小结：种子喝了春雨以后会发芽、出土、长大。四、老师示范演唱，幼儿了解歌词内容，初步学习接唱并能表现歌曲的弱唱部分。1、老师示范演唱歌曲。小种子说了什么？2、老师分段示范唱。小种子先说了什么？再说了什么？（其次段提问同第一段）3、幼儿学唱歌曲。4、幼儿初步学习用接唱的形式演唱歌曲。幼儿关注老师的手势，跟琴声进行练习。五、幼儿边演唱边用动作表现歌曲的内容与心情，表达期
3、盼成长的美妙愿望。1、可以用什么动作表现春雨？2、用什么动作表现小种子出土、发芽、长大？3、种子长大了心情怎么样？4、请你边演唱边用动作和表情表现来歌曲。活动延长：我们到表演区连续歌表演吧！教学反思：小班孩子年龄小，他们必需在亲身体验、探究中去发觉事物的特征。对雨是爱好昂然、情有独钟。利用孩子这个爱好点，用发生在孩子周边的生活阅历开展有益的教育活动，老师作为幼儿进展的引导者，支持幼儿的自主进展，在支持中进行有效引导。活动中，通过几个问题的提出，引导孩子利用各种感官，去看雨、听雨、接雨、踩雨，启发他们在玩的过程中去充分感受、表达，师幼互动。从不同的角度让孩子有意识地去观看，也不致于使答案是唯一的，而是丰富多彩的、形象生动的。本次活动总的来说效果特别好，幼儿爱好高，能感受歌曲的美丽，用不同的力度来演唱歌曲。而且幼儿是以角色的身份来演唱。演唱的时候特别有感情，很投入。 小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。3
