1、幼儿园小班教案自己的事情自己做含反思小班教案自己的事情自己做含反思这是优秀的小班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、通过观看图片，简洁叙述图片内容，培育幼儿的观看力量和语言表达力量。2、通过学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭等初步培育幼儿发散性思维。3、通过叙述内容，激发幼儿喜爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信念。4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。教学重点、难点重点：如何培育幼儿独立性的良好习惯。难点:如何培育幼儿独立性的自主力量。活动预备：1、学问阅历预备
2、：歌曲小小手，在日常生活中，鼓舞幼儿自己的事情自己做。2、环境预备：小（2）班3、材料预备：图片自己的事情自己做及字卡录象（幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的）活动过程（一）复习歌曲小小手，引入课题。1、边唱歌边做动作。2、老师提出要求，再唱一遍。3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的爱好。（二）让幼儿依据问题认真观看录象内容，并说一说，准时出示字卡。1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培育幼儿的观看力）。2、是谁？在干什么（穿衣服）？看，她好象在说什么，我们猜一猜（我会自己穿衣服）（鼓舞幼儿大胆想象，并英勇地说出来）。3、出示录象二、三：小伴侣们可讲卫生了，你看，他们在干什
3、么（自己吃饭、自己洗脸）？（三）启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。1、录象里的小伴侣这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培育幼儿发散性思维）？2、幼儿充分叙述，老师适当调整。（四）结束活动我们小伴侣真能干，会自己做这么多的事情，还有很多小伴侣也会做许多许多的事情，我请小伴侣找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长沟通，使每个幼儿都能得到叙述的熬炼）。教学反思活动预备充分，思路清楚，能较好地关心幼儿用语言完整表述。建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后老师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地关心幼儿叙述。 小百科：事情，一种对过程的描述。3
