教学目标 1. 使同学们初步认识一一对应,知道“同样多” 的含义;初步学会用一一对应的方法比较物 体的多少,知道多、少的含义。 2. 使同学们通过操作、观察,初步体验数感, 激发同学们学习数学的兴趣,体验合作学习 的乐趣。 和 同样多 4 = 4 比 多多 比 少 53 35 比 多多 75 ( ) ( ) 3 5 5 35 3
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