1、人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 1. 结合具体情境，让大家认识东、南、西、结合具体情境，让大家认识东、南、西、 北四个方向。北四个方向。 2. 2. 在指明东、南、西、北四个方向中的一个在指明东、南、西、北四个方向中的一个 方向的条件下，会辨认其余的三个方向，方向的条件下，会辨认其余的三个方向， 并能用这些词语描述物体所在的方向。并能用这些词语描述物体所在的方向。 下午放学，面向太阳，下午放学，面向太阳， 前面是西，后面是东，前面是西，后面是东， 左面是南，右面是北。左面是南，右面是北。 西西 东东 南南 北北 西西 东东 南南 北北 我的前面是东，我
2、的后面是（我的前面是东，我的后面是（ ） 我的右面是西，我的左面是（我的右面是西，我的左面是（ ） 我的左面是北，我的右面是（我的左面是北，我的右面是（ ） 我的后面是南，我的前面是（我的后面是南，我的前面是（ ） 西 东 南 北 指南针是我们的祖先在指南针是我们的祖先在20002000多年前多年前 发明的，是辨别方向的能手，不论发明的，是辨别方向的能手，不论 把它放在什么地方，它总是一端指把它放在什么地方，它总是一端指 南，一端指北。有了它，人们就不南，一端指北。有了它，人们就不 会迷失方向。会迷失方向。 北北 总结总结 1.今天你有什么收获？今天你有什么收获？ 2.回去看看自己家的东南西北有什么建筑回去看看自己家的东南西北有什么建筑 物？物？ 3.写一则写一则我帮迷路的小兔回家我帮迷路的小兔回家的数学的数学 日记。日记。
