1、人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册 解解 决决 问问 题题 学习目标：学习目标： 1. 1. 进一步熟悉乘法口诀。进一步熟悉乘法口诀。 2. 2. 能够运用乘法口诀解决问题。能够运用乘法口诀解决问题。 这是什么？这是什么？ 飞飞 机机 15 5 3 我用我用1010根小棒摆了根小棒摆了2 2 架飞机，是小明的架飞机，是小明的 倍。倍。 摆一架飞摆一架飞 机用了机用了5 5 根小棒根小棒 我摆了我摆了3 3架飞机，架飞机， 我用的小棒根数我用的小棒根数 是小明的几倍？是小明的几倍？ 做一做做一做 第一行摆：第一行摆： 第二行摆：第二行摆： 个数个数 是是 个数的个数的 （ ）倍。）
2、倍。 4 唱歌的人唱歌的人 数是跳舞数是跳舞 的几倍？的几倍？ 怎么想呢？怎么想呢？ 35 7 5 踢球的踢球的 有有1818人人 踢球的人数是跑步的几倍？踢球的人数是跑步的几倍？ （ ） （ ）= （ ） 18 9 2 你还能提出你还能提出 什么问题？什么问题？ 一根绳子长一根绳子长16米，对折以后，米，对折以后， 再对折，每折长几米？你能想出再对折，每折长几米？你能想出 不同的计算方法吗？不同的计算方法吗？ 第一种方法：第一种方法：16 4 = 4（米）（米） 第二种方法：第二种方法：16 2 = 8 8 2 = 4（米）（米） 在（）里填上合适的数。在（）里填上合适的数。 （ ）（ ）（ ）=24 （ ）（ ）+ （ ）=21 8 2 6 2 8 5 总结：总结： 通过本节课的学习，同学们能够通过本节课的学习，同学们能够 熟练应用乘法口诀解决问题了吗？熟练应用乘法口诀解决问题了吗？
