1、 练习课练习课 学习目标 会确定单位“1” ，会画线段图分析较复杂的分数乘法应用题的数量关系。 学习重点 掌握分数乘法应用题的数量关系及解题方法。 学习准备 教具准备：PPT 课件 学具准备：刻度尺 教学环节 导案 学案 达标检测 知识点 1： 连续求一个数的 几分之几是多少 的解题方法。 课件出示教材第 16 页练习三第 2 题。 海象的寿命大约是 40 年，海狮的 寿命是海象的 4 3 ，海豹的寿命是海狮 的 3 2 。海豹的寿命大约是多少年？ 分析： 方法一： 可以先求出海狮的寿命,再求出海 豹的寿命。 方法二：可以先求出海豹的寿命是海象寿 命的几分之几，再求出海豹的寿命。 1.一堆货物
2、重 200 吨，第 一次运走了 5 1 ，第二次运走了 第一次的 5 4 ， 第二次运走了多 少吨？ 方 法 一 ： 200 5 1 5 4 =32(吨) 方法二： 5 1 5 4 = 25 4 200 25 4 =32(吨) 答：第二次运走了 32 吨。 知识点 2： 求比一 个数多(少)几分 之几的数是多少 的解题方法。 课件出示教材第 16 页练习三第 5 题。 鸡的孵化期是 21 天，鸭的孵化期 比鸡长 3 1 。鸭的孵化期是多少天？ 分析：(可画线段图帮助分析) 方法一：可以先求出鸭比鸡多孵的天数， 再求鸭的孵化期。 方法二：可以先求鸭的孵化期的天数是鸡 的几分之几，再求鸭的孵化期。
3、 2.狮子每天的睡眠时间大 约是 18 小时， 树袋熊每天的睡 眠时间比狮子多 19。树袋熊每 天的睡眠时间大约是多少小 时？ 教师布置作业 1.完成教材第 14 页和第 15 页的 “做一做” 。 2.完成教材第 16 页练习三的第 1、 3、4、6 题。 教学过程中老师的疑问： 课堂小结，拓展 延伸 说说本节课的收获。 教学反思 1.重视线段图的作用，让线段图成为分析数量关系的“主打曲” 。学生依据线段图更易确定单位“1” ，还可以把抽象 2.重视引导学生发现题中的数量关系，让学生在思考、合作、交流中找出数量关系式，结合数量关系来列式，让列式 3.善于引导学生总结解题的方法，让解法有规律可循，帮学生建立完整的知识体系。 教师点评和总结：
