《养成学习好习惯》的教案范文.docx

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:6941019 上传时间:2023-08-22 格式:DOCX 页数:8 大小:19.49KB
下载 相关 举报
《养成学习好习惯》的教案范文.docx_第1页
第1页 / 共8页
《养成学习好习惯》的教案范文.docx_第2页
第2页 / 共8页
《养成学习好习惯》的教案范文.docx_第3页
第3页 / 共8页
《养成学习好习惯》的教案范文.docx_第4页
第4页 / 共8页
《养成学习好习惯》的教案范文.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、养成学习好习惯的教案范文养成学习好习惯的教案范文一、猜谜语引入我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,我是功臣;对失败的人来说,我是罪人。培训我,我会为你赢得整个人生;放纵我,我会毁掉你的终身。我到底是谁?我平凡得让你惊奇。二、讲故事引主题故事一,在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。大家能得出什么结论?明确小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。故事二,一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的

2、一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?大家猜一猜乞丐会怎么回答?明确我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。过渡这两则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的,我们现阶段正接受教育,为了美好的明天而刻苦学习,为了创造辉煌的未来,我们必须改掉许多不良习惯,刚才仔细观察了大家讨论时候的表现,我发现了很多同学的坏习惯,正是这些坏习惯影响了学习效率,不信,我们可以再做一道学习

3、时间利用率的计算题。三、学习习惯小测验。判断以下行为,你有的打,没有的打。要实事求是的填写1、学习时间不固定后附2、课堂上注意力不集中;3、学习目标不明确;4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;5、不懂不会也不问;6、学习时沉迷于空想;7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;10、做作业或复习时,常做一些小动作;11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;12、边做作业,边听音乐或者看电视;14、学习用具乱扔,用时找不到;15、平时不复习,考前开夜车;16

4、、喜欢哪科学哪科,偏科;17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;5个以下,要引起注意,立即改正510个,得赶快制定计划,自己改正10个以上,问题严重,请别人帮助自己改正四、讨论平时,我们有哪些不好的学习习惯,要养成哪些好的学习习惯。五、汇报讨论内容六、学习上应该具备的良好的学习习惯1、制定学习计划并严格执行计划2、做好预习3、做好课前准备4、勤于动脑,积极举手发言5、做好课堂笔记6、勤查工具书,不懂就问7、专心致志地学习8、适应老师的习惯9、及时订正错误10、整理错题集11、每天必须完成记忆任务12、按时完成作业,把所学的教学内容弄懂弄通13、及时复习、总结14、自己留作业的习惯15、阅

5、读、写作的习惯16、劳逸结合的习惯七、怎样培养良好的学习习惯1、说到做到,坚定不移。2、控制时空,约束自己。3、偶有偏离,及时调整。4、持之以恒,惯性运动。小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,背着书包上学去;课堂上,专心听,基础打牢成绩好;勤于思,善动脑,积极发言才聪明;写作业,用心记,炼就本领比高低;课堂外,多读书,课外知识更丰富;好习惯,我第一,健康向上有活力。八、树榜样1911年-1918年毛泽东在长沙读书期间,每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市,也就是街上最热闹的地主,譬如说长沙成章街头的菜市场,他每天都坐在那看书,以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席,仍不忘每天看书,并把它看书的地方称为菊香书斋。过渡起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。儿童时期是形成习惯的关键时期,对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都是至关重要的。事实上,习惯是一种惯性,是一种能量的储蓄,只有从小养成良好的习惯,才能发挥出孩子的巨大潜能。九、齐唱读书郎

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(《养成学习好习惯》的教案范文.docx)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|