1、活动 2 计算机的基本操作教学目标知 识 与 技 能1、 学会使用浏览器浏览网页2、学会从网上下载保存文字、图片的方法过 程 与 方 法通过小组竞赛形式，激发学生的积极性，让每一位学生都能够参与进来，并达到熟练使用搜索引擎的目的情感态度价值观1、培养学生良好的信息素养和学习习惯，自觉锻炼，动手动脑，勇于实践。2、正确认识网络的便利和信息化社会对于网络服务的使用要求。教学重点1、 学会使用浏览器浏览网页2、学会从网上下载保存文字、图片的方法教学难点掌握单个关键字搜索、多个关键字搜索、短语搜索教学准备计算机硬件、多媒体网络电脑教室、教师自制课件教 学 过 程引入课题：提出问题:同学们都会上网浏览信
2、息吗？你是怎么浏览信息的？学生融入教学情景，积极思考，回答问：那么什么是网络浏览呢？讲授新课一、网络浏览网络浏览一般指在因特网中浏览信息。常用的浏览器软件有 Internet Explorer 简称 IE 浏览器，360 浏览器、Firefox等浏览器师操作演示浏览人民教育出版社网页任务一：在地址框中输入网址浏览网页（中国乒乓球协会）。生练习，师巡视指导因特网中的信息一般保存在网站中，每一个网站都有独一无二的地址，即网址。在浏览器窗口的地址框中输入网址就可以访问指定的网站。小结:习惯上把网页中能使鼠标指针变形的图像和文字等叫作含有超链接的对象，其背后往往隐含着相关网页。单击它们可以打开与之链接的网页。过渡：浏览网页信息，看到有用的内容时，还可以把它们保存到自己的计算机里。实际操作时，可以保存整个网页，也可以保存网页中的图像或文字。任务二：保存网页、网页中的图像或文字生练习，师巡视指导小结： 1、 学生自己归纳总结出单个关键词、多个关键词、短语搜索三种搜索方法和技巧。教师将总结出技巧在投影上投出并以表格的形式显示出来，以此进一步巩固本节所学知识点。2、 谈谈本节课的收获。教师小结计算机操作的重点及难点，确保重、难点的突破，总结学生在操作过程中遇到的一些细节问题。板书设计活动 2 计算机的基本操作一、网络浏览二、网络搜索教学反思
